Pakar teknologi menunjukkan 'kurangnya kecerdasan' AI dan pengingat penting

Demikian pendapat para pakar teknologi asing pada lokakarya 'AI dan masa depan karier' yang diselenggarakan oleh UniversitasFPT pagi ini (19 September), dalam rangka ajang teknologi Tech4Life Expo & Summit 2025 yang diselenggarakan oleh Departemen Sains & Teknologi Kota Ho Chi Minh bekerja sama dengan Asosiasi Layanan Perangkat Lunak dan Teknologi Informasi Vietnam (VINASA).

3 keterbatasan AI

Pada lokakarya tersebut, Bapak Oscar Lopez Alegre, Presiden Kamar Dagang Spanyol di Vietnam, yang telah tinggal di Vietnam selama sekitar 15 tahun dan bekerja di industri pengembangan perangkat lunak (CEO Nextway Technology), berbagi hal-hal menarik.

"Sekitar tahun 2008-2009, saya mempelajari AI. Saat itu, kami bermain dengan robot-robot kecil yang bisa bergerak otomatis, bahkan menyalakan lampu. Sangat menarik, tetapi tidak mudah. Pada tahun 2015, saya bekerja di IBM. Kami menggunakan AI untuk mengotomatiskan saran bagi karyawan dan menulis deskripsi pekerjaan otomatis," kata Oscar.

Chuyên gia công nghệ chỉ ra sự 'thiếu trí tuệ' của AI - Ảnh 1. — Tn. Oscar Lopez Alegre percaya bahwa AI memiliki keterbatasan tertentu, jadi orang harus selalu berpikir kritis saat menggunakan AI.

Menurut Oscar, situasinya cukup mirip dengan analisis data saat ini, tetapi teknologinya masih terbatas pada saat itu. AI mudah dibuat dan dipelajari. "Saat ini, saya menggunakan AI untuk segala hal, termasuk presentasi. AI ada di mana-mana, kita menggunakannya setiap hari, dan semakin sering. AI adalah salah satu produk yang paling cepat diadopsi dalam sejarah internet. Namun, tidak semua yang dikatakan AI itu benar. Itulah inti pesannya," ujar CEO tersebut.

Orang ini memberi contoh: "Pernah saya bertanya berapa banyak presiden Muslim di Amerika? Jawabannya adalah Barack Obama. Tapi Obama bukan Muslim, itu hanya kampanye disinformasi. Prediksi palsu semacam itu dapat menyebabkan masalah politik ."

Saya sendiri bertanya bagaimana cara memperbarui paspor Spanyol di Vietnam. AI menjawab: bisa dilakukan di 'negara Spanyol di Kota Ho Chi Minh', tetapi Kota Ho Chi Minh tidak memiliki 'negara Spanyol'! Ini menunjukkan bahwa konten yang dihasilkan AI tidak selalu dapat dipercaya.

Dari sana, Pak Oscar menunjukkan keterbatasan AI. Pertama, tidak ada penalaran yang nyata. AI hanya memberikan jawaban berdasarkan probabilitas statistik, bukan pemahaman konsep. Misalnya, dengan "2 + 2 = 4", AI tidak memahami angka 2 atau penjumlahan, tetapi hanya memprediksi hasil yang benar berdasarkan pembelajaran dari data. Oleh karena itu, AI tidak dapat disebut kecerdasan sejati.

Keterbatasan berikutnya adalah data pelatihan memiliki pengaruh yang besar: Jika datanya bias, jawabannya pun akan bias. Hal ini dapat menyebabkan ketidakadilan, bahkan memengaruhi keputusan perekrutan atau pemecatan.

Ketiga, bias. "Misalnya, kalau Anda meminta AI untuk menceritakan lelucon tentang orang Hispanik, boleh saja, tapi kalau Anda bertanya tentang orang kulit hitam, AI akan diblokir. AI seharusnya tidak menjadi 'penilai' atas apa yang boleh Anda katakan," kata Oscar.

Oleh karena itu, pakar teknologi ini berpendapat bahwa orang harus selalu memiliki pemikiran kritis dan tidak boleh mempercayai AI sebagai kebenaran mutlak.

