Guru mengubah rumah menjadi "bengkel penemuan" bagi siswa selama 20 tahun

(Dan Tri) - Selama lebih dari 20 tahun, Dr. Nguyen Phan Kien terus-menerus memupuk hasratnya terhadap sains, menciptakan penemuan-penemuan yang memberikan nilai bagi masyarakat.

Guru mengubah rumah menjadi "bengkel penemuan" untuk siswa selama 20 tahun ( Video : Doan Thuy).

Siswa tersebut, yang mengenakan headset realitas virtual, mengulurkan tangannya ke depan. Kelima ujung jarinya dilengkapi modul sensor kecil yang memancarkan cahaya merah dan biru sesuai dengan setiap gerakan. Di layar proyektor, tangan virtual tersebut bergerak secara real-time—dengan mulus, presisi hingga ke sendi-sendi jari.

Bukan laboratorium di sebuah lembaga penelitian besar. Ini adalah lantai dua sebuah rumah kecil di gang sempit di Hanoi - tempat Dr. Nguyen Phan Kien menyulap ruang seluas hanya 25 meter persegi menjadi "bengkel penemuan mini" bagi para mahasiswa untuk berlatih.

Setiap Sabtu sore, ruangan Wakil Dekan Institut Ilmu dan Teknologi Kesehatan, Universitas Sains dan Teknologi Hanoi menjadi ramai dengan hampir 20 mahasiswa dari berbagai jurusan teknik.

Mereka dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil, bergiliran mempresentasikan ide, memperbarui kemajuan proyek, dan memperkenalkan model ilmiah yang mereka kembangkan. Tidak ada kartu skor, tidak ada yang menilai makalah mereka, tetapi keseriusan dan energi kreatif mereka selalu penuh.

Sarung tangan pintar yang menerapkan teknologi realitas virtual adalah salah satu dari ratusan penemuan yang telah diteliti dan dikembangkan oleh Dr. Kien.

Perangkat ini mengintegrasikan sensor ujung jari, sensor gerak IMU, dan sensor gaya otot EMG - yang memungkinkannya merekam dan mensimulasikan gerakan tangan nyata, sekaligus mereproduksi sensasi cengkeraman melalui motor getar.

Semua bertujuan untuk membantu pasien pasca-stroke dan trauma pulih lebih cepat melalui interaksi realitas virtual.

"Saya harus melakukannya terlebih dahulu untuk memotivasi murid-murid saya. Seorang guru tanpa produk akan kesulitan membangkitkan rasa ingin tahu dan kreativitas murid-muridnya," ungkap Dr. Kien.

Dr. Kien mengubah lantai pertama rumah tersebut menjadi area praktik bagi para siswa untuk merakit, menguji produk, dan mengoperasikan model. Selama lebih dari 20 tahun, kelas khusus ini telah dikelola olehnya.

Dr. Kien sering memilih Sabtu sore untuk mengajar karena pada saat itulah para siswa bebas. "Kadang-kadang setelah kelas, seluruh kelompok saling mengundang untuk makan, untuk menjalin keakraban, dan bersantai," ujar guru itu dengan penuh semangat.

Dari kelas K43 (2003) hingga sekarang K69 (2025), hampir 100 siswa telah belajar dan bekerja di ruangan kecil itu - tempat di mana ide-ide ilmiah dipelihara dan diwujudkan.

"Bagi saya, setiap penemuan adalah pelajaran hidup. Ketika siswa benar-benar melakukannya, membuat kesalahan nyata, dan memperbaikinya secara nyata, mereka akan memahami nilai pembelajaran," ujar Dr. Kien sambil menonton presentasi, wajahnya serius sekaligus penuh minat.

Tak hanya sebagai penggugah semangat riset di kalangan generasi muda, Dr. Nguyen Phan Kien juga menjadi bapak bagi lebih dari 40 penemuan bermanfaat yang telah dikomersialkan, berikut 10 produk yang memberikan kontribusi penting dalam melawan pandemi Covid-19.

Meski usianya hampir 50 tahun, ia masih tekun mengerjakan setiap gambar teknis dan setiap prototipe. Baginya, penemuan tidak berhenti di makalah ilmiah atau laboratorium—penemuan haruslah sesuatu yang dapat disentuh, digunakan, dan membantu seseorang dalam kehidupan nyata.

Yang terbaru, ia dan Associate Professor Dr. Tran Thuong Quang terus menandai langkah maju baru dalam rangkaian inovasi menuju masyarakat saat berhasil mengembangkan produk gel sendi.

