Diusulkan 7 kelompok kebijakan utama dalam Undang-Undang tentang Penyebaran dan Pendidikan Hukum (yang telah diamandemen)

Pada sore hari tanggal 10 Desember, Wakil Menteri Kehakiman Nguyen Thanh Ngoc bekerja sama dengan Departemen Penyebaran, Pendidikan , dan Bantuan Hukum (Departemen Penyebaran, Pendidikan, dan Bantuan Hukum) mengenai rancangan kebijakan dalam Undang-Undang Penyebaran dan Pendidikan Hukum yang telah diubah.

Dalam laporannya pada pertemuan tersebut, Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Penyebaran Hukum, Phan Hong Nguyen, menyatakan bahwa selama 13 tahun pelaksanaan Undang-Undang tentang Pendidikan dan Penyebaran Hukum , pekerjaan ini telah mendapat perhatian dan bimbingan dari komite Partai, pemerintah, dan berbagai sektor di semua tingkatan, dari tingkat pusat hingga daerah. Setiap tahun, kementerian, lembaga pusat, dan Komite Rakyat di semua tingkatan mengeluarkan rencana dan arahan untuk melaksanakan pekerjaan ini sesuai dengan fungsi dan lingkup manajemen mereka. Bimbingan tentang penyebaran dan pengembangan materi yang memperkenalkan poin-poin baru dan isi dasar dari undang-undang dan peraturan yang baru disahkan telah dilaksanakan dengan cepat dan telah menjadi praktik rutin. Sumber daya untuk pendidikan dan penyebaran hukum, mulai dari pendanaan hingga personel, telah mendapat perhatian lebih. Isi dan bentuk pendidikan dan penyebaran hukum beragam dan kaya, selaras dengan kebutuhan sosial, dan penerapan teknologi informasi dan transformasi digital dalam pendidikan dan penyebaran hukum telah ditekankan...
Lebih lanjut, tinjauan terhadap implementasi praktis Undang-Undang tentang Penyebaran dan Pendidikan Pengetahuan Hukum mengungkapkan beberapa keterbatasan dan kesulitan, khususnya: Tanggung jawab lembaga, organisasi, dan individu dalam mengelola dan melaksanakan penyebaran dan pendidikan pengetahuan hukum belum didefinisikan secara jelas. Pada kenyataannya, beberapa kelompok sasaran masih menghadapi kesulitan dalam mengakses dan memahami hukum, tetapi Undang-Undang tersebut belum menetapkan mereka sebagai kelompok prioritas khusus untuk pendidikan dan penyebaran hukum, sehingga tidak ada mekanisme, kebijakan, dan alokasi sumber daya yang tepat. Undang-Undang tersebut juga gagal untuk secara jelas menetapkan kewajiban penyebaran, penyediaan, dan pembaruan pengetahuan hukum secara tepat waktu bagi pejabat dan pegawai negeri sipil, mengingat pemahaman, kesadaran, dan disiplin hukum yang terbatas dari sebagian tenaga kerja ini, terutama di tingkat akar rumput.
Tujuan dari pengembangan Undang-Undang tentang Penyebaran dan Pendidikan Hukum yang telah direvisi adalah untuk: (i) Mengatasi keterbatasan, kesulitan, dan hambatan yang disebabkan oleh ketentuan-ketentuan Undang-Undang yang telah tercermin oleh Kementerian, lembaga, dan organisasi di tingkat pusat dan daerah selama peninjauan awal dan akhir pelaksanaan Undang-Undang; (ii) Menginovasi dan meningkatkan efektivitas komunikasi kebijakan, rancangan dokumen hukum, serta penyebaran dan pendidikan hukum, menciptakan kondisi yang menguntungkan bagi pejabat, pegawai negeri sipil, warga negara, dan pelaku usaha untuk mengakses dan memahami hukum; berkontribusi pada pembangunan dan penyempurnaan negara sosialis berdasarkan hukum dari rakyat, oleh rakyat, dan untuk rakyat.
