Menurut rancangan tersebut, penerapannya akan dilakukan dalam dua tahap: Tahap 1, mulai Oktober 2025 hingga akhir semester pertama tahun ajaran 2025-2026, akan diujicobakan di 16 sekolah dalam 16 gugus di wilayah tersebut; Tahap 2, mulai Januari 2026, akan diterapkan serentak di semua lembaga pendidikan umum.
Dr. Nguyen Van Hieu, Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh , berbicara di lokakarya tersebut.
Oleh karena itu, setiap sekolah wajib menyelenggarakan setidaknya tiga kegiatan alternatif selama istirahat, seperti olahraga (lapangan basket mini, bulu tangkis, bermain shuttlecock, dll.), seni dan kreativitas (panggung kecil, radio sekolah, membaca di luar ruangan, dll.), dan permainan rakyat (o an quan, long nhan len may, tarik tambang, tangkap bendera, dll.). Siswa dianjurkan untuk berpartisipasi dalam setidaknya satu kegiatan kelompok alih-alih menggunakan ponsel mereka untuk hiburan pribadi.
“Saat ini, orang-orang dari segala usia cukup bergantung pada ponsel mereka. Bagi pelajar, ponsel penting untuk mencari informasi dan menghubungi orang tua mereka. Namun, yang penting adalah seberapa sering mereka menggunakannya untuk menghindari ketergantungan dan menghindari fenomena serta kecelakaan yang diberitakan media, terutama kasus perundungan daring, penculikan, penipuan, dan penyebaran informasi yang buruk dan beracun,” ujar Dr. Nguyen Van Hieu, Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh.
Menurut Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, banyak sekolah saat ini menerapkan langkah-langkah administratif seperti melarang penggunaan ponsel, mendisiplinkan siswa, mengundang orang tua... tetapi setiap tempat memiliki caranya sendiri, dan efektivitasnya tidak seragam. Lokakarya ini diselenggarakan untuk mendengarkan pengalaman dan pendapat siswa, orang tua, sekolah, dan para ahli, sehingga tercipta konsensus dan menemukan solusi yang paling tepat.
Dr. Nguyen Van Hieu juga menekankan bahwa Kota telah membangun model "sekolah bahagia" dalam dua tahun terakhir, yang bertujuan untuk meningkatkan rasa berbagi antar teman, antar siswa, dan guru. "Waktu istirahat perlu digantikan dengan permainan bersama, program radio sekolah yang diproduksi sendiri oleh siswa agar mereka dapat berpartisipasi, mendengarkan, dan berbagi satu sama lain. Saya masih ingat ketika saya mengikuti gerakan remaja, waktu istirahat yang meriah dengan lagu anak-anak, sepak bola, dan tendangan shuttlecock... meninggalkan kenangan yang sangat jelas dan positif," ungkap Dr. Nguyen Van Hieu.
Ibu Huynh Le Nhu Trang, Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, memberikan bunga kepada para ahli.
Dr. Nguyen Van Hieu juga menyarankan agar sekolah berfokus pada mendengarkan pendapat orang tua dan siswa, membangun hubungan saling percaya, sehingga siswa dapat memperoleh waktu istirahat yang bermakna dan efektif, sehingga berkontribusi pada pembelajaran yang lebih baik.
Menurut Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, peraturan yang membatasi penggunaan telepon seluler saat istirahat tidak dimaksudkan sebagai larangan ekstrem, melainkan untuk membangun lingkungan sekolah yang aman dan ramah, mendorong interaksi langsung dan aktivitas fisik, sehingga meningkatkan kualitas pendidikan komprehensif.
Source: https://baotintuc.vn/giao-duc/khuyen-khich-nha-truong-to-chuc-the-thao-van-nghe-tro-choi-dan-gian-trong-gio-choi-de-han-che-dien-thoai-di-dong-20250918112114179.htm






Komentar (0)