Usulan untuk memobilisasi dan mendukung guru untuk memastikan staf untuk tahun ajaran baru

Dalam rangka menjamin ketersediaan guru, tenaga kependidikan, dan tenaga kependidikan yang cukup pada lembaga pendidikan negeri untuk tahun ajaran 2025-2026, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan baru saja meminta kepada Komite Rakyat provinsi dan kota untuk memberikan perhatian dalam menjaga stabilitas dan menjamin ketersediaan guru, tenaga kependidikan, dan tenaga kependidikan di sekolah.

Terus mengarahkan pelaksanaan rekrutmen guru dan solusi untuk memastikan staf dan tim guru prasekolah dan pendidikan umum sesuai dengan arahan Perdana Menteri .

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan meminta, "Jika rekrutmen belum terlaksana, Komite Rakyat Provinsi diminta untuk mempertimbangkan, mengatur pendanaan, dan menandatangani kontrak kerja atau memobilisasi, mendukung, dan mengatur posisi antarsekolah dan antarjenjang untuk memastikan kecukupan staf untuk tahun ajaran baru."

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengharuskan daerah memiliki solusi untuk memastikan ketersediaan guru yang cukup pada tahun ajaran baru 2025-2026.

Kementerian juga meminta kepada Komite Rakyat di daerah untuk segera mengarahkan pelaksanaan kontrak pengganti bagi pegawai yang cuti sakit, cuti melahirkan, pensiun, mengundurkan diri, maupun kontrak yang masih dalam kuota gaji, kuota kontrak kerja yang belum terpakai, agar dapat segera dilakukan penambahan guru, pegawai, dan pekerja yang kekurangan di lembaga pendidikan .

Di samping kebijakan tentang tata kerja dan tata cara pemberian upah lembur bagi guru dan staf sesuai ketentuan perundang-undangan, perlu diperhatikan pula penciptaan kondisi penataan sarana dan prasarana, peninjauan dan renovasi perumahan rakyat, serta kebijakan pendukung sesuai kondisi nyata tim guru dan staf, guna menjamin tersedianya kondisi kehidupan dan kerja tim dalam melaksanakan mobilisasi, penugasan, serta pengaturan antarsekolah dan antarjenjang.

Menerapkan metode perhitungan standar guru berdasarkan wilayah

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyampaikan, terkait pelaksanaan pemekaran wilayah untuk menghitung kuota guru pasca pemberlakuan penataan satuan administrasi tingkat kecamatan, pihaknya mencatat bahwa perangkat daerah dan lembaga pendidikan di kecamatan dan kelurahan pasca penggabungan, tetap menerapkan metode perhitungan kuota guru per wilayah sebagaimana sebelum adanya penataan hingga ada instruksi baru.

Berdasarkan kondisi sarana dan prasarana, tenaga kependidikan dan sebagainya yang ada, pimpinan lembaga pendidikan melakukan perhitungan dan mengusulkan kepada DPRD tingkat kecamatan mengenai kuota peserta didik/kelas.

Komite Rakyat di tingkat kecamatan membahas dan melaporkan kepada Departemen Pendidikan dan Pelatihan, agar Departemen dapat menyampaikan kepada Ketua Komite Rakyat Provinsi, peraturan khusus tentang jumlah peserta didik yang kurang dari atau melebihi batas maksimal yang ditentukan, sesuai dengan kondisi masing-masing lembaga pendidikan di daerah, untuk menyelesaikan situasi khusus yang timbul selama proses pelaksanaan.

Menurut Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, pada akhir tahun ajaran 2024-2025, seluruh sektor akan memiliki hampir 1,28 juta guru di semua jenjang, baik di sektor publik maupun non-publik, meningkat hampir 22.000 orang dibandingkan tahun sebelumnya. Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, berkoordinasi dengan Kementerian Dalam Negeri, telah mengusulkan penambahan 10.304 guru lagi untuk mengatasi kekurangan guru, terutama di bidang-bidang yang sulit, sambil secara bertahap memastikan struktur mata pelajaran yang memadai.

Komentar (0)