Kelas evakuasi setelah badai dan banjir

BELAJAR DI SEKOLAHMU

Ibu Nguyen Thi Thu, Kepala Sekolah Dasar dan Menengah Tan Dong (Kecamatan Tran Yen, Yen Bai ), mengatakan bahwa bukit di belakang sekolah tersebut runtuh, meruntuhkan dinding lantai satu gedung dua lantai dengan enam ruang kelas, sehingga risiko sekolah runtuh sangat tinggi. Kedelapan kelas yang belajar di enam ruang kelas ini harus direlokasi ke tiga lokasi berbeda, termasuk taman kanak-kanak dan kantor pusat Komite Rakyat komune.

Beberapa kelas di Sekolah Dasar dan Menengah Tan Dong (Yen Bai) harus belajar di Komite Rakyat Komune.

FOTO: DISEDIAKAN OLEH SEKOLAH

Menurut Ibu Thu, karena sekolah tersebut rusak parah, perkiraan biaya pembangunannya sekitar 5-6 miliar VND, sehingga perbaikannya tidak dapat dilakukan secepat sekolah kecil lainnya. Artinya, siswa harus belajar sementara sambil menunggu pemerintah daerah atau donatur berinvestasi dalam pembangunan.

Di Sekolah Dasar Ca Thanh (Kecamatan Nguyen Binh, Provinsi Cao Bang ), badai menyebabkan tanah longsor di depan halaman sekolah dan retakan panjang di belakang sekolah, dengan risiko tanah longsor susulan. Untuk memastikan keselamatan guru dan siswa, sekolah membeli terpal untuk menutupi panggung taman kanak-kanak di sebelahnya dan mengubahnya menjadi dua ruang kelas untuk siswa sekolah dasar, sementara kelas-kelas lainnya belajar di area dapur di teras dengan atap seng taman kanak-kanak.

Menurut informasi dari Departemen Pendidikan dan Pelatihan Lao Cai , hingga minggu ini, seluruh provinsi masih memiliki 3 sekolah yang harus menangguhkan kelas sementara karena kerusakan parah, risiko tanah longsor, dan tidak aman, termasuk: Sekolah Menengah dan Atas Distrik Bat Xat di Komune Muong Hum; Sekolah Asrama Menengah Phin Ngan untuk Etnis Minoritas, Distrik Bat Xat dan Sekolah Asrama Menengah Nam Luc, Distrik Bac Ha. Ini semua adalah sekolah yang sangat terdampak oleh bencana alam. Saat ini, beberapa sekolah di daerah berbahaya juga telah memindahkan siswa untuk belajar sementara di rumah-rumah budaya, sekolah-sekolah lain, dan rumah-rumah penduduk, mengatur agar siswa yang tinggal bersama keluarga mereka di tempat tinggal sementara dapat belajar dengan nyaman di tempat tinggal baru mereka. Di sisi lain, Departemen mengharuskan sekolah untuk terus meninjau risiko untuk memastikan keselamatan mutlak bagi guru dan siswa.

Bapak Luong Sy Duong, Wakil Kepala Sekolah Menengah Pertama Phin Ngan untuk Etnis Minoritas, mengatakan bahwa untuk saat ini, sekolah akan mengirimkan siswa kelas 9 untuk belajar di Pusat Pendidikan Kejuruan distrik untuk memastikan kemajuan program bagi siswa kelas akhir. Di saat yang sama, sekolah akan berkoordinasi dengan pemerintah daerah untuk mencari lokasi belajar baru guna memastikan keamanan bagi siswa kelas yang tersisa. Rencananya, sekolah akan mengupayakan siswa kembali ke sekolah pada akhir minggu ini atau awal minggu depan.

Para siswa di daerah yang terkena banjir di kelurahan Huu Van, kecamatan Chuong My (Hanoi) pergi ke sekolah dengan perahu pada tanggal 23 September.

