Menyebarkan STEM dari ruang kelas ke sekolah

Universitas-universitas di kota ini mempromosikan kegiatan STEM untuk siswa di semua tingkat melalui pengalaman praktis, kunjungan ke model penelitian, atau kompetisi kreatif...

Siswa Sekolah Dasar Nguyen Hien berpartisipasi dalam pengalaman STEM/STEAM yang diselenggarakan oleh Universitas Quang Nam . Foto: NHAT HA

Kegiatan STEM (konsep pengajaran interdisipliner yang menggabungkan mata pelajaran Sains , Teknologi, Rekayasa, dan Matematika) membantu siswa mendekati sains dan teknologi sejak dini, sehingga meningkatkan kreativitas, mengembangkan pemikiran, dan sekaligus menginspirasi gairah dan orientasi karier di bidang dengan permintaan sumber daya manusia yang tinggi.

Terhubung dengan siswa

Baru-baru ini, Universitas Quang Nam berkoordinasi untuk menyelenggarakan kegiatan "Festival STEAM dalam konteks transformasi digital" bagi 120 siswa dari Sekolah Dasar Vo Thi Sau, Sekolah Dasar Kim Dong, Sekolah Dasar Nguyen Van Troi, dan Sekolah Dasar Nguyen Hien, di distrik Tam Ky dan Ban Thach.

Para siswa mengikuti serangkaian kegiatan dalam “Creative Stop”, meliputi: Hujan warna-warni; membuat karakter kartun; termos pintar; membuat gambar dari bentuk-bentuk dasar; segitiga Sierpinski... dipandu oleh mahasiswa Universitas Quang Nam.

Ibu Nguyen Thi Nhu Anh, Kepala Sekolah Dasar Nguyen Hien (Kelurahan Thach Ban) mengatakan bahwa STEM merupakan salah satu kegiatan yang menjadi fokus sekolah dan termasuk dalam program pengajaran terpadu.

Sekolah telah membentuk Klub STEM, yang menyelenggarakan topik-topik eksperiensial yang sesuai untuk setiap jenjang kelas. Melalui kegiatan ekstrakurikuler, guru dan siswa dapat mengeksplorasi pengetahuan ilmiah dan menerapkan pengetahuan interdisipliner pada kegiatan STEM atau STEAM (mengintegrasikan seni). Pendekatan ini berkontribusi pada peningkatan kualitas pengajaran dan pembelajaran dalam rangka mengembangkan kualitas dan kemampuan siswa.

Selain itu, kegiatan berpikir dan kreatif diselenggarakan dalam kelompok, membantu siswa melatih kerja sama tim, komunikasi, keterampilan kerja sama, dan mengembangkan pemikiran fleksibel, yang berkontribusi dalam menumbuhkan kecintaan terhadap sains dan teknologi.

Demikian pula, baru-baru ini, Universitas Pendidikan Teknik (Universitas Danang) menyelenggarakan kegiatan pengalaman Robotika STEM untuk sekitar 150 siswa dari Sekolah Menengah Atas Nguyen Khuyen, Sekolah Menengah Atas Luong The Vinh, dan Sekolah Menengah Atas Nguyen Duy Hieu (Kelurahan An Thang) dengan tema "Robot Hijau - Masa Depan Hijau".

Mahasiswa Universitas Quang Nam membimbing siswa sekolah dasar untuk merasakan STEM. Foto: NHAT HA.

Siswa memperoleh pengalaman langsung, akses lebih dekat ke teknologi, teknik, dan pemikiran ilmiah dalam konteks transformasi digital dan pembangunan berkelanjutan.

Puncak kegiatan ini adalah kontes inovasi robotika "Robot Hijau - Masa Depan Hijau". Siswa dari berbagai sekolah dapat berpartisipasi dalam perakitan dan pemrograman robot, melakukan tugas simulasi seperti mengumpulkan dan memilah sampah atau memindahkan material dari area simulasi...

Nguyen Van Khanh, seorang siswa di SMA Nguyen Khuyen, berbagi: “Kami mengenal robot, mencoba mengoperasikannya, dan menemukan bahwa ini merupakan taman bermain kreatif yang sangat menarik. Kegiatan ini membantu kami memiliki orientasi yang lebih jelas tentang minat kami, rencana studi, dan pilihan karier masa depan kami.”