Oleh karena itu, Departemen Pendidikan dan Penyebaran Hukum mengusulkan tujuh kelompok kebijakan utama dalam Undang-Undang tentang Pendidikan dan Penyebaran Hukum (yang telah diubah), termasuk: Kebijakan 1: Mendefinisikan secara jelas tanggung jawab lembaga, organisasi, dan individu dalam pengelolaan dan pelaksanaan pendidikan dan penyebaran hukum oleh negara; Kebijakan 2: Meningkatkan mekanisme organisasi dan operasional Dewan Koordinasi Pendidikan dan Penyebaran Hukum; Kebijakan 3: Menyesuaikan kelompok sasaran dan meningkatkan kebijakan tentang pendidikan dan penyebaran hukum untuk kelompok tertentu dan rentan untuk memastikan tidak ada yang tertinggal; Kebijakan 4: Pendidikan dan penyebaran hukum untuk pejabat dan pegawai negeri sipil; mereformasi pendidikan hukum di lembaga pendidikan dan lembaga pelatihan kejuruan; Kebijakan 5: Membangun sumber daya manusia untuk memenuhi persyaratan reformasi pendidikan dan penyebaran hukum; memobilisasi pengacara, ahli hukum, konsultan hukum, dan asisten bantuan hukum untuk berpartisipasi dalam pendidikan dan penyebaran hukum; Kebijakan 6: Menghubungkan komunikasi kebijakan dengan pendidikan dan penyebaran hukum; Inovasi metode pendidikan dan penyebaran hukum melalui penerapan teknologi informasi dan platform digital; Kebijakan 7: Menyesuaikan mekanisme keuangan dan kebijakan mobilisasi sosial untuk pendidikan dan penyebaran hukum.
Dalam pertemuan tersebut, Wakil Menteri Nguyen Thanh Ngoc menyetujui tujuh kelompok kebijakan utama yang diusulkan dalam rancangan Undang-Undang tentang Penyebaran dan Pendidikan Pengetahuan Hukum (yang telah diamandemen).
Mengomentari kelompok kebijakan, Wakil Menteri menyatakan bahwa terkait kebijakan yang secara jelas mendefinisikan tanggung jawab lembaga, organisasi, dan individu dalam pengelolaan negara dan pelaksanaan pendidikan serta penyebaran hukum, ini merupakan konten penting dan oleh karena itu memerlukan peraturan khusus mengenai tanggung jawab semua pihak dari pemerintah pusat, kementerian, dan sektor; pemerintah daerah; Front Persatuan Nasional Vietnam dan organisasi sosial profesional.
Terkait kebijakan untuk meningkatkan mekanisme organisasi dan operasional Dewan Koordinasi Penyebaran dan Pendidikan Hukum, Wakil Menteri menyatakan bahwa, untuk memastikan kesesuaian dengan organisasi dan operasional model pemerintahan lokal dua tingkat, perlu difokuskan pada evaluasi kelebihan dan kekurangan setiap solusi untuk membuat pilihan yang tepat, memastikan kelayakan dan efektivitasnya.
Selain itu, Wakil Menteri menyarankan untuk meneliti mekanisme khusus guna meningkatkan efektivitas pendidikan dan penyebaran hukum bagi kelompok-kelompok tertentu dan rentan agar tidak ada yang tertinggal; mengembangkan kriteria yang tepat untuk meningkatkan kualitas tenaga kerja pendidikan dan penyebaran hukum; melengkapi peraturan tentang komunikasi kebijakan dan tanggung jawab lembaga penasihat kebijakan dalam komunikasi kebijakan dan pendidikan serta penyebaran hukum; menyesuaikan dan menyempurnakan peraturan untuk mengelola dan membangun basis data dan sistem informasi untuk pendidikan dan penyebaran hukum; mempromosikan efektivitas bentuk-bentuk baru komunikasi kebijakan dan pendidikan serta penyebaran hukum seperti platform digital, jejaring sosial, platform pembelajaran hukum daring, dokumen digital, dll.; dan memastikan bahwa pendanaan untuk pendidikan dan penyebaran hukum sebanding dengan posisi dan perannya.