Apakah ChatGPT menghambat pemikiran independen dan kreatif siswa?

Pada tanggal 8 Juni, Universitas Ekonomi - Universitas Hue menyelenggarakan Konferensi Penelitian Ilmiah Mahasiswa 2025, dengan partisipasi ratusan mahasiswa dan dosen dari berbagai fakultas, departemen, dan unit pelatihan.

Yang perlu diperhatikan adalah topik penelitian ilmiah yang sangat "hangat": Kondisi terkini penggunaan ChatGPT di kalangan mahasiswa.

Topik ini diteliti dan dipresentasikan oleh mahasiswa Ha Bich Ngoc dan Nguyen Thi Truc Quynh dari Fakultas Administrasi Bisnis, Universitas Ekonomi - Universitas Hue .

ChatGPT có làm giảm tư duy sáng tạo của sinh viên trong học tập không? - Ảnh 1. — Sejumlah besar mahasiswa dari Universitas Ekonomi - Universitas Hue berpartisipasi dalam konferensi ilmiah tersebut.

Selama penelitian mereka, para penulis muda menemukan bahwa kecerdasan buatan (AI), khususnya ChatGPT, memiliki dampak signifikan pada semua aspek masyarakat, terutama pada penggunaan ChatGPT oleh siswa dalam studi mereka.

Secara spesifik, setelah melakukan survei online terhadap lebih dari 350 mahasiswa dari berbagai universitas di Kota Ho Chi Minh dan daerah lainnya, hasilnya menunjukkan bahwa ChatGPT memiliki dampak signifikan terhadap pembelajaran para mahasiswa tersebut.

Dari perspektif positif, ChatGPT berpotensi menjadi alat pendukung pembelajaran yang ampuh. Siswa dapat menggunakannya untuk mencari informasi dengan cepat, menjelaskan konsep-konsep kompleks dengan jelas, menyarankan dan mengembangkan ide untuk esai, melatih keterampilan bahasa asing, dan banyak lagi.

Hal ini tidak hanya membantu mempersonalisasi proses pembelajaran, mendorong proaktivitas dan kemampuan belajar mandiri, tetapi juga secara signifikan berkontribusi pada peningkatan efektivitas pemerolehan pengetahuan bagi peserta didik dalam lingkungan pendidikan digital.

Namun, kemudahan ini justru menimbulkan pertanyaan besar: Apakah penggunaan ChatGPT benar-benar meningkatkan hasil belajar, atau justru menghambat pemikiran independen dan kreatif siswa?

Setelah melakukan survei dan meninjau literatur, para penulis menunjukkan bahwa penggunaan ChatGPT juga menimbulkan kekhawatiran tentang ketergantungan teknologi, peningkatan plagiarisme, dan penurunan kemampuan berpikir kritis serta kemampuan belajar mandiri. Lebih lanjut, keandalan informasi dan kemampuan alat tersebut untuk memecahkan masalah kompleks masih terbatas.

ChatGPT có làm giảm tư duy sáng tạo của sinh viên trong học tập không? - Ảnh 2. — Pimpinan Universitas Ekonomi - Universitas Hue menganugerahkan sertifikat penghargaan kepada mahasiswa dan kelompok mahasiswa dengan proyek penelitian ilmiah yang luar biasa.

Para penulis menemukan bahwa di Vietnam, masih belum banyak penelitian yang secara sistematis dan empiris menganalisis hubungan antara penggunaan ChatGPT dan hasil belajar mahasiswa. Hal ini menyoroti kebutuhan mendesak akan penelitian komprehensif tentang aspek positif dan negatif penggunaan alat ini dalam konteks pendidikan tinggi Vietnam, yang sedang mempromosikan transformasi digital dan pembelajaran aktif.

Konferensi tahun ini juga menampilkan lebih dari 20 proyek mahasiswa luar biasa yang terpilih untuk dipresentasikan, mencakup berbagai bidang seperti ekonomi pembangunan, perdagangan, keuangan dan perbankan, akuntansi dan audit, pemasaran, dan logistik. Fitur khusus konferensi ini adalah penekanannya pada penerapan praktis proyek-proyek tersebut, kebaruan pendekatan yang digunakan, dan kemampuannya untuk mengatasi isu-isu sosial-ekonomi terkini.

Komentar (0)