"Saat ini, terkadang kita terlalu bergantung pada mereka. Terkadang kita percaya sepenuhnya, dan lupa bahwa kita adalah manusia, dan kita memiliki sesuatu yang disebut berpikir kritis. Saya ingin mengingatkan orang-orang bahwa berpikir kritis itu sangat penting, menggunakan otak Anda sangatlah penting. Segala sesuatu hanyalah alat. Anda manusia. Jangan pernah lupakan itu. Jangan pernah lupa bahwa Anda tetaplah tuannya. Jika Anda bukan tuannya, Anda akan tergantikan," tegas Pak Oscar.

Bagaimana seharusnya pendidikan universitas berubah?

Hadir dalam lokakarya tersebut, Bapak Tran Tuan Anh, Wakil Direktur cabang, Kepala Departemen Pelatihan, Cabang Universitas FPT di Kota Ho Chi Minh, menginformasikan bahwa akan ada sekitar 39 keterampilan inti pekerja saat ini yang diperkirakan akan berubah pada tahun 2030 (Laporan Masa Depan Pekerjaan 2025 - Forum Ekonomi Dunia ).

Selain itu, sekitar 27-28% pekerjaan di negara-negara OECD (Organisasi untuk Kerja Sama dan Pembangunan Ekonomi) saat ini berisiko tinggi mengalami otomatisasi karena AI atau teknologi terkait.

Chuyên gia công nghệ chỉ ra sự 'thiếu trí tuệ' của AI - Ảnh 2. — Bapak Tran Tuan Anh berbagi tentang model AI-First untuk pendidikan universitas

"AI mengubah pasar tenaga kerja secara signifikan dalam hal persyaratan keterampilan dan karakteristik pekerjaan. Penerapan AI di semua bidang kehidupan terjadi dengan cepat dan tak terelakkan. Jadi, apa pilihan bagi pendidikan universitas ketika perusahaan harus melatih ulang atau meningkatkan keterampilan pekerja agar sesuai dengan proses kerja yang terintegrasi dengan AI?", ujar Bapak Tuan Anh.

Menurut Bapak Tuan Anh, pendidikan universitas menghadapi tantangan yang belum pernah terjadi sebelumnya dalam mempersiapkan lulusan untuk konteks baru. Oleh karena itu, perlu ada model untuk pendidikan universitas.

Menurut Bapak Tuan Anh, model AI-First mungkin merupakan pendekatan yang tepat dalam konteks saat ini. AI-First merupakan pergeseran paradigma di mana AI menjadi elemen inti dalam proses penyusunan strategi, pengambilan keputusan, dan operasional, alih-alih dianggap hanya sebagai alat pelengkap.

Secara spesifik, universitas perlu memanfaatkan AI dalam pengajaran dan penilaian, mempersonalisasi konten dan jalur pembelajaran, serta mengintegrasikan AI secara mendalam ke dalam program pelatihan. Khususnya, kerangka kerja program pelatihan perlu disesuaikan, konten setiap mata kuliah perlu didesain ulang dengan tingkat integrasi AI yang sesuai, membangun skala untuk mengukur dan mengevaluasi kapasitas AI mahasiswa, dan mengakses standar nasional dan internasional.

"Secara khusus, universitas harus menilai kebutuhan pemberi kerja dan menganalisis perubahan dalam proses kerja untuk menentukan keterampilan mana yang penting dan mana yang tidak lagi diperlukan. Dari sana, membangun kerangka kompetensi sesuai dengan posisi pekerjaan," jelas Bapak Tuan Anh.

Semua hal di atas, menurut Bapak Tuan Anh, bertujuan untuk melatih mahasiswa menjadi pekerja yang memiliki pengetahuan dasar yang kuat, pemahaman mendalam tentang bidang ini dan interdisipliner; memiliki keterampilan berpikir (kritis, sistematis, kreatif) dan pemecahan masalah; memiliki keterampilan sosial, etika, dan pembelajaran sepanjang hayat. Pada saat yang sama, memiliki jiwa kewirausahaan, bukan untuk membuka usaha, melainkan untuk mampu beradaptasi dengan cepat terhadap perubahan teknologi dan lingkungan kerja.

3 keterbatasan AI

Bagaimana seharusnya pendidikan universitas berubah?

Komentar (0)