Sejak sekolah dasar, Truong Thanh Xuan telah menunjukkan kecintaannya yang khusus pada Matematika. Kecintaan ini dipupuk dan dipupuk oleh ibunya, yang juga seorang mahasiswa jurusan Matematika.
Sementara banyak teman-temannya menganggap Matematika membosankan dan sulit, bagi Xuan, Matematika adalah tempat dia menemukan kegembiraan dalam memecahkan masalah-masalah sulit, di mana setiap solusinya adalah perjalanan eksplorasi intelektual.
Xuan memenangkan Medali Perak dalam kompetisi Klub Matematika Nasional untuk Anak-anak saat ia kelas 5, hadiah kedua dalam kompetisi matematika provinsi untuk siswa berprestasi di kelas 8, dan hadiah ketiga di kelas 9.

Truong Thanh Xuan bergabung dengan tim nasional untuk berkompetisi di IMO saat ia baru duduk di bangku kelas 11.
Menjadi siswa jurusan Matematika di SMA Berbakat Bac Ninh , Thanh Xuan awalnya tidak berniat mengikuti kompetisi Matematika atau bergabung dengan tim mana pun. Selain belajar, ia bersemangat dan menghabiskan waktu di klub-klub di sekolah. Xuan pernah menjadi wakil ketua Klub Debat sekolah, berpartisipasi dalam Klub Lingkungan, dan fokus belajar Bahasa Inggris...
Menyadari bahwa Xuan memiliki kualitas khusus dalam Matematika, para guru mendorongnya untuk berpartisipasi dalam kompetisi Matematika sekolah, mempersiapkan tim sekolah dan provinsi agar memiliki lebih banyak waktu untuk berlatih, berlatih, dan belajar lebih mendalam.
Untuk mencapai posisi di tim nasional, Xuan menjalani perjalanan yang penuh tantangan. Awalnya, Xuan bergabung dengan tim untuk berkompetisi dengan tujuan "berkompetisi untuk menimba pengalaman, menimba ilmu, bukan untuk meraih juara". Tidak ada tekanan dari ujian, tetapi ketika bergabung dengan tim Matematika sekolah dan provinsi, Thanh Xuan awalnya menghadapi banyak kesulitan karena ia mulai terlambat dan sistem pengetahuannya tidak sekuat seniornya di kelas 12 – yang menjalani pelatihan intensif selama satu tahun ekstra, dihadapkan pada jenis soal Matematika yang lebih sulit.
Itulah sebabnya, kata Xuan, ketika pertama kali bergabung dengan tim nasional, ia benar-benar kewalahan dengan banyaknya pengetahuan baru dan luas. Bahkan ada pelajaran yang tidak sepenuhnya ia pahami ketika mendengarkan ceramah para profesor. Menyadari kesenjangan dengan "kakak kelasnya" di kelas 12, Xuan membuat rencana belajar yang sangat serius. Ia harus belajar sendiri untuk menutupi kekurangan pengetahuannya, dan mencari materi Matematika untuk diteliti. Berkat bimbingan para gurunya, Xuan tidak takut bertanya dan menemukan solusi yang lebih optimal untuk setiap soal Matematika.

Truong Thanh Xuan dan rekan satu timnya menghadiri pertemuan yang diselenggarakan oleh provinsi Bac Ninh sebelum ujian.
Pada tahap akhir sebelum babak seleksi IMO, Xuan memfokuskan seluruh waktunya pada Matematika. Belajar hingga larut malam, saat-saat ia pantang menyerah setelah menyelesaikan soal yang salah…, semua itu membantu Xuan secara bertahap mempersempit jarak dengan anggota tim kelas 12.
Titik balik yang sesungguhnya terjadi ketika Xuan mengikuti ujian seleksi tim. Meskipun baru kelas 11, Xuan menunjukkan performa yang luar biasa. Ia resmi mendapatkan tempat di tim IMO – menjadi satu-satunya siswi perempuan dan juga siswa kelas 11 yang langka yang masuk ke tim bergengsi ini.
Setelah berprestasi di tim IMO, tantangan Xuan belum berakhir. Dalam waktu dekat, ia harus terus berlatih dan melakukan yang terbaik untuk mempersiapkan Olimpiade Matematika Internasional (IMO) 2025 yang dijadwalkan berlangsung di Australia Juli mendatang.
Prestasi Xuan tak hanya menjadi kebanggaan baginya dan Sekolah Menengah Atas Berbakat Bac Ninh, tetapi juga memiliki makna yang lebih besar: mendobrak stereotip bahwa Matematika adalah bidang di mana laki-laki memiliki keunggulan dibandingkan perempuan. Kisah Xuan akan menginspirasi banyak siswi lainnya untuk mengejar minat mereka di bidang Matematika tanpa dibatasi oleh prasangka apa pun.
Sumber: https://phunuvietnam.vn/nu-sinh-duy-nhat-cua-doi-tuyen-viet-nam-du-olympic-toan-quoc-te-2025-duoc-me-truyen-dam-me-20250404113050018.htm






Komentar (0)