Resolusi 71 menciptakan peluang untuk meningkatkan kualitas pelatihan di sektor Pedagogis.

GD&TĐ - Resolusi 71-NQ/TW berfokus pada pendidikan universitas, berinvestasi pada guru dan peserta didik... merupakan peluang untuk meningkatkan kualitas pelatihan Pedagogi.

Meningkatkan kualitas masukan dalam industri Pedagogi

Dalam daftar 17 mahasiswa berprestasi yang diterima di Universitas Vinh pada tahun 2025 dengan 30 poin (termasuk poin bonus), terdapat hingga 16 mahasiswa yang terdaftar untuk jurusan pedagogi seperti: Pedagogi Sastra; Sejarah - Geografi; Matematika. Selain itu, banyak mahasiswa pedagogi baru lainnya juga diterima dengan 29 poin atau lebih.

Lulus pilihan pertamanya di bidang Pedagogi Sastra dengan 30 poin, termasuk poin bonus untuk juara kedua dalam Kompetisi Siswa Berprestasi Sastra Provinsi, Ho Thi Ngoc Ha (mantan siswa kelas 12A di SMA Kim Lien, Nghe An) berkata, "Keluarga saya memiliki tradisi pedagogi, jadi inilah jurusan yang saya impikan selama bertahun-tahun. Oleh karena itu, ketika saya berusaha keras belajar dan diterima di jurusan pedagogi favorit saya, saya sangat senang dan bangga. Kondisi ekonomi keluarga saya juga rata-rata, jadi memilih Universitas Vinh di provinsi ini akan membantu saya mengurangi beban keuangan keluarga saya."

"Selain dibebaskan dari biaya kuliah, saya juga telah mendaftar untuk menerima bantuan berdasarkan Peraturan Menteri 116, dengan subsidi bulanan lebih dari 3 juta VND. Dengan demikian, biaya kuliah dan hidup saya berkurang setengahnya dibandingkan dengan sektor lain. Saya juga berencana bekerja sebagai tutor untuk menambah pengalaman, keterampilan mengajar, dan mendapatkan penghasilan tambahan untuk menutupi biaya hidup," ungkap Ngoc Ha.

Sementara itu, Phan Dai Hoang, mantan siswa SMA Berbakat Phan Boi Chau, memenangkan Penghargaan Dorongan Nasional untuk Siswa Berprestasi; Juara Pertama untuk Siswa Berprestasi Provinsi Nghe An dalam bidang Matematika di kelas 12. Dengan prestasi ini, Hoang memiliki banyak pilihan untuk mendaftar ke berbagai profesi, tetapi ia memutuskan untuk kuliah Pedagogi Matematika di Universitas Vinh.

Siswa laki-laki tersebut bercerita bahwa ia sempat mempertimbangkan industri TI dan ilmu komputer, yang sedang "panas" dalam beberapa tahun terakhir. Namun, impiannya yang sebenarnya adalah menjadi guru, sehingga akhirnya ia memilih untuk mengikuti hasratnya.

"Sebelum saya, banyak mahasiswa jurusan Matematika yang memilih pedagogi dan memiliki banyak peluang kerja setelah lulus. Saat ini, negara juga memiliki banyak kebijakan investasi untuk mahasiswa pedagogi, yang menarik dan merekrut guru-guru berkualitas. Oleh karena itu, dengan fondasi yang saya miliki, saya akan berusaha mengembangkan kemampuan saya dalam 4 tahun kuliah. Tujuan setelah lulus adalah memiliki banyak peluang rekrutmen melalui daya tarik," ujar Phan Dai Hoang.

Peluang terobosan dalam pendidikan dan pelatihan

Menurut Associate Professor Dr. Luu Tien Hung - Kepala Sekolah Pendidikan - Universitas Vinh, selama 5 tahun terakhir, terutama setelah Keputusan 116 tentang kebijakan untuk mendukung biaya kuliah dan biaya hidup bagi mahasiswa pedagogi berlaku, jumlah kandidat yang mendaftar untuk jurusan pedagogi telah meningkat dari hari ke hari.

Oleh karena itu, kualitas pendaftaran juga telah meningkat pesat, dan dalam beberapa tahun terakhir, jurusan pedagogi selalu meraih nilai standar tertinggi di Universitas Vinh. Menurut statistik, sebagian besar mahasiswa telah mendaftar untuk menikmati kebijakan sesuai dengan Keputusan 116 dan mereka semua bertekad untuk menekuni profesi ini dalam jangka panjang.

