Solusi terobosan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di provinsi Nghe An

Membangun sekolah berstandar nasional merupakan solusi inti untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran, dan merupakan tujuan utama yang menjadi fokus implementasi Komite dan otoritas Partai Nghe An pada periode 2026-2030. Sejak awal periode baru, Departemen Pendidikan dan Pelatihan, otoritas lokal, dan lembaga pendidikan di Nghe An telah berkoordinasi erat dan sinkron dalam berinvestasi dalam pengembangan fasilitas dan staf.

Báo Tin Tức•21/10/2025

Investasi sinkron

Keterangan foto — Berinvestasi dalam fasilitas, pengembangan staf, dan pembangunan sekolah berstandar nasional merupakan solusi untuk meningkatkan kualitas pengajaran di sekolah-sekolah di provinsi Nghe An .

Di penghujung periode 2020-2025, sektor Pendidikan Nghe An mencapai garis finis lebih awal dengan tingkat sekolah yang memenuhi standar nasional mencapai 80,5% (1.169 sekolah), melampaui 75-78% target yang ditetapkan dalam Resolusi Kongres Partai Provinsi ke-19. Efektivitas sekolah-sekolah yang memenuhi standar ini telah memberikan dampak yang kuat, membantu pendidikan Nghe An terus mempertahankan posisinya di peringkat teratas negara dalam hal kualitas pengajaran dan hasil pendidikan.

Membangun sekolah berstandar nasional membutuhkan investasi infrastruktur yang besar. Banyak daerah telah secara proaktif memobilisasi sumber daya untuk membangun dan merenovasi ruang kelas yang luas, memenuhi kriteria yang ditetapkan. Contoh nyata adalah Sekolah Dasar Da Son (Kelurahan Do Luong) - sebuah proyek dengan total investasi lebih dari 25 miliar VND, dibangun di atas lahan seluas lebih dari 10.000 m². Setelah selesai, sekolah tersebut diakui memenuhi standar nasional level 2, menjadi titik terang dalam gerakan pembangunan sekolah berstandar di daerah tersebut.

Investasi ini tidak hanya membantu sekolah memenuhi standar untuk pertama kalinya, tetapi juga membantu sekolah-sekolah lama berhasil "menstandarisasi ulang" dan meningkatkannya ke standar yang lebih tinggi. Sekolah Dasar Da Son, yang dulunya merupakan sekolah yang terdegradasi, kini telah distandarisasi ulang dan ditingkatkan ke level 2 pada tahun 2024,” ujar Bapak Phan Ba Dong, Kepala Sekolah Dasar Da Son.

Sosialisasi dianggap sebagai faktor kunci dalam proses pembangunan sekolah berstandar nasional, terutama di daerah-daerah dengan banyak kesulitan. Pihak berwenang di semua tingkatan telah berfokus pada propaganda, advokasi, dan mobilisasi semua sumber daya sosial untuk berinvestasi dalam fasilitas sekolah yang terkait dengan gerakan pembangunan pedesaan baru. Di Taman Kanak-kanak Tan Ky (Komune Tan Ky), berkat kerja ideologis yang baik dan konsensus dari masyarakat, sekolah tersebut telah memobilisasi lebih dari 7 miliar VND, serta lebih dari 1.000 hari kerja dari orang tua dan masyarakat.

Bahkan di daerah pegunungan dengan banyak kesulitan sosial -ekonomi seperti SMA Quy Chau (Kelurahan Quy Chau), pada semester terakhir, sekolah ini telah mencapai target untuk mencapai sekolah berstandar nasional, dengan memobilisasi lebih dari 15 miliar VND dari anggaran dan sumber daya sosial. Berkat investasi yang sinkron, sekolah ini selalu berada di peringkat teratas di distrik pegunungan dalam hal tingkat kelulusan dan kelulusan ujian masuk universitas dan perguruan tinggi.

Proses pembangunan sekolah berstandar nasional telah dilaksanakan secara sinkron oleh Nghe An dengan berbagai solusi dari tingkat provinsi, kecamatan, dan kelurahan untuk setiap sekolah. Khususnya, Dinas Pendidikan dan Pelatihan memainkan peran inti dalam konsultasi, pengelolaan, dan koordinasi sumber daya; sekaligus berkoordinasi erat dengan berbagai departemen dan cabang seperti Keuangan, Pertanian dan Lingkungan Hidup, Suku dan Agama untuk melaksanakan program dan proyek Program Target Nasional secara efektif; memanfaatkan program dan proyek dalam dan luar negeri untuk menginvestasikan sumber daya, dengan fokus pada pemberian prioritas pendidikan di daerah pegunungan dan etnis.

Khususnya, sektor ini telah secara proaktif merencanakan dan mengatur ulang jaringan sekolah, berkoordinasi dengan Komite Rakyat distrik untuk meninjau dan secara bertahap mengurangi jumlah sekolah terpisah, terutama di daerah pegunungan dan etnis minoritas, untuk secara efektif menggunakan sumber daya investasi, meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran, dan bertujuan untuk pembangunan berkelanjutan bagi pendidikan lokal.

Meningkatkan standar dan meningkatkan kualitas

Dalam melaksanakan Resolusi Politbiro No. 71-NQ/TW tanggal 22 Agustus 2025 tentang terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan, Nghe An meninjau, melengkapi, dan secara serempak menerapkan strategi, program, proyek, dan rencana pengembangan pendidikan dan pelatihan provinsi hingga tahun 2030, dengan visi hingga tahun 2045; memprioritaskan alokasi dan penggunaan sumber daya investasi publik secara efektif, sambil mempromosikan sosialisasi dan memobilisasi semua sumber daya untuk pengembangan pendidikan.

