Memperbaiki operasi pusat pendidikan inklusif swasta

Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh baru saja mengeluarkan dokumen untuk memperbaiki kegiatan pendidikan pusat dukungan pengembangan pendidikan inklusif swasta di kota tersebut.

Chấn chỉnh hoạt động các trung tâm giáo dục hòa nhập tư thục - Ảnh 1. — Kegiatan pengalaman kreatif dari pusat pendidikan inklusif (Foto ilustrasi)

Melalui inspeksi aktual terhadap kegiatan pendidikan di pusat-pusat dukungan pengembangan pendidikan inklusif swasta di wilayah tersebut, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh mengharuskan unit-unit ini untuk secara proaktif memeriksa, meninjau, dan memperbaiki situasi penyelenggaraan kegiatan.

Secara khusus, Departemen Pendidikan dan Pelatihan mengharuskan pusat dukungan pengembangan pendidikan inklusif swasta hanya menyelenggarakan kegiatan pendidikan setelah Departemen Pendidikan dan Pelatihan memutuskan untuk mengizinkan pendiriannya sesuai dengan ketentuan Pasal 48 dan 49 Keputusan No. 125/2024/ND-CP.

Apabila terjadi penggabungan, pemisahan atau pemekaran, maka pusat-pusat wajib memenuhi persyaratan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 51 ayat 1 dan melengkapi berkas sebagaimana dimaksud dalam Pasal 51 ayat 3 dan 4 Keputusan No. 125/2024/ND-CP serta menyampaikannya kepada Departemen untuk dilakukan penilaian dan pertimbangan keputusan.

Dalam proses penyelenggaraan kegiatan, pusat dukungan pengembangan pendidikan inklusif swasta harus menjamin terselenggaranya kegiatan dengan baik dan sesuai dengan isi yang berizin serta ketentuan perundang-undangan yang berlaku.

Khususnya, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh mewajibkan pusat-pusat pelatihan untuk tidak mengiklankan atau merekrut siswa di lokasi yang belum disetujui oleh Departemen Pendidikan dan Pelatihan. Selain itu, nama pusat pelatihan harus dicantumkan di situs web pusat pelatihan atau diumumkan secara publik di unit pelatihan untuk memastikan kemudahan akses.

Setiap tahun, pusat tersebut menyusun rencana penerimaan siswa penyandang disabilitas untuk menyelenggarakan kegiatan belajar mengajar di pusat tersebut, dan menyerahkannya kepada Departemen Pendidikan dan Pelatihan untuk mendapatkan persetujuan. Pusat tersebut secara terbuka melaksanakan rencana penerimaan tersebut, mengorganisir penerimaan siswa penyandang disabilitas untuk belajar di pusat tersebut, dan melaporkan hasil penerimaan tersebut kepada Departemen Pendidikan dan Pelatihan sesuai dengan peraturan.

Merekrut staf manajemen untuk memastikan standar dalam Klausul 2, Pasal 8 dan Pasal 9 Surat Edaran No. 20/2022/TT-BGDDT; guru dan staf untuk memastikan tingkat pelatihan sebagaimana ditentukan dalam Pasal 23 dan 24 Surat Edaran No. 20/2022/TT-BGDDT Kementerian Pendidikan dan Pelatihan.

Pusat dukungan pengembangan pendidikan inklusif swasta menandatangani kontrak kerja, kontrak dosen tamu, dan menyelesaikan program cuti karyawan sesuai dengan ketentuan Undang-Undang Ketenagakerjaan No. 45/2019/QH14 dan Undang-Undang Pendidikan No. 43/2019/QH14. Menerapkan program pembayaran jaminan sosial, membuka dan menutup buku sesuai dengan ketentuan Undang-Undang Jaminan Sosial No. 58/2014/QH13.

Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh baru saja mengeluarkan dokumen untuk memperbaiki kegiatan pendidikan pusat dukungan pengembangan pendidikan inklusif swasta di kota tersebut.

Komentar (0)