Khususnya baru-baru ini, Resolusi 71 Politbiro dikeluarkan sebagai kebijakan terobosan Partai dan Negara, yang memiliki arti penting bagi lembaga pendidikan dan pelatihan. Pertama, sekolah dan lembaga pendidikan dan pelatihan diberikan kondisi yang menguntungkan untuk berinvestasi dalam fasilitas, peralatan, dan infrastruktur. Tenaga pengajar diberikan perhatian dalam hal gaji dan tunjangan, dengan prioritas diberikan untuk menarik guru-guru berbakat.

Dalam beberapa tahun terakhir, Partai dan Negara telah memiliki banyak kebijakan preferensial bagi mahasiswa jurusan pendidikan. Foto: Ho Lai

Bagi para pelajar, Resolusi ini berfokus pada peningkatan kualitas sumber daya pendidikan, termasuk kebijakan preferensial bagi mahasiswa pedagogi. Dengan demikian, Resolusi ini sangat mendukung studi mereka sekaligus menciptakan peluang kerja yang besar bagi mahasiswa pedagogi setelah lulus.

Resolusi ini juga berfokus pada pendidikan tinggi dan universitas, memiliki kebijakan untuk menarik orang-orang berbakat di dalam dan luar negeri, mendirikan pusat-pusat penelitian, dan menciptakan terobosan dalam kegiatan penelitian ilmiah. Kebijakan-kebijakan ini akan menciptakan kondisi bagi dosen dan mahasiswa untuk mewujudkan gagasan ilmiah, serta menerapkan pengetahuan dan teori dalam kehidupan nyata.

Menurut Associate Professor Dr. Luu Tien Hung, Sekolah Pedagogi (Universitas Vinh) memiliki reputasi dan reputasi dalam pelatihan pedagogi di wilayah Tengah Utara dan di seluruh negeri. Saat ini, sekolah tersebut memiliki lebih dari 70% staf dan dosen bergelar doktor atau lebih tinggi. Banyak dosen ditugaskan untuk melaksanakan tugas-tugas Kementerian Pendidikan dan Pelatihan seperti berpartisipasi dalam penyusunan buku teks, peninjauan, dan pengembangan Program Pendidikan Umum 2018. Pada saat yang sama, mereka berinovasi dalam pelatihan, berpartisipasi dalam pelatihan penerapan AI dalam pendidikan, dan pelatihan untuk lembaga pendidikan...

Rektor Sekolah Tinggi Pedagogi Universitas Vinh mengatakan bahwa Resolusi 71 menunjukkan investasi, kepedulian, dan menciptakan banyak peluang terobosan dalam pendidikan dan pelatihan. Bersamaan dengan itu, muncul tantangan bagi lembaga pendidikan dan pelatihan untuk mengejar ketertinggalan dan menerapkan kebijakan Partai dan Negara dalam praktik.

Lembaga pendidikan harus meninjau dan mendefinisikan ulang visi, misi, dan strategi pengembangannya agar sesuai dengan fungsi, tugas, dan konteks negara yang baru. Bersamaan dengan itu, mereka harus mengembangkan rencana aksi yang tepat dan konsisten dengan Resolusi 71. Selanjutnya, mereka akan menerbitkan rencana untuk melaksanakan tugas-tugas spesifik untuk setiap jenjang dan setiap tahun ajaran. Rencana ini akan berfokus pada elemen inti staf, fasilitas, dan program pelatihan.

Saat ini, program pelatihan guru perlu mengikuti Program Pendidikan Umum 2018 secara saksama untuk menghasilkan guru berkualitas tinggi di periode baru. Oleh karena itu, selain jurusan tradisional, sekolah membuka jurusan tambahan untuk melatih guru dalam mengajar mata pelajaran baru; dengan kualifikasi dan keterampilan yang memenuhi persyaratan pendidikan modern, seperti menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua di sekolah...

Setiap dosen juga perlu mempromosikan tanggung jawab pelatihan diri untuk meningkatkan kualifikasi, berpartisipasi dalam inovasi, transfer teknologi, dan penelitian ilmiah untuk memenuhi semangat Resolusi 71.

Dalam beberapa tahun terakhir, kualitas mahasiswa keguruan telah sangat baik, yang menjadi dasar bagi mereka untuk mengembangkan kemampuan, belajar, dan berlatih secara efektif. Pengajaran dan pelatihan dosen juga telah berjalan dengan baik, menciptakan motivasi untuk meningkatkan kemampuan dan kualifikasi profesional mereka guna memenuhi kebutuhan peserta didik.

Para pimpinan Sekolah Pedagogi Universitas Vinh juga mengusulkan agar provinsi dan kota memiliki kebijakan untuk menarik mahasiswa berprestasi dan lulusan yang unggul untuk mengajar. Ciptakan lingkungan bagi guru berkualitas tinggi untuk berkontribusi dan mengembangkan bakat, antusiasme, dan kreativitas mereka.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-tao-co-hoi-nang-chat-luong-dao-tao-nganh-su-pham-post747892.html