Sebuah arena bermain untuk mengembangkan keterampilan bagi anggota tim.

Selama beberapa waktu terakhir, Persatuan Pemuda Provinsi dan Dewan Anak Provinsi telah menerapkan banyak solusi untuk meningkatkan kualitas kegiatan anak-anak di sekolah. Secara khusus, program pelatihan bagi pemimpin tingkat sekolah dan Kompetisi Pemimpin Anak Teladan Provinsi untuk tahun ajaran 2025-2026, yang baru-baru ini diselenggarakan, telah berkontribusi dalam menumbuhkan dan mengembangkan banyak pengetahuan dan keterampilan yang bermanfaat bagi anak-anak.

Selain terampil dalam menjalankan tugas dan berpengetahuan tentang ritual kepanduan, para pemimpin kepanduan sekolah juga membutuhkan keterampilan kepemimpinan, kreativitas, dan pemikiran teknologi untuk membimbing anak-anak dalam kegiatan dan memenuhi kebutuhan para pramuka. Dengan prinsip ini, program pelatihan keterampilan tahunan untuk pramuka berprestasi dari sekolah menengah pertama di seluruh provinsi telah dipertahankan secara efektif dan praktis. Tahun ini, program pelatihan dan kompetisi menjadi lebih meriah dengan partisipasi para pemimpin kepanduan dari sekolah menengah pertama di bagian selatan provinsi, memungkinkan mereka untuk berinteraksi dan berbagi pengalaman.

Para kontestan berkompetisi dalam keterampilan kepemimpinan tim mereka.

Ibu Huynh Thi Nhu Y, Wakil Sekretaris Persatuan Pemuda Provinsi, Ketua Dewan Anak Provinsi, dan Direktur Istana Kebudayaan Anak Provinsi, mengatakan bahwa pelatihan ini dirancang dalam bentuk perkemahan yang menggabungkan pembelajaran teori dan pelatihan praktik. Selama tiga hari, anak-anak dibekali dengan pengetahuan kunci, mulai dari ritual dan upacara tim, hingga keterampilan lunak penting seperti mengorganisir kegiatan, perencanaan, manajemen diri, dan kerja tim. Secara khusus, konten tentang penerapan transformasi digital dan keterampilan dalam pencegahan dan penanggulangan tenggelam membantu anak-anak memahami tuntutan kerja pemuda dalam konteks baru dan situasi praktis di masa lalu.

Setelah pelatihan, 145 anggota tim berpartisipasi dalam 9 kompetisi dalam kerangka kompetisi pemimpin tim unggulan tingkat provinsi. Kompetisi dirancang sesuai dengan persyaratan profesional terkini yang terkait dengan isi pelatihan, seperti: Keterampilan komunikasi; bermain drum dan terompet; keterampilan aktivitas kelompok; kompetisi bakat pemimpin tim... Berpartisipasi dalam program pelatihan dan kompetisi pemimpin tim unggulan tingkat provinsi untuk pertama kalinya, Chamaléa Thị Khiêm - Pemimpin Tim Sekolah Dasar dan Menengah Phước Chiến (Komune Công Hải) berbagi: "Saya berpartisipasi dalam banyak kompetisi seperti memecahkan kode rahasia, catur semafor... Melalui program ini, saya belajar banyak pengetahuan dan keterampilan yang bermanfaat dari pemimpin tim lain dan siswa yang lebih senior; berpartisipasi dalam kegiatan sosial "Toko Buku Anak Gratis," mendampingi anak-anak di daerah yang terkena banjir di Komune Diên Lâm sangat bermakna."

Para anggota tim berkompetisi dalam menguraikan pesan-pesan berkode.

Sekolah Dasar dan Menengah Etnis Ngo Quyen (Komune Bac Ai) memiliki 3 anggota yang berpartisipasi. Bapak Tran Van Hue, Kepala Sekolah yang bertanggung jawab atas Persatuan Pemuda, mengatakan bahwa dengan semangat untuk mendapatkan pengalaman dan belajar, para peserta dari sekolah tersebut berpartisipasi dalam semua acara kompetisi kepemimpinan tim terbaik tingkat provinsi. Dibandingkan dengan kompetisi sebelumnya, kompetisi tahun ini memiliki beberapa fitur baru dan tingkat kesulitan yang lebih tinggi. Ini adalah kesempatan yang baik bagi para pemimpin tim untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mereka dalam menyelenggarakan kegiatan dan untuk mengembangkan strategi pelatihan yang lebih baik.

Latih gerakan individu yang fleksibel.

Ibu Huynh Thi Nhu Y menyatakan bahwa program tiga hari tersebut secara komprehensif menilai keterampilan anggota dan pemimpin tim sekolah dalam kegiatan tim. Selain menjadi tempat bermain yang bermanfaat bagi anak-anak, program ini juga memberikan kesempatan bagi anggota tim untuk berlatih dan meningkatkan keterampilan etika tim mereka; meningkatkan keterampilan pemimpin tim; menumbuhkan rasa disiplin dan kerja sama tim; dan memungkinkan mereka untuk terus berprestasi dengan baik dalam kegiatan tim dan pengembangan keterampilan di sekolah, berkontribusi untuk mempertahankan tempat bermain yang bermanfaat dan praktis bagi anggota tim dan membangun cabang tim yang kuat.

VINH THANH

Sumber: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/202512/san-choi-ren-ky-nang-cho-doi-vien-26c24a8/