Dukungan dari para ahli, lembaga pelatihan, dan upaya pribadi telah membantu para guru mengetahui cara menggunakan alat-alat modern dan pengetahuan yang diperlukan dalam konteks transformasi digital dalam pendidikan .
Upaya peralatan
Sejak awal musim panas 2025,FPT PolySchool Can Tho menyelenggarakan serangkaian pelatihan gratis tentang "Penerapan AI dalam Pengajaran" bagi para guru sekolah menengah di wilayah tersebut. Selama pelatihan, para guru diinstruksikan untuk secara efektif memanfaatkan berbagai perangkat AI guna mendukung penyuntingan konten, desain pembelajaran, meningkatkan interaksi, dan menginspirasi pembelajaran siswa.
Beberapa alat umum yang diperkenalkan meliputi: ChatGPT (pembuatan konten dan penyusunan struktur kuliah), Gamma (desain slide otomatis), Suno (komposisi musik AI), Invideo (pembuatan video ilustrasi), Canva (desain visual) dan Notebook LM (catatan pintar).
Tidak hanya di Kota Can Tho, program pelatihan serupa juga diselenggarakan secara besar-besaran di berbagai fasilitas FPT PolySchool seperti Dong Nai dan Kota Ho Chi Minh. Di akhir sesi pelatihan, Bapak Nguyen Duy Linh, guru di Sekolah Menengah Thoi Long (Thoi Long, Can Tho), menyampaikan: "Program pelatihan ini tidak hanya membekali saya dengan pengetahuan teoretis, tetapi juga kesempatan untuk mempraktikkan dan merasakan langsung perangkat AI yang bermanfaat.
Saya yakin dengan dukungan AI, pendidikan umum akan semakin berkembang ke arah yang lebih modern, efektif, dan manusiawi. Saya berharap dapat menerapkan pengetahuan ini dalam pekerjaan sehari-hari saya untuk berkontribusi dalam membangun lingkungan belajar terbaik bagi siswa.
Demikian pula, pada akhir Juni, Sekolah Menengah Nguyen Hien (Tan Thoi Hiep, Kota Ho Chi Minh) menyelenggarakan pelatihan tentang program "Penerapan AI untuk mendukung pengajaran dan pembelajaran berbasis Teknologi Google" bagi para guru di seluruh sekolah. Pelatihan ini tidak hanya memperbarui teknologi, tetapi juga membuka visi baru untuk pendidikan digital. Oleh karena itu, para guru diinstruksikan untuk menggunakan perangkat AI guna menghemat waktu, menciptakan pembelajaran yang menarik, meningkatkan interaksi, dan menginspirasi pembelajaran yang efektif bagi siswa.
Bapak Dinh Van Trinh, Kepala Sekolah, mengatakan bahwa dari kebingungan yang ada, banyak guru secara proaktif mengeksplorasi, menguji perangkat AI, dan membuat konten. "Meskipun hanya didorong, ketika sekolah menginformasikan rencana pelatihan, lebih dari 90% guru mendaftar untuk berpartisipasi."
"Kursus pelatihan ini telah membekali orang-orang dengan pengetahuan dan keterampilan profesional untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran, dan menerapkan metode pengajaran modern dan canggih untuk memenuhi persyaratan pengembangan pendidikan dan pelatihan dalam situasi baru," kata Bapak Trinh.
Setelah mengikuti pelatihan, Ibu Le Thi Quynh Hoa - seorang guru di sekolah tersebut mengatakan bahwa ia merasa tertarik dan bermanfaat sehingga ia mencari kursus daring untuk memperbarui pengetahuannya.
"Jika guru tahu cara menggunakan AI, mereka akan mendapatkan banyak manfaat seperti: mencari materi pembelajaran yang beragam; menyusun rencana pembelajaran, membuat slide presentasi lebih cepat dan lebih menarik... Karena, Program Pendidikan Umum 2018 menuntut inovasi dalam metode pengajaran. Program pelatihan AI membantu guru dengan percaya diri menciptakan kreativitas dalam memilih cara menyelenggarakan pengajaran. Secara khusus, guru akan mampu merancang kegiatan pembelajaran dengan menerapkan AI dalam pengajaran, yang berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan," ujar Ibu Hoa.
