Cerita itu menyebar dari kantor hingga ke sudut pasar.

Sosialisasi dan penagihan berlebih: Garis yang rapuh

Memasuki tahun ajaran baru, seluruh negeri bersemangat dan gembira menyambut hari pembukaan. Para siswa, terutama siswa sekolah dasar, dapat pergi ke sekolah dengan bendera merah berhias bintang kuning di tangan mereka, dan mendengarkan tabuhan genderang pembuka yang sakral. Semua orang bercita-cita untuk peduli terhadap "masa depan negeri".

Namun, di samping kegembiraan yang umum itu, banyak orang tua masih "khawatir" dengan kekhawatiran dan beban yang disebut "sosialisasi", "iuran sukarela", "pungutan sukarela"... Kisah ini ramai dibicarakan, dari kantor hingga ke sudut pasar. Dan tentu saja, siapa pun yang menjadi orang tua pasti pernah terlibat dalam kisah ini setidaknya sekali.

Banyak orang tua yang harus "berusaha keras" untuk membayar biaya tersebut. Lukisan: Phung Ban

Sosialisasi secara umum dan sosialisasi pendidikan merupakan kebijakan dan semangat yang baik, yang umumnya dipahami sebagai mobilisasi sumber daya keuangan seluruh masyarakat untuk mendukung kegiatan pendidikan. Khususnya di sini, mobilisasi dari orang tua sendiri untuk menyumbangkan uang dan material guna membangun sekolah tempat anak-anak mereka belajar.

Semangatnya memang baik, tetapi masih banyak orang yang, karena kurang paham, atau memang sudah paham, masih dengan sengaja memutarbalikkan dan memanfaatkan kebijakan di atas untuk "mengubahnya" menjadi kepentingan pribadi, sebagian dengan motif mencari untung besar, mencoreng citra dunia pendidikan, sampai-sampai orang sering menyebutnya "overcharging".

Dalam beberapa tahun terakhir, setelah setiap pembukaan sekolah, kisah di atas menjadi topik hangat di media sosial dan forum. Pers juga telah menghabiskan banyak tinta dan berkontribusi besar dalam mengungkap dan mengatasi masalah di atas.

Di Provinsi Dong Nai , seorang orang tua di Sekolah Dasar Hong Bang, Distrik Xuan Loc, merasa kesal ketika diminta membayar biaya "perawatan TV" sebesar VND100.000 per siswa. Hal ini menimbulkan kontroversi karena TV tersebut merupakan milik sekolah dan bergaransi.

Orang tua tersebut menyampaikan bahwa mereka setuju untuk berkontribusi demi meningkatkan kualitas pendidikan, tetapi menganggap biaya tersebut tidak masuk akal. Pihak sekolah menjelaskan bahwa mereka baru saja mengganti TV lama dengan TV pintar dan berjanji akan meninjau masalah tersebut. Oleh karena itu, Sekolah Menengah Hong Bang mengumumkan bahwa mereka akan menghentikan pemungutan biaya ini untuk tahun ajaran 2024-2025.

Di Sekolah Dasar Hong Ha, Distrik Binh Thanh, Kota Ho Chi Minh, sebuah kelas mengumpulkan hingga 310 juta VND untuk biaya-biaya seperti perbaikan ruang kelas, pengecatan meja dan kursi, pemasangan internet, dan biaya budaya, yang banyak di antaranya dianggap "aneh". Setelah insiden tersebut dipublikasikan, dinas pendidikan distrik menyatakan bahwa sebagian besar biaya yang dikumpulkan melanggar peraturan dan sekolah harus mengembalikan jumlah tersebut kepada orang tua.

Batas antara biaya berlebih dan sosialisasi di awal tahun ajaran sangatlah tipis. Foto: Khanh Linh

Di Thanh Hoa , banyak orang tua murid Sekolah Dasar Hai Thuong (Kota Nghi Son) merasa bingung ketika wali kelas memberi tahu mereka tentang banyaknya biaya di awal tahun ajaran pada rapat orang tua murid tanggal 14 September. Para orang tua murid terkejut dengan serangkaian biaya yang harus dibayarkan, ditambah lagi jumlah uang yang harus dibayarkan di awal tahun ajaran baru mencapai hampir 5 juta VND. Selain biaya sesuai peraturan, terdapat juga biaya jasa dan biaya sukarela, yang banyak di antaranya tidak wajar.