Sebelumnya, pada tahun 2024, saat diangkat menjadi Wakil Direktur Institut Ilmu dan Teknologi Kesehatan, Dr. Nguyen Phan Kien dan rekan-rekannya di kelompok penelitian interdisipliner mulai mengembangkan produk dengan penerapan tinggi di bidang biomedis.

Namun, karena kesulitan dalam komersialisasi dan biaya dibandingkan dengan produk impor, arah penelitian ini dihentikan sementara.

Dari sana, kelompok tersebut beralih ke serangkaian gel untuk perawatan luka dan dukungan pemulihan cedera jaringan lunak dengan persyaratan sterilisasi yang tinggi, menciptakan biofilm untuk melindungi luka dan mendukung stimulasi regenerasi sel.

Selama proses pengujian, tim menemukan bahwa gel tersebut ternyata sangat efektif untuk meredakan nyeri lutut. Berdasarkan eksperimen alami dan umpan balik dari kehidupan nyata, tim menyempurnakan formula tersebut dan mengembangkannya menjadi serangkaian produk gel sendi.

Gel ini bekerja berdasarkan prinsip biolistrik, membantu merangsang pemulihan sel, meningkatkan proliferasi kapiler, mendukung regenerasi tulang rawan dan secara efektif mengurangi peradangan.

Produk ini telah diuji dan lebih dari 2.000 tabung dibagikan gratis kepada pengguna untuk mengumpulkan umpan balik nyata. Hasil awal mencatat banyak kasus perbaikan signifikan pada nyeri sendi, kerusakan jaringan lunak, dan bahkan patah tulang ringan.

Saat ini, tim peneliti terus meningkatkan kualitas dan menghilangkan bau gel khas tersebut berkat lapisan membran polimer biologis, dengan tujuan mencapai standar produk yang dapat diaplikasikan secara luas di pasaran.

Setelah keberhasilan itu, tim penelitian Dr. Kien berfokus pada pengembangan dua proyek teknologi baru, yang keduanya ditujukan untuk memulihkan fungsi pasien, yang sesuai untuk kondisi pengguna di Vietnam.

Proyek pertama adalah sarung tangan pintar yang menggabungkan teknologi realitas virtual, yang dirancang khusus untuk pasien yang sedang memulihkan fungsi tangan setelah cedera atau stroke.

Proyek kedua berfokus pada kelompok sasaran khusus - orang-orang dengan kaki datar, terutama anak-anak.

"Jika Anda tidak fleksibel saat melakukan penelitian, mudah untuk menyerah di tengah jalan. Saya tidak memilih jalan pintas, tetapi memilih jalan yang menciptakan nilai nyata," kata Dr. Kien.

Pemikiran itulah yang menjadi alasan mengapa kelompok penelitiannya berkembang, tidak hanya berhenti pada peralatan biomedis, tetapi juga menyasar isu-isu penghidupan masyarakat seperti pengendalian residu kimia dalam produk pertanian, atau membedakan daging bersih dari daging kotor - area yang tampaknya tidak berhubungan tetapi praktis bagi kehidupan.

Dr. Kien mengatakan bahwa produk-produk baru ini tetap mempertahankan semangat inti kelompok risetnya: "Mengembangkan teknologi untuk kepentingan masyarakat, dengan kriteria yang jelas untuk menghasilkan produk yang dapat digunakan, dijual, dan memberikan nilai nyata."

Lulus dalam bidang Elektronika pada tahun 1999 dari Fakultas Elektronika dan Telekomunikasi, Universitas Sains dan Teknologi Hanoi, Dr. Kien melanjutkan studinya dan menyelesaikan gelar Master di sekolah yang sama pada tahun 2002. Enam tahun kemudian, ia menerima gelar PhD dari Institut Teknologi Shibaura (Jepang).

Nama dokter tersebut mulai dikenal kalangan ilmiah dalam negeri pada tahun 2010, ketika perangkat hemat energi untuk lampu neon - produk yang dikembangkan olehnya dan rekan-rekannya - terus-menerus memenangkan banyak penghargaan utama.

Saat itu, jalur kariernya tampak jelas: terus mendalami bidang teknik yang sudah dikenalnya, di mana perangkat, sirkuit, dan arus listrik adalah dunia yang penuh dengan akal dan logika.

Namun, ia memilih langkah berani - ke bidang yang benar-benar baru di Vietnam saat itu: Elektronik medis.

Itu bukan langkah acak. Bertahun-tahun menekuni sainslah yang memberinya perspektif berbeda: tentang teknologi yang berkaitan dengan kedokteran, tentang mesin yang melayani manusia, tentang rekayasa yang berkaitan dengan kehidupan.