FOTO: NGUYEN TRUONG

1 SESI/HARI BERGANTIAN

Tepat di Hanoi, distrik Chuong My yang rawan banjir juga harus fleksibel dalam solusinya sehingga para siswa tidak akan absen dari sekolah terlalu lama. Para guru dan siswa dari beberapa sekolah di komune Nam Phuong Tien (distrik Chuong My) harus pergi ke sekolah lain untuk belajar untuk mengikuti program tersebut. Para pemimpin Sekolah Dasar Nam Phuong Tien A menyampaikan bahwa karena tingginya dan lamanya permukaan air sungai, sekolah telah membuat laporan dan disetujui oleh Departemen Pendidikan dan Pelatihan distrik Chuong My untuk mengizinkan para siswa belajar di Sekolah Menengah Nam Phuong Tien B di desa Doi Mit untuk mempertahankan ritme belajar. Sekolah tetangga meminjamkan 3 ruang kelas, para siswa hanya belajar 1 sesi/hari dan bergantian. Pagi hari untuk kelas 3, 4, 5; sore hari untuk kelas 1, 2. Untuk setiap kelas, dua kelas dengan sekitar 40 siswa harus digabung menjadi satu, dengan 2 guru mengajar bersama. Sekolah juga mengatur kegiatan belajar mengajar pada hari Sabtu, sehingga saat ini, para siswa pada dasarnya mengikuti program tersebut. Banyak keluarga siswa yang terendam banjir, sehingga mereka harus menjemput dan mengantar siswa mereka melalui air dengan bantuan guru dan orang tua.

Senada dengan itu, Bapak Nguyen Ba Thang, Kepala Sekolah Menengah Pertama Nam Phuong Tien A, menginformasikan bahwa akibat banjir bandang, seluruh siswa yang berjumlah lebih dari 200 orang di sekolah tersebut terpaksa beralih ke pembelajaran daring selama beberapa hari. Namun, beberapa siswa tidak dapat berpartisipasi karena listrik di rumah mereka padam dan internet tidak stabil. Setelah mendapat persetujuan dan arahan dari Dinas Pendidikan dan Pelatihan, sejak sore hari tanggal 23 September, seluruh siswa dipindahkan ke Sekolah Menengah Pertama Tan Tien (sekitar 3 km) untuk belajar tatap muka.

Banyak keluarga siswa di daerah rawan banjir distrik Chuong My (Hanoi) terendam banjir, sehingga mereka harus menjemput dan mengantar anak-anak mereka melalui air dengan dukungan guru dan orang tua.

CHAI CA, MEMINJAM DARI RUMAH RAKYAT...

Di Sekolah Dasar Pho Rang No. 1 (Distrik Bao Yen, Lao Cai), banyak retakan tanah muncul, dengan risiko tanah longsor yang tinggi. Kepala Sekolah Ma Thi Xuan mengatakan bahwa sekolah telah melaporkan kepada pihak berwenang setempat dan untuk sementara memindahkan semua meja, kursi, dan perlengkapan sekolah dari 20 kelas dan ruang kelas fungsional sekolah ke TK Hoa Hong yang lama. Pada tanggal 23 September, Sekolah Dasar Pho Rang No. 1 menerima siswa kembali. Tahun ajaran ini, sekolah tersebut memiliki 648 siswa di 20 kelas. Namun, lokasi baru hanya memiliki 10 ruang kelas, sehingga sekolah telah mengatur 2 shift. Di pagi hari, 10 kelas kelas 3, 4, dan 5 diajarkan dengan durasi maksimum 5 periode/sesi, tetapi siswa dari kelas-kelas ini harus belajar pada hari Sabtu untuk menyelesaikan jumlah periode sesuai dengan distribusi program. Pada sore hari, kelas 1, 2, dan 2 kelas 3 diajarkan dengan 4 periode/sesi.

Para pimpinan sekolah juga menyampaikan bahwa kurikulum baru mewajibkan sekolah dasar untuk memiliki 2 sesi per hari. Namun, dalam konteks mengatasi kesulitan yang tiba-tiba, sekolah harus memiliki solusi yang fleksibel, seperti menghentikan sementara kegiatan pembelajaran berbasis pengalaman. Saat menerapkan 2 shift, sekolah mewajibkan guru untuk menerapkan teknologi informasi guna mendukung pembelajaran siswa di rumah. Dalam waktu dekat, sekolah akan kesulitan dengan TI karena tidak adanya ruang komputer.