Dalam tugas profesional inti tahun ajaran 2025-2026 dan tahap-tahap selanjutnya, Nghe An menetapkan target yang lebih tinggi untuk sekolah berstandar nasional dan pengembangan jaringan pendidikan. Provinsi ini berupaya mencapai 85% sekolah memenuhi standar nasional, dengan 30% di antaranya memenuhi standar level 2 (sesuai target yang ditetapkan oleh Kongres Partai Provinsi).

Hingga saat ini, seluruh kecamatan Tan Ky memiliki 13/14 sekolah yang memenuhi standar nasional, mencapai 92,86%. Diharapkan 1 sekolah menengah akan mencapai standar nasional tingkat 1 pada tahun ajaran ini. Dengan demikian, fasilitas dan peralatan pengajaran lembaga pendidikan di kecamatan ini pada dasarnya telah memenuhi implementasi program pendidikan prasekolah baru dan program pendidikan umum tahun 2018.

Bapak Hoang Dinh Son, Ketua Komite Rakyat Komune Tan Ky, mengatakan: Untuk mengatasi kesulitan dalam penerapan model pemerintahan dua tingkat di wilayah tersebut, komune telah membangun "Proyek Pengembangan Pendidikan Komune Tan Ky untuk periode 2025-2030" dengan tujuan: Meningkatkan kualitas pendidikan komprehensif, memodernisasi fasilitas, melatih tim manajemen - guru, dan memobilisasi sosialisasi. Proyek ini telah menetapkan peta jalan yang jelas untuk setiap tahun, dengan target-target spesifik.

Ke depannya, selain komune Tan Ky, banyak daerah di Provinsi Nghe An juga akan memfokuskan sumber daya untuk membangun, mengenali standar baru, atau meningkatkan standar, sekaligus memprioritaskan dana lahan, memperluas area kampus, dan meninjau penataan kantor pusat komune dan sekolah yang kelebihan kapasitas untuk pendidikan prasekolah. Selain itu, daerah akan mendorong sosialisasi pendidikan dan memobilisasi anak-anak untuk bersekolah, mencegah putus sekolah; serta melakukan upaya ideologis yang baik agar masyarakat dan orang tua mendukung kebijakan pembangunan sekolah berstandar.

Pemerintah daerah juga terus meninjau, menata, dan menggabungkan sekolah-sekolah skala kecil, mengkonsolidasikan sekolah-sekolah kecil untuk berfokus pada investasi yang modern dan sinkron. Lembaga pendidikan meninjau dan melakukan penilaian mandiri untuk menemukan solusi guna melengkapi kriteria, mengusulkan penilaian eksternal untuk mengakui akreditasi mutu pendidikan dan sekolah berstandar nasional; menyusun rencana untuk merenovasi dan membangun ruang kelas/ruang fungsional baru yang memenuhi standar, membeli peralatan mengajar tambahan sesuai dengan surat edaran terbaru dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, dan memprioritaskan sumber daya untuk melaksanakan Program Pendidikan Umum 2018.

Saat ini, Nghe An sedang melaksanakan Kesimpulan No. 81 Politbiro tentang investasi pembangunan dan renovasi sekolah berasrama dasar dan menengah untuk etnis minoritas di 21 komune perbatasan di provinsi tersebut. Selama periode ini, provinsi tersebut memiliki 10 sekolah yang mendapatkan manfaat dari proyek investasi tersebut, termasuk sekolah berasrama dasar dan menengah: Nhon Mai, Na Ngoi, Keng Du, Mon Son, Bac Ly, Tam Thai, Que Phong, Tri Le, Hanh Lam, dan Anh Son.

Berinvestasi dalam fasilitas, pengembangan staf, dan pembangunan sekolah berstandar nasional merupakan solusi untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran di sekolah. Hal ini juga merupakan tujuan penting yang menjadi fokus implementasi pemerintah daerah dan lembaga pendidikan di Nghe An, agar dapat melampaui target periode 2026-2030.

Bapak Thai Van Thanh, Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan, mengatakan: Dalam periode perencanaan 2026-2030, sektor pendidikan terus meninjau, menerapkan pengaturan, dan mengembangkan jaringan fasilitas pendidikan di kawasan tersebut; berinvestasi dengan fokus dan poin-poin utama; membangun sekolah yang memenuhi standar nasional, mencapai standar regional dan internasional; mengembangkan sistem pendidikan cerdas, sekolah unggulan berkualitas tinggi, sekolah unggulan, sekolah bilingual, sekolah digital, secara bertahap membentuk kawasan perkotaan pendidikan cerdas yang "terhubung - ditemukan - dibebaskan".

Dengan mengidentifikasi tim sebagai faktor penentu kualitas, Departemen telah menangani pembentukan dan pelatihan tim; berkoordinasi dengan Departemen Dalam Negeri untuk memberikan saran tentang penambahan ribuan posisi guna mengurangi tekanan kekurangan guru di tingkat prasekolah, sekolah dasar, dan sekolah menengah. Hal ini juga menjadi dasar bagi sektor Pendidikan Nghe An untuk merintis pembangunan dan penerapan efektif sejumlah model sekolah dan kegiatan pendidikan untuk melaksanakan Program Pendidikan Umum 2018, menciptakan terobosan dalam inovasi fundamental dan komprehensif, serta mengembangkan kualitas dan kapasitas peserta didik.

Sumber: https://baotintuc.vn/giao-duc/giai-phap-dot-pha-nang-tam-chat-luong-giao-duc-tinh-nghe-an-20251021134411329.htm