Mahasiswa jurnalistik saat ini

Berbeda dengan profesi lain, mahasiswa jurnalistik harus terus beradaptasi agar tetap sejalan dengan perubahan lanskap masyarakat yang tiada henti. Oleh karena itu, kaum muda yang belajar jurnalistik saat ini menghadapi tekanan yang signifikan dan harus berjuang untuk mencapai keunggulan setiap hari.

• Meneruskan tradisi
• Berkontribusi secara diam-diam untuk menumbuhkan kecintaan pada profesi ini.

Generasi mahasiswa jurnalistik sebelumnya sering belajar dalam kondisi terbatas, dengan materi profesional yang langka, dan sangat bergantung pada buku tradisional, surat kabar cetak, dan arsip untuk mengakses informasi. Mereka mengasah keterampilan profesional mereka melalui kerja lapangan, magang di ruang redaksi, dan pelatihan dengan jurnalis berpengalaman. Semangat belajar mandiri, ketekunan, dan hasrat untuk mengeksplorasi aplikasi praktis merupakan karakteristik utama mereka. Sebaliknya, mahasiswa jurnalistik saat ini tumbuh di lingkungan digital dengan akses pengetahuan yang hampir tak terbatas. Hanya dengan perangkat pintar yang terhubung ke internet, mereka dapat mengakses ribuan artikel internasional, buku profesional, video instruksional, dan data statistik. Metode pembelajaran juga lebih beragam: belajar melalui video, berlatih dengan perangkat lunak pengeditan video, bekerja di platform digital, dan berinteraksi langsung dengan instruktur secara daring. Proaktivitas dan kreativitas dalam belajar lebih ditekankan daripada sebelumnya.

Yang terpenting, perbedaan keterampilan dan alat profesional antara mahasiswa jurnalistik masa kini dan masa lalu juga sangat jelas. Mahasiswa jurnalistik di masa lalu sebagian besar dilatih menurut model jurnalistik tradisional: menulis untuk surat kabar cetak, laporan televisi, dan siaran radio. Ini berarti mereka fokus pada keterampilan menulis, kemampuan untuk mengekspresikan diri dengan jelas, mengamati realitas, dan memiliki gaya kerja yang teliti dan ketat. Alat-alat pada saat itu cukup sederhana: perekam kaset genggam, kamera mekanik, buku catatan, pulpen... Oleh karena itu, mereka lebih banyak belajar tentang keterampilan komunikasi sosial dan pengalaman hidup daripada tentang teknologi modern yang canggih.

Mahasiswa jurnalistik modern dilatih dalam multimedia, yang mengharuskan mereka untuk mengetahui cara merekam, mengedit video , mengedit gambar, memproduksi podcast, membuat konten untuk media sosial, dan menguasai perangkat lunak khusus seperti Premiere, Photoshop, Canva, CapCut, dan AI untuk penulisan berita. Selain itu, alat kerja mereka dioptimalkan; hanya dengan menggunakan ponsel pintar, mereka dapat menyelesaikan seluruh laporan berita elektronik atau melakukan siaran langsung suatu acara. Konsep "reporter multitalenta" telah menjadi tren yang tak terhindarkan dan sepenuhnya terwujud dalam diri mahasiswa jurnalistik.

Mahasiswa jurnalistik juga harus mengasah keterampilan praktis mereka dan belajar menanggapi situasi pelaporan di kehidupan nyata.

Tentu saja, karena tuntutan zaman yang terus meningkat, mahasiswa jurnalistik saat ini juga memiliki persepsi yang berbeda tentang profesi dan peluang kerja. Generasi mahasiswa jurnalistik sebelumnya sering memilih jurnalistik karena minat, keinginan untuk berkontribusi, dan semangat pengabdian kepada masyarakat. Dalam konteks ekonomi yang menantang, jurnalistik bukanlah profesi yang "menghasilkan banyak uang", tetapi tetap dianggap sebagai profesi mulia dengan pengaruh sosial yang signifikan. Peluang kerja terutama terkonsentrasi di organisasi media milik negara.

Saat ini, mahasiswa jurnalistik mendekati profesi ini dengan perspektif yang lebih realistis, mempertimbangkan pendapatan, peluang pengembangan pribadi, dan fleksibilitas lingkungan kerja. Selain ruang redaksi tradisional, mereka dapat bekerja di perusahaan media, agensi periklanan, saluran YouTube, ruang redaksi digital, bisnis produksi konten, dan lain sebagainya. Banyak mahasiswa bahkan memilih jurnalisme independen, menjadi kreator konten di platform digital seperti TikTok, Instagram, atau podcast pribadi.