Memilih jalan yang sulit, dokter tersebut tetap teguh mengejar tujuannya dan menjadi salah satu pelopor dalam membangun fondasi bagi industri Elektronik Medis (sekarang diperluas menjadi Teknik Biomedis) di Universitas Sains dan Teknologi Hanoi dan berkontribusi pada pengembangan bidang ini di negara tersebut.

"Saat itu, hampir tidak ada yang melakukannya dengan benar. Tapi saya berpikir: kalau tidak ada yang memulai, industri ini akan selamanya kosong," ujarnya.

Dengan demikian, Dr. Kien dan rekan-rekannya secara bertahap meletakkan dasar bagi bidang studi yang menghubungkan kedokteran dan teknologi - sesuatu yang telah dikembangkan dunia sejak lama, tetapi masih belum dieksplorasi di Vietnam.

Berkat inisiatifnya yang sangat aplikatif dan pendekatan inovatif, ia terpilih untuk berpartisipasi dalam program Leaders in Innovation Fellowships (LIF) yang diselenggarakan oleh Royal Academy of Engineering dan disponsori oleh Newton Fund.

Ini adalah program yang mendukung ilmuwan muda dalam membawa ide-ide penelitian keluar dari laboratorium dan menjadi produk yang layak secara komersial, berkontribusi untuk memecahkan masalah pembangunan berkelanjutan.

Berbagi tentang perjalanan penelitiannya yang penuh suka duka, Dr. Nguyen Phan Kien mengakui bahwa ada masa-masa yang sangat sulit. Namun, alih-alih membiarkan emosi negatif mengendalikannya, ia memilih untuk melihatnya secara berbeda.

Menurutnya, semua emosi berasal dari cara orang berpikir dan berbicara kepada diri mereka sendiri: "Jika saya mengatakan saya sedih, gambaran yang membuat saya sedih akan segera muncul di kepala saya, menarik emosi saya ke bawah.

Tapi kalau saya merasa tidak bahagia, otak saya otomatis menemukan kenangan positif. Itu akan memotivasi saya untuk terus maju, alih-alih hanya berdiam diri."

Dr. Nguyen Phan Kien terjun ke dunia penelitian ilmiah berawal dari hasrat yang sangat "amatir", atau seperti yang ia katakan sendiri sambil bercanda, kebiasaan gemar "membuat bubur".

Dulu, saya bisa melakukan apa pun yang saya suka. Saya bisa membuat satu mesin atau sepuluh mesin. Tapi ketika mulai berproduksi, saya menyadari: Jika saya tidak bisa menghitung biaya, kemampuan replikasi, atau permintaan aktual, saya akan mudah gagal.

Ungkapan itu merupakan kesimpulan dari dedikasi lebih dari 20 tahun dalam penelitian terapan ilmuwan ini. Setiap gagasan tidak hanya harus akurat, tetapi juga harus dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Dalam proyek penelitiannya, Dr. Kien tidak mempekerjakan insinyur dari luar dan juga tidak mencari tenaga dari perusahaan. Kolaboratornya tak lain adalah mahasiswa.

Ia mulai melatih siswa dari tahun pertama dan kedua. Mereka yang benar-benar bersemangat, pekerja keras, dan memiliki kualitas akan dibimbing untuk berpartisipasi secara mendalam dalam proyek-proyek tersebut.

"Setelah Anda terlatih dengan baik dan memiliki pengalaman praktis, Anda akan menjadi orang yang paling memahami peralatan dan dengan percaya diri mendukung produk yang Anda buat," ungkap Dr. Kien.

Kelompok penelitian yang dipimpin oleh Bapak Kien semuanya dibagi secara sistematis sesuai dengan keahlian mereka: pembuat sirkuit, penulis perangkat lunak, orang yang mengukur sinyal, perancang perangkat keras... Model ini tidak hanya membantu siswa mengasah keterampilan mereka tetapi juga melatih pemikiran sistematis saat masih di dalam kelas.

Guru ini berulang kali mengingatkan siswa bahwa teknik biomedis adalah bidang yang tidak memungkinkan "generalisasi". Suara telepon yang terdistorsi memang wajar. Namun, perangkat medis dengan sinyal terdistorsi dapat membahayakan nyawa.

Jadi, latihan teori selalu berjalan beriringan dengan latihan. Di kelas, ia membagi waktu menjadi dua: setengah untuk teori, dan setengahnya lagi untuk siswa "memegang meteran, mencolokkannya, dan mengamati pola sinyal".

