Perdana Menteri dan delegasi mengunjungi dan merasakan platform 'Pendidikan Digital untuk Semua' - Foto: NGOC AN
Dapat dikatakan bahwa gerakan ini merupakan langkah drastis menuju masyarakat digital yang sinkron dari atas ke bawah, dari lembaga publik ke setiap warga negara, dari aktivitas teknologi yang terspesialisasi ke tindakan individu yang paling sederhana.
Republik Demokratik Vietnam berdiri pada 2 September 1945. Saat itu, 98% penduduknya buta huruf.
Dalam pertemuan pertama Dewan Pemerintah pada tanggal 3 September, Presiden Ho Chi Minh mengatakan: "Bangsa yang bodoh adalah bangsa yang lemah.
Maka saya mengusulkan untuk meluncurkan kampanye melawan buta huruf." Maka lahirlah gerakan pendidikan populer dan pemberantasan buta huruf.
Berkat gerakan ini, taraf pendidikan dan kecerdasan seluruh rakyat kita berhasil ditingkatkan setahap demi setahap, sehingga terciptalah pondasi yang kokoh di bawah pimpinan Partai dan Pemerintah untuk membawa negara ini dari kemiskinan dan kebodohan menjadi negara maju yang rata-rata.
Namun, globalisasi dan integrasi internasional memaksa negara kita untuk berubah. Kita tidak bisa selamanya berada di level rata-rata, tetapi harus memasuki era pertumbuhan yang kuat.
Untuk itu, negara harus segera memanfaatkan peluang revolusi 4.0, yakni inovasi ilmu pengetahuan dan teknologi, kreativitas, serta digitalisasi.
Tentu saja, jika dalam suatu masyarakat digitalisasi hanya berada di pucuk pimpinan, dan baru menjangkau segelintir pejabat publik dan sekelompok orang saja, maka mustahil tercapai "efisiensi, efektifitas, efisiensi", bahkan bisa jadi gagal.
Oleh karena itu, gerakan “Literasi Digital” lahir untuk mempopulerkan pengetahuan dan keterampilan teknologi informasi kepada seluruh masyarakat.
Jika gerakan pendidikan massa tahun 1945 menghadapi kesulitan terbesar dengan para guru, maka gerakan pendidikan massa saat ini menghadapi kesulitan yang jauh lebih besar.
Kesulitan di sini bukan hanya uang untuk berinvestasi pada mesin, peralatan, pelatihan sumber daya manusia, dan teknologi, tetapi juga bagaimana memastikan stabilitas dan sinkronisasi sementara perubahan teknologi informasi secepat badai, terjadi setiap hari, setiap jam.
Selain itu, ada segmen besar masyarakat yang cenderung selalu tertinggal dari proses transformasi digital, seperti kaum lanjut usia, kaum difabel, dan kaum miskin.
Oleh karena itu, Perdana Menteri mengingatkan agar perhatian khusus diberikan kepada mereka yang kesulitan mengakses transformasi digital di daerah terpencil, perbatasan dan kepulauan, serta mereka yang cenderung tertinggal dalam gerakan pemasyarakatan digital.
Saat ini, pengunjung Singapura tidak perlu menunjukkan paspor di bandara, mereka juga tidak perlu melapor saat datang bekerja dalam jangka panjang, berkat Singapura yang bersiap membangun platform TI untuk semua orang 15 tahun yang lalu.
Pada tahun 2013, pemerintah Singapura membayar setiap warga lanjut usia sebesar S$600 untuk mempelajari cara menggunakan teknologi informasi selama empat bulan, dan mereka yang berusia di atas 65 tahun menerima paket telepon seluler gratis yang mencakup telepon pintar, kartu SIM, data seluler bulanan sebesar 3GB, dan panggilan domestik "gratis" tanpa batas.
Jika gerakan pendidikan populer untuk memberantas buta huruf dianggap sebagai revolusi pertama untuk meningkatkan taraf intelektual masyarakat agar dapat mengakses sistem administrasi publik, gerakan pendidikan populer digital untuk memberantas buta huruf teknologi informasi merupakan revolusi kedua untuk meningkatkan taraf ilmu pengetahuan dan teknologi agar masyarakat Vietnam dapat mengakses sistem layanan yang beragam dan global. Itulah dasar bagi kita untuk memasuki era pembangunan nasional dengan percaya diri.
Sumber: https://tuoitre.vn/khong-the-cat-canh-neu-xa-hoi-so-khong-dong-bo-20250328075026448.htm
Komentar (0)