Transformasi dari akar rumput

Resolusi 71-NQ/TW Politbiro tentang terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan dikeluarkan sebelum tahun ajaran baru 2025 - 2026, menandai titik balik dalam sektor pendidikan.

Salah satu solusi untuk meningkatkan kesadaran, melakukan inovasi pemikiran dan tindakan, serta menentukan tekad politik yang kuat untuk melakukan terobosan dalam pengembangan Pendidikan dan Pelatihan adalah dengan tidak menyelenggarakan Dewan Sekolah di lembaga pendidikan negeri (kecuali sekolah negeri yang memiliki perjanjian internasional).

Resolusi 71-NQ/TW menandai titik balik dalam sektor pendidikan.

Solusi ini bertujuan untuk memperkuat peran kepemimpinan organisasi Partai yang komprehensif dan langsung, terutama peran ketua Komite Partai di lembaga pendidikan, dan untuk mewujudkan Sekretaris Komite Partai sebagai pimpinan lembaga pendidikan.

Sebelumnya, lembaga pendidikan publik beroperasi di bawah model Dewan Sekolah, yang diatur secara khusus dalam Undang-Undang Pendidikan tahun 2019.

Dewan sekolah adalah badan pengelola yang mewakili kepemilikan sekolah. Dewan sekolah bertanggung jawab untuk menentukan arah operasional dan memobilisasi sumber daya sekolah.

Sekaligus memantau kegiatan sekolah, menghubungkan sekolah dengan masyarakat dan komunitas, menjamin terlaksananya tujuan pendidikan serta otonomi dan tanggung jawab sekolah sebagaimana diamanatkan undang-undang.

Faktanya, tergantung pada jenjang pendidikan yang berbeda, Dewan Sekolah di setiap sekolah memiliki struktur yang berbeda pula. Anggota Dewan Sekolah meliputi Komite Partai, Pimpinan Sekolah, Kelompok Profesional, dan Serikat Pekerja... Dewan ini bertanggung jawab untuk memutuskan arah kegiatan sekolah dan isu-isu penting lainnya.

Setelah bertahun-tahun penerapan, Dewan masing-masing lembaga pendidikan publik telah menunjukkan banyak keuntungan tetapi juga mengungkapkan beberapa keterbatasan, terutama di perguruan tinggi dan universitas.

"Tidak dibentuknya Dewan Sekolah di lembaga pendidikan negeri sesuai Resolusi 71-NQ/TW akan membantu aparatur sekolah menjadi lebih efisien dan beroperasi lebih efektif," ujar Bapak Nguyen Hoang Minh, Kepala Sekolah Menengah Atas Giai Xuan, Kota Can Tho .

Meningkatkan peran pemimpin

Hingga saat ini belum ada dokumen pedoman khusus tentang tidak mengorganisasikan Dewan Sekolah di lembaga pendidikan publik, tetapi tujuan Resolusi 71-NQ/TW menunjukkan bahwa solusi ini ditujukan untuk memperkuat peran kepemimpinan organisasi Partai yang komprehensif dan langsung.

Tanggung jawab pimpinan komite partai akan ditingkatkan secara komprehensif di lembaga pendidikan publik. Foto ilustrasi.

Khususnya peran ketua Komite Partai di lembaga pendidikan dan pelaksanaan tugas Sekretaris Komite Partai yang merangkap jabatan sebagai kepala lembaga pendidikan. Kepala Sekolah Nguyen Hoang Minh berkomentar bahwa Resolusi 71-NQ/TW akan berfokus pada peran dan tanggung jawab kepala sekolah.

"Peran ketua Komite Partai harus lebih proaktif dalam menangani masalah-masalah sekolah. Misalnya, ketika suatu isu perlu diputuskan, ketua harus secara proaktif menyampaikan isinya untuk mendapatkan pendapat, sehingga meningkatkan tanggung jawab," ujar Bapak Minh.

Bapak Cao Minh Hai, Kepala Sekolah Dasar Ham Giang A, Provinsi Vinh Long, mengatakan bahwa tanggung jawab kepala sekolah akan bertambah besar ketika tidak ada dewan sekolah. "Namun, untuk pekerjaan, rencana, dan keputusan sekolah, pendapat dan suara sel Partai dan komite Partai di semua tingkatan juga harus disetujui. Beberapa hal di luar wewenang harus diputuskan oleh atasan," komentar Bapak Hai.

Tahun ajaran 2025-2026 baru saja dimulai, dengan dikeluarkannya Resolusi 71-NQ/TW yang memuat berbagai kebijakan preferensial khusus bagi siswa dan guru. Hal ini menjadi pendorong utama bagi sektor pendidikan untuk bertransformasi dan berkembang secara komprehensif, memasuki era baru.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-nqtw-nang-cao-vai-tro-nguoi-dung-dau-trong-co-so-giao-duc-post747570.html