Otonomi tidak dapat dipisahkan dari hak-hak sah peserta didik.
Berbicara di Majelis Nasional tentang rancangan Undang-Undang Pendidikan Tinggi (diamandemen) pada sore hari tanggal 20 November, delegasi Nguyen Thi Thuy (delegasi Thai Nguyen) mengatakan dia sangat menghargai semangat reformasi dalam rancangan Undang-Undang Pendidikan Tinggi, tetapi berdasarkan insiden khusus yang terjadi pada awal Juni, dia menyarankan agar banyak peraturan ditambahkan untuk memastikan bahwa otonomi universitas tidak merugikan hak-hak pelajar.
Menurut delegasi, dengan hanya tersisa 20 hari sebelum ujian kelulusan sekolah menengah atas tahun 2025, banyak sekolah tiba-tiba mengumumkan bahwa mereka akan menghentikan rekrutmen untuk kelompok C00 (sastra - sejarah - geografi).
"Sejumlah surat kabar pada waktu itu memuat berita utama seperti 'banyak universitas meninggalkan blok C00', yang menyebabkan puluhan ribu kandidat dan keluarga mereka terjerumus dalam kebingungan," kenangnya.

Delegasi Nguyen Thi Thuy, delegasi Thai Nguyen (Foto: Media QH).
Delegasi tersebut menekankan bahwa ini adalah angkatan pertama mahasiswa yang mengikuti ujian Program Pendidikan Umum 2018, dan mereka harus beradaptasi dengan metode pembelajaran dan format ujian yang baru. Banyak mahasiswa yang telah belajar untuk kombinasi C00 sejak dini hari, bahkan belajar hingga larut malam hingga pukul 1 atau 2 dini hari untuk mengejar jurusan favorit mereka. Ketika sekolah-sekolah tiba-tiba berhenti menerima mahasiswa baru, para kandidat terpaksa pindah sekolah, jurusan, atau beralih ke kombinasi lain, sementara ujian tinggal kurang dari tiga minggu lagi—sebuah risiko yang sangat besar.
"Kami mendukung otonomi universitas, tetapi otonomi tersebut harus dilaksanakan dalam batas waktu dan dengan peta jalan yang wajar, agar tidak memengaruhi hak-hak sah mahasiswa. Kami tidak boleh menentang filosofi yang berpusat pada mahasiswa," ujarnya.
Delegasi Thuy mengakui bahwa Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah turun tangan dengan cepat dan meminta sekolah untuk memberikan penjelasan. Berdasarkan kenyataan ini, beliau mengusulkan tiga rekomendasi utama untuk menyempurnakan rancangan undang-undang tersebut.
Pertama, perlu melengkapi prinsip dalam Bab II: menghormati otonomi universitas tetapi pada saat yang sama memastikan hak-hak sah para kandidat - sebuah elemen yang tidak ada dalam undang-undang saat ini.
Kedua, dalam Pasal 6, rancangan tersebut hanya menetapkan tanggung jawab Kementerian dalam menyusun regulasi, tetapi tidak secara jelas menetapkan tanggung jawab pengelolaan negara ketika sekolah memberikan penjelasan yang tidak berdasar. Ia mengusulkan penambahan kewenangan Kementerian dalam kasus-kasus seperti insiden baru-baru ini.
Ketiga, rancangan peraturan tersebut menetapkan bahwa dalam penyesuaian metode penerimaan, harus ada peta jalan yang sesuai, tetapi Kementerian belum diberi instruksi khusus. Surat Edaran 08/2022 pernah mengatur hal ini, tetapi Surat Edaran 06/2025 menghapusnya, yang menyebabkan sekolah-sekolah merasa bahwa mereka "tidak melanggar hukum atau surat edaran". Para delegasi mengusulkan penambahan peraturan yang menugaskan Kementerian untuk mengeluarkan instruksi terperinci guna menghindari celah hukum.
"Dalam menerapkan otonomi, sekolah berhak mengambil keputusan, tetapi tidak boleh merugikan hak dan kesempatan calon peserta," tegas delegasi tersebut.
Otonomi dengan akuntabilitas
Banyak wakil Majelis Nasional juga percaya bahwa otonomi harus berjalan seiring dengan akuntabilitas.
Delegasi Mai Van Hai (delegasi Thanh Hoa) mengatakan bahwa rancangan tersebut belum secara jelas mendefinisikan akuntabilitas lembaga pendidikan tinggi swasta dalam hubungan mereka dengan investor.

Delegasi Mai Van Hai, delegasi Thanh Hoa (Foto: Media QH).
Ia mengusulkan untuk mengubah arahan bahwa sekolah harus melaksanakan misi dan strategi pengembangan yang disetujui oleh badan manajemen langsung untuk sekolah negeri, atau disetujui oleh investor untuk sekolah swasta, sesuai dengan strategi pendidikan universitas umum.
Pada saat yang sama, investor harus mempublikasikan kapasitas keuangan, sumber modal, pelaksanaan komitmen investasi, dan efisiensi dalam penggunaan sumber daya, untuk memastikan keberlanjutan dan transparansi dalam operasi lembaga pendidikan tinggi swasta.
Menurutnya, peraturan yang berlaku saat ini masih kekurangan kriteria kuantitatif untuk menentukan tingkat otonomi perguruan tinggi. Para delegasi menyarankan agar serangkaian kriteria dikembangkan untuk menilai kapasitas otonomi, terutama dalam dua bidang inti: keuangan dan organisasi sumber daya manusia.
Selain itu, dalam menerapkan otonomi, perguruan tinggi perlu memiliki sistem pengendalian internal yang efektif, mekanisme audit independen, dan pelaporan berkala serta publik untuk memastikan transparansi. Beliau juga menekankan perlunya memperjelas hubungan antara otonomi perguruan tinggi dan hak pengelolaan Negara, Kementerian, dan pemerintah daerah, agar tidak terjadi kesalahpahaman mengenai otonomi sebagai "kebebasan absolut".
Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/dai-bieu-len-tieng-viec-nhieu-truong-bat-ngo-bo-xet-tuyen-khoi-c00-20251120180840952.htm






Komentar (0)