Mengajar Bahasa Inggris wajib sejak kelas 1, mengubah metode ujian

(Dan Tri) - Inovasi dalam metode pengujian, pemeriksaan dan evaluasi bahasa Inggris merupakan terobosan dalam proyek menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua di sekolah yang baru saja disetujui oleh Perdana Menteri.

Salah satu tugas dan solusi untuk menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua di sekolah pada periode 2025-2035 adalah melakukan inovasi metode pengajaran, pengujian, dan metode penilaian.

Dengan demikian, pengajaran bahasa Inggris tidak hanya mengukur keterampilan tata bahasa dan kosa kata seperti sebelumnya, tetapi akan beralih ke pengajaran keempat keterampilan yakni mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis, dengan fokus pada pengembangan keterampilan mendengarkan dan berbicara.

Dengan demikian, metode pengujian akan berubah ke arah perancangan sistem penilaian yang beragam, fleksibel dan praktis, yang mendorong pengajaran dan pembelajaran Bahasa Inggris secara alami, yang dikaitkan dengan lingkungan penggunaan kehidupan nyata.

Proyek ini juga memerlukan pengembangan sistem proses dan alat untuk menilai kemampuan bahasa Inggris menurut standar keluaran secara sinkron dan saling berhubungan, mendekati standar penilaian kompetensi internasional.

Bersamaan dengan itu, sistem penilaian dan penaksiran mutu pengajaran bahasa asing, khususnya bahasa Inggris di sekolah, akan dibangun dan disempurnakan ke arah yang modern dan profesional.

Siswa Meo Vac (Tuyen Quang) belajar bahasa Inggris dengan guru dari Hanoi (Foto: Sekolah Marie Curie).

Menurut peta jalan, pada tahun 2030, 100% sekolah umum di seluruh negeri akan mengajarkan Bahasa Inggris sebagai mata pelajaran wajib mulai kelas 1, bergerak ke arah penciptaan lingkungan penggunaan Bahasa Inggris yang alami di sekolah, membantu siswa menganggap Bahasa Inggris sebagai bahasa kedua, bukan sekadar mata pelajaran.

Proyek untuk menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua di sekolah diterapkan di semua prasekolah, pendidikan umum, universitas, pendidikan kejuruan, dan fasilitas pendidikan berkelanjutan di seluruh negeri.

Diperkirakan proyek ini akan berdampak pada sekitar 50.000 lembaga pendidikan dengan hampir 30 juta anak, murid, dan sekitar 1 juta manajer dan guru di semua tingkatan, bidang studi, dan sektor pelatihan.

Periode pelaksanaan proyek adalah 20 tahun (2025-2045).

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyatakan bahwa agar Proyek ini berhasil dilaksanakan, setidaknya perlu ada satu posisi guru bahasa Inggris di setiap prasekolah. Jumlah posisi tambahan yang diharapkan pada tingkat ini adalah 12.000 orang.

Untuk jenjang sekolah dasar, jumlah guru bahasa Inggris hampir 10.000. Kedua jenjang tersebut membutuhkan tambahan 22.000 guru.

Bahasa Inggris saat ini merupakan bahasa resmi atau bahasa kedua di 54 negara dan 27 wilayah. Sebagian besar merupakan negara dan wilayah dengan ilmu pengetahuan dan teknologi yang maju, pembangunan ekonomi yang kuat, dan PDB total yang mencapai 45% dari PDB global.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/day-tieng-anh-bat-buoc-tu-lop-1-thay-doi-cach-thi-20251102210119943.htm