Perbedaan antara mahasiswa jurnalistik masa lalu dan masa kini merupakan konsekuensi tak terhindarkan dari perkembangan teknologi, perubahan sosial, dan globalisasi. Sementara mahasiswa jurnalistik masa lalu meninggalkan jejak dengan semangat disiplin, tanggung jawab, dan cita-cita profesional, mahasiswa jurnalistik masa kini menunjukkan dinamisme, kreativitas, dan kemampuan beradaptasi yang cepat terhadap lingkungan baru. Namun, terlepas dari zamannya, jurnalis harus selalu menjunjung tinggi prinsip-prinsip inti profesi: kejujuran, objektivitas, dan akuntabilitas kepada publik.

Beberapa mahasiswa jurnalistik berpartisipasi dalam kompetisi dengan sekolah lain untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan pemecahan masalah situasional mereka. (Foto disediakan oleh Fakultas Jurnalistik, Universitas Ilmu Sosial dan Humaniora)

Dalam konteks Revolusi Industri Keempat (4.0) yang berdampak besar pada semua bidang, industri jurnalisme juga tidak terlepas dari siklus transformasi digital dan penerapan teknologi. Mahasiswa jurnalisme – yang akan menjadi ahli media masa depan – menghadapi banyak peluang, bersamaan dengan tantangan yang tak terhitung jumlahnya. Untuk menghindari tertinggal, mereka perlu membekali diri dengan pemikiran yang fleksibel, keterampilan multimedia, dan etika profesional yang kuat.

Nguyen Ngoc Nhu Y, seorang mahasiswa tahun pertama jurusan jurnalistik di Universitas Ilmu Sosial dan Humaniora (Universitas Nasional Vietnam, Kota Ho Chi Minh), berbagi: “Era 4.0 telah membawa lingkungan yang lebih dinamis dan terbuka bagi jurnalistik daripada sebelumnya. Dengan perkembangan internet, media sosial, kecerdasan buatan, realitas virtual, dan big data, kita tidak lagi dibatasi oleh ruang dan waktu. Mahasiswa harus memiliki keterampilan yang memadai untuk menghasilkan konten secara mandiri, menerbitkan podcast, menulis blog pribadi, atau membuat laporan berita menggunakan ponsel pintar tanpa harus menunggu hingga lulus. Selain itu, kita harus terus meningkatkan keterampilan kita untuk mahir menggunakan teknologi baru, seperti AI untuk mendukung penulisan berita yang cepat, penyuntingan audio, dan penyuntingan video otomatis... menghemat waktu dan meningkatkan efisiensi kerja. Lebih jauh lagi, mengakses informasi yang melimpah dari seluruh dunia menjadi lebih mudah, membantu mahasiswa meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah.”

Namun, penyebaran misinformasi dan berita palsu di media sosial juga merupakan masalah serius saat ini. Hal ini menuntut mahasiswa jurnalistik tidak hanya memiliki keterampilan verifikasi informasi tetapi juga menjunjung tinggi etika profesional dan tetap setia pada kebenaran – sesuatu yang secara bertahap diabaikan di tengah gelombang "clickbait" dan "menarik interaksi."

Era 4.0 membuka banyak peluang bagi mahasiswa jurnalistik, tetapi juga membawa banyak tantangan. Menurut Bapak Le Anh Tu, CEO iGem Agency dan dosen di Fakultas Hubungan Masyarakat dan Komunikasi, Universitas Ekonomi dan Keuangan Ho Chi Minh City (UEF), “Menjadi reporter multi-media yang memikul terlalu banyak tanggung jawab seperti yang umum terjadi saat ini menyebabkan mahasiswa tidak mengkhususkan diri dalam satu bidang pun. Hal ini mengakibatkan pemikiran mereka tidak mengembangkan semua keterampilan secara bersamaan. Penting untuk menyadari bahwa tidak ada seorang pun yang bisa mahir dalam segala hal sekaligus. Mahasiswa saat ini harus memiliki kekuatan khusus. Keterampilan inti dari profesi ini adalah menulis, yang harus dikuasai, tetapi keterampilan lain juga harus berada di kisaran 7-8 dari 10. Keterampilan tambahan yang diasah dari waktu ke waktu akan membantu mereka berdiri lebih kokoh dalam profesi ini. Selain itu, mereka membutuhkan semangat untuk profesi ini dan ketekunan untuk memiliki kesempatan bersinar.”

Mahasiswa dari Jurusan Jurnalistik Universitas Ilmu Sosial dan Humaniora membuat film dokumenter dan bahkan mengadakan upacara penghargaan untuk mendorong keterampilan profesional mereka.

Lebih dari sekadar reporter berita, mahasiswa jurnalistik saat ini juga merupakan kreator, membentuk opini publik dan berkontribusi dalam membangun masyarakat yang cerdas. Dengan semangat belajar berkelanjutan, gairah terhadap profesi mereka, dan daya pengamatan di era "kelebihan informasi," mahasiswa jurnalistik benar-benar dapat menjadi kekuatan pelopor, berkontribusi dalam membentuk wajah baru jurnalistik modern.

Profesor Madya Dang Thi Thu Huong, Wakil Rektor