Baginya, siswa harus "menghubungi kenyataan sesegera mungkin" dan hal-hal yang paling kering pun dapat menjadi motivasi belajar jika "diperkenalkan" dengan benar.

Ada siswa yang menyerah di tengah jalan. Beberapa merasa kesulitan dan mengeluh. "Kalau kamu mengeluh, guru akan memarahimu," ujarnya sambil tertawa.

Namun setelahnya, Dr. Kien selalu duduk, menunjukkan setiap kesalahan, dan menyarankan setiap arahan. "Yang terpenting adalah jangan menyembunyikan ketidaktahuan Anda. Siswa berhak bertanya. Guru bertanggung jawab untuk menjawab - atau menemukan cara untuk menjawab," sang dokter mengungkapkan pendapatnya.

Dari ruang kelas hingga laboratorium, ia mengubah setiap sesi kerja menjadi interaksi terbuka. Para siswa diizinkan untuk mengajukan ide dan mengerjakan proyek-proyek kecil, yang bisa sesederhana sistem penyiraman otomatis.

"Kuliah bukan hanya untuk bekerja di suatu bisnis. Membuat mesin penyiram tanaman untuk orang tua juga merupakan sebuah aplikasi," ujarnya.

Semangat inilah yang menjadikan proses pelatihan bukan hanya tentang mentransfer pengetahuan, tetapi juga tentang menginspirasi, membangun fondasi berpikir, dan memotivasi tindakan. Setelah siswa menciptakan produk pertama mereka, mereka akan ingin melanjutkannya.

"Seperti menyalakan api, tinggal tambah kayunya saja, apinya akan terus menyala," ungkapnya penuh semangat.

Berbagi kesan pertamanya saat menerima dukungan dari Bapak Kien dalam proyek penelitian tentang penerapan realitas virtual untuk rehabilitasi, Mai Ba Nghia, mahasiswa Fakultas Teknik Mesin, Universitas Sains dan Teknologi Hanoi, mengatakan:

Kesan pertama saya tentangnya adalah pengetahuannya yang sangat mendalam, tidak hanya dalam bidang mekanika tetapi juga elektronika dan biologi.

"Dia adalah inspirasi besar bagi saya karena hasratnya terhadap penelitian ilmiah dan terutama sikapnya yang selalu siap menerima ide-ide baru, bahkan ketika produk tersebut masih dalam tahap produksi."

Bukan hanya Nghia tetapi banyak siswa lainnya juga merasakan hal yang sama tentang dedikasi Dr. Kien.

Nguyen Anh Tuan, seorang mahasiswa di Sekolah Material, Universitas Sains dan Teknologi Hanoi, berbagi: "Guru memberikan banyak nasihat yang bermanfaat, baik dari segi teknik maupun orientasi pengembangan produk.

Selama proses pengerjaan, saya jelas merasakan antusiasmenya, terutama kesediaannya untuk mendukung biaya mahasiswa jika proyek tersebut benar-benar berpotensi.

Sebagai seorang dokter, ilmuwan, guru, ia telah menghasilkan ratusan penemuan terapan.

Namun bila ditanya pekerjaan apa yang paling membuatnya bangga, mungkin jawabannya adalah setiap siswa yang keluar dari ruangan kecil itu, dengan semangat ilmiah, kemauan kreatif, dan mimpi yang berani diwujudkan.

"Beberapa siswa sekarang memiliki perusahaan, penemuan, dan pesanan mereka sendiri untuk mengekspor produk rancangan mereka ke luar negeri," ungkap guru itu dengan bangga.

Di akhir sesi kerja, kelompok siswa mengemas model mereka dan melipat laptop mereka. Setelah berjam-jam berdiskusi intens, mereka merasa nyaman dan lega karena telah memecahkan serangkaian soal berkat bimbingan guru yang berdedikasi.

Di tengah ruangan yang familiar, seorang murid berseru lantang: "Guru, perutku keroncongan sejak tadi!". Seluruh kelompok tertawa terbahak-bahak.

Dokter Kien berkata dengan gembira: "Ayo pergi, saya yang bayar!"

Jadi guru dan siswa pergi ke jalan bersama-sama, melanjutkan diskusi tentang model, sensor, dan hal-hal yang belum dijelaskan.

Di tengah keramaian dan kebisingan Hanoi, ruangan kecil itu dengan tenang menyinari sinar sains - bukan lewat skor, tetapi lewat gairah dan nilai sejati yang dihadirkan oleh setiap produk.

Sumber: https://dantri.com.vn/khoa-hoc/nguoi-thay-20-nam-bien-nha-thanh-xuong-sang-che-cho-hoc-tro-20250504120903230.htm