Bapak Vo Anh Tai, Kepala Sekolah Menengah Atas Nguyen Khuyen (Kelurahan An Thang) mengatakan bahwa kegiatan STEM yang dikoordinasikan di sekolah tersebut menarik partisipasi siswa sekolah menengah atas dan orang tua.

Siswa tertarik untuk mengalami eksperimen ilmiah dan menerapkan sains dan teknologi dalam kehidupan nyata.

Dulu, ketika mendengar tentang pembuatan robot, banyak siswa ragu karena takut akan kerumitan dan kesulitan implementasinya. Namun, setelah dibimbing, mereka perlahan mulai tertarik. Banyak siswa menunjukkan kreativitas mereka, secara proaktif memunculkan ide, merancang, dan mengoordinasikan demonstrasi produk.

Sekolah berencana untuk lebih sering menyelenggarakan taman bermain robotik ini guna merangsang partisipasi dan kreativitas siswa. Dewan sekolah berencana untuk berkoordinasi dengan Universitas Pendidikan Teknik untuk menyelenggarakan pelatihan kegiatan pengajaran STEM di sekolah bagi staf pengajar sekolah guna meningkatkan keterampilan mengajar dan belajar.

Siswa SMA di Kecamatan An Thang antusias dengan kegiatan Robotik STEM yang diselenggarakan oleh Universitas Pendidikan Teknik (Universitas Danang). Foto: NHAT HA.

Buka pintu menuju masa depan

Untuk menerapkan kegiatan STEM bagi siswa sekolah dasar, Universitas Quang Nam sebelumnya menyelenggarakan kursus pelatihan tentang "Merancang dan Mengorganisir Kegiatan STEAM dalam Pengajaran" bagi lebih dari 120 mahasiswa pedagogi.

Mahasiswa dibimbing dalam metode, keterampilan manajemen kelas, dan cara menyelenggarakan kegiatan kreatif yang efektif. Melalui kegiatan ini, mahasiswa Universitas Quang Nam dibekali dengan lebih banyak pengetahuan dan keterampilan praktis dalam merancang dan menyelenggarakan kegiatan pembelajaran berbasis proyek yang lebih baik di tingkat dasar.

Menurut penilaian guru, kegiatan STEM tidak hanya memberikan pengalaman berharga bagi siswa, tetapi juga merupakan kesempatan bagi guru sekolah umum untuk mendekati model pengajaran terpadu; mengamati bagaimana siswa berpartisipasi dalam proyek nyata, dengan demikian menerapkan metode pembelajaran berbasis proyek, belajar melalui pengalaman dan mengintegrasikan teknologi ke dalam perkuliahan.

Hal ini meletakkan dasar bagi pengembangan berkelanjutan pendidikan STEM lokal, sekaligus memperkuat hubungan antara sekolah dan lembaga pendidikan tinggi dalam ekosistem inovasi yang sama.

Dr. Nguyen Linh Nam, Wakil Rektor Universitas Pendidikan Teknik (Universitas Danang) menyatakan bahwa selama beberapa tahun terakhir, sekolah telah berfokus pada inovasi tata kelola universitas, peningkatan kualitas pelatihan dan penelitian ilmiah untuk memenuhi dan mengikuti tuntutan dan tren sosial.

Sekolah ingin mendampingi sekolah untuk meningkatkan kapasitas guru dalam mendekati model pendidikan STEM dan menerapkan teknologi dalam pengajaran; menyelenggarakan kegiatan ilmiah dan teknis; kegiatan pengalaman STEM; berpartisipasi dalam pengajaran pelajaran pengalaman orientasi karier bagi siswa, berkontribusi dalam mempromosikan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta inovasi.

Selain itu, melalui kegiatan eksperiensial STEM, siswa mengembangkan banyak keterampilan penting seperti pemecahan masalah, berpikir kritis, dan keterampilan teknis sejak SMA. Secara khusus, hal ini membuka pintu baru bagi orientasi karier masa depan siswa.

Sumber: https://baodanang.vn/lan-toa-stem-tu-giang-duong-den-hoc-duong-3311874.html