Menghilangkan kelebihan biaya: Mudah diucapkan, sulit dilakukan

Agar bersifat publik, transparan, menciptakan konsensus dan suara bulat yang tinggi di sekolah dan orang tua, serta untuk memastikan kepatuhan terhadap peraturan perundang-undangan, pemerintah daerah dan sektor pendidikan di provinsi, kota, dan kabupaten telah menerbitkan dokumen yang mengarahkan dan membimbing secara rinci setiap jenis pemungutan, tingkat pemungutan, dan metode pemungutan di awal tahun ajaran baru, termasuk biaya yang disosialisasikan.

Dan tentu saja, sosialisasi harus didasarkan pada semangat kesukarelaan, konsensus, berdasarkan kebutuhan riil masing-masing unit; berdasarkan situasi sosial ekonomi masing-masing tempat, masing-masing keluarga dan berdasarkan harga riil di pasaran.

Namun dalam pelaksanaannya di sekolah masing-masing masih saja terjadi penyakit prestasi, tidak mengutamakan tujuan melayani kebutuhan belajar praktis siswa tetapi hanya “kebanggaan palsu” untuk “mengakali hukum, mengubah” pemungutan, sebagian kecil juga bertujuan untuk keuntungan pribadi yang berujung pada pemungutan biaya yang berlebihan.

Dan faktanya, banyak orang tua yang kesal dan memprotes biaya yang tidak masuk akal dan "digelembungkan" tersebut. Namun, karena rasa takut, rasa hormat, takut konflik, takut anak-anak mereka dirundung, dan sebagainya, semuanya perlahan-lahan menjadi sunyi. Pers juga kesulitan besar untuk menyampaikan masalah ini kepada publik, yang kemudian akan ditindaklanjuti oleh pihak berwenang untuk memverifikasi dan menanganinya.

Jangan biarkan sosialisasi berubah menjadi tuntutan berlebihan. Lukisan: Kheu

Di provinsi Thanh Hoa, pada awal setiap tahun ajaran, Departemen Pendidikan dan Pelatihan provinsi ini memiliki dokumen yang mengarahkan dan meminta lembaga pendidikan di daerah tersebut untuk secara serius memperbaiki pemungutan biaya sekolah, dan sama sekali tidak membiarkan situasi penagihan berlebihan pada awal tahun ajaran.

Departemen Pendidikan dan Pelatihan Thanh Hoa mengharuskan sekolah untuk secara terbuka mengungkapkan komitmen mereka terhadap mutu pendidikan dan pelatihan, ketentuan jaminan mutu, serta pendapatan dan pengeluaran keuangan sesuai dengan Surat Edaran No. 09/2024/TT BGDĐT tanggal 3 Juni 2024 dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan; Komite Rakyat distrik, kotamadya, dan kota; kepala unit afiliasi secara teratur memeriksa, mengawasi, dan bertanggung jawab untuk menjelaskan kepada peserta didik dan masyarakat tentang tingkat pengumpulan dan pendapatan lembaga pendidikan yang berada di bawah manajemen mereka; sama sekali tidak membiarkan terjadinya penagihan yang berlebihan.

Untuk menangani masalah kelebihan biaya pendidikan secara tuntas, diperlukan peran serta berbagai sektor fungsional dan seluruh masyarakat; pembinaan dan pengawasan ketat dari pemerintah dan sektor pendidikan di semua jenjang; transparansi dan netralitas pimpinan lembaga pendidikan, serta suara lantang dari orang tua dan warga negara untuk melindungi hak-hak sah mereka.

Selain itu, diperlukan langkah-langkah yang lebih tegas, termasuk menekankan peran kepala sekolah dan wali kelas. Pada saat yang sama, perlu ada tindakan disiplin yang tegas jika terjadi pelanggaran, bukan sekadar mengembalikan uang dan melakukan tinjauan sepintas serta pengambilan pengalaman seperti tahun-tahun sebelumnya.

Itulah teorinya, tetapi pada kenyataannya, situasi penagihan berlebih telah terjadi di lembaga pendidikan selama bertahun-tahun dan belum berakhir.

Sumber: https://congthuong.vn/lam-thu-dau-nam-hoc-cau-chuyen-ban-tan-tu-cong-so-ra-den-tan-goc-cho-347783.html