Di Sekolah Menengah Pertama dan Atas Bat Xat di Komune Muong Hum, tanah longsor terjadi pada malam dan pagi hari tanggal 9 September, yang menyebabkan seluruh area parkir dan 16 asrama siswa runtuh total. Lereng di belakang asrama 5 lantai juga runtuh dengan sekitar 6.000 meter kubik tanah dan batu. Di belakang gedung kelas 4 lantai, banyak retakan muncul, dengan risiko tanah longsor yang tinggi... Bapak Vu Xuan Que, Kepala Sekolah, mengatakan bahwa pada tanggal 26 September, sekolah menyambut siswa kembali ke sekolah dan menyelesaikan situasi tersebut dengan mengatur 2 shift untuk menggunakan ruang kelas sebagai akomodasi bagi 200 siswa perempuan. Sisanya, 300 siswa laki-laki, diatur untuk tinggal di gedung serbaguna.

Bahasa Indonesia: Tidak hanya model pembelajaran melalui orang lain, pembelajaran sementara di sekolah lain, TK Mu Trang Phin, Kelurahan Can Cau, Distrik Si Ma Cai (Lao Cai) juga dipinjamkan oleh penduduk setempat untuk menyelenggarakan pengajaran. Secara khusus, sementara sekolah dengan 35 siswa berusia 2 hingga 5 tahun harus menghentikan sementara kegiatan belajar mengajar untuk jangka waktu tertentu karena risiko tanah longsor, keluarga Bapak Ly A Nha di desa Mu Trang Phin secara sukarela membersihkan semua perabotan, menyerahkan rumah 2 lantai (dengan luas lantai hampir 50 m²) untuk digunakan sebagai ruang kelas bagi anak-anak. Selain meminjamkan rumah mereka untuk digunakan sebagai ruang kelas, anggota keluarga Bapak Nha juga membantu para guru memasak dan mengasuh anak-anak.

Guru mencari "seribu cara dan sarana" untuk mempertahankan pembelajaran siswa.

Ada tempat-tempat di mana sekolah tidak terkena dampak, tetapi jalan menuju sekolah bagi siswa terendam banjir dan tidak aman, dan guru harus menggunakan "ratusan cara dan ribuan strategi" untuk mempertahankan pembelajaran siswa.

Di beberapa tempat, siswa dijemput untuk tinggal di sekolah sementara, dan guru juga berperan sebagai pengasuh anak, mengajar, memasak, dan merawat anak-anak untuk membatasi pergerakan mereka yang tidak aman. Saat memanggil siswa kembali ke sekolah setelah badai dan banjir, para guru di Sekolah Asrama Dasar Ban Mu (Distrik Tram Tau, Yen Bai) melihat banyak area dengan genangan air yang tinggi dan berbahaya, sehingga mereka berkoordinasi dengan pihak berwenang setempat untuk memberi tahu orang tua tentang cara menjemput dan mengantar siswa dengan aman. Oleh karena itu, guru menjemput siswa di lokasi yang sulit, menggendong siswa menyeberangi sungai yang banjir, dan guru bertanggung jawab untuk menunggu di ujung jalan untuk membawa mereka kembali ke sekolah dengan selamat.

Di Sekolah Dasar dan Menengah A Lu untuk Etnis Minoritas (Kecamatan Bat Xat, Lao Cai), tanah longsor di banyak bagian menyebabkan kemacetan lalu lintas, dan bantuan bagi siswa tidak dapat diangkut ke tempat tinggal mereka. Kekhawatiran terbesar para guru adalah kesulitan dan kekurangan makanan yang dapat menyebabkan siswa putus sekolah pascabanjir. Dalam beberapa hari terakhir, para guru harus berjalan kaki sejauh 5 km melintasi tanah longsor untuk membawa bantuan bagi para siswa, termasuk sekitar 200 siswa yang tinggal di asrama sekolah dan sangat membutuhkan bantuan. Berkat antusiasme dan dedikasi para guru, tingkat keberlangsungan sekolah siswa pascabanjir mencapai lebih dari 98%.

Sumber: https://thanhnien.vn/nhung-lop-hoc-so-tan-sau-bao-lu-18524092522241497.htm