Guru yang proaktif
Faktanya, Kota Ho Chi Minh memiliki banyak keuntungan ketika menerapkan AI dalam pendidikan dengan dukungan banyak bisnis. AI membantu guru mempersonalisasi proses pengajaran, menganalisis tren pengajaran, dan menyediakan solusi pembelajaran yang optimal bagi siswa.
Khususnya, dengan teknologi digital, AI juga membantu kota menghadirkan solusi pendidikan modern ke daerah-daerah yang sulit, terutama daerah pinggiran kota, memperpendek kesenjangan kualitas pendidikan antara pusat kota dan pinggiran kota... Yang terpenting, AI membuka platform untuk menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua di sekolah dan dengan dukungan teknologi, pengajaran bahasa Inggris dan sains dalam bahasa Inggris menjadi lebih mudah.
Belakangan ini, banyak guru telah meneliti dan menggunakan AI dalam pengajaran mereka. Nguyen Ngoc Tuong Vy, seorang guru di Sekolah Dasar Le Van Viet (Tang Nhon Phu, Kota Ho Chi Minh), telah belajar daring meskipun belum mengikuti pelatihan apa pun. Beliau mulai menerapkan AI dalam pengajaran sejak pandemi Covid-19 merebak.
"Menurut saya, jika guru tahu cara menggunakan AI, mereka akan mengajar lebih kreatif dan menghemat waktu persiapan pembelajaran. Oleh karena itu, saya berharap semua guru proaktif dalam pembelajaran, karena jika mereka tidak belajar, mereka akan tertinggal," tegas Ibu Vy.
Senada dengan itu, Ibu Bui Thi Canh, seorang guru di Sekolah Dasar Tan Phu (Binh Phuoc, Dong Nai), juga meneliti teknologi digital dan AI untuk mendukung kegiatan mengajarnya. Ibu Canh menggunakan aplikasi Suno untuk menggubah lagu tentang rumus matematika, membantu siswa menghafal rumus matematika dengan lebih efektif. Lagu-lagu ini sering digunakan untuk pemanasan dan penguatan pelajaran. Beliau juga meneliti dan menggunakan AI untuk menggambar peta pikiran...
Bagi Ibu Nguyen Thi Thanh Thao, seorang guru di Sekolah Dasar Thuan Kieu (Dong Hung Thuan, Kota Ho Chi Minh), saat ini ia dan rekan-rekannya sedang mengikuti pelatihan daring tentang "Penerapan Kecerdasan Buatan (AI) dalam Pengajaran dan Pembelajaran" pada tahun 2025 yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan pada Sabtu sore (dari Juli hingga awal Agustus 2025). Selain itu, dalam beberapa tahun terakhir, Ibu Thao juga secara proaktif meneliti dan mendaftar untuk mengikuti berbagai pelatihan tentang penggunaan AI dalam pengajaran.
Ibu Thao mengatakan: “Penggunaan AI dalam pengajaran saat ini tidak dapat dihindari. Para guru aktif dan terbuka, bersedia belajar, meneliti, mengeksplorasi, dan menerapkannya secara efektif dan fleksibel untuk meningkatkan keahlian mereka, sehingga dapat menghadirkan perkuliahan yang hidup dan menarik bagi peserta didik. Tentu saja, ada banyak platform sehingga guru perlu memahami dengan jelas kelebihan dan kekurangannya, apakah platform tersebut sesuai untuk pembelajaran mereka dan menghemat biaya. Karena beberapa platform sekarang memerlukan biaya untuk mengaktifkan akun saat mendaftar.”
Bapak Dinh Van Trinh mengatakan: “Dengan pesatnya perkembangan kecerdasan buatan, penerapan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran telah menjadi salah satu keterampilan penting bagi para guru. Oleh karena itu, selain sesi pelatihan langsung, guru sekolah didorong untuk belajar daring. Jika AI digunakan dalam pengajaran, siswa pasti akan lebih tertarik.”
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/pho-cap-so-cho-giao-vien-post742675.html
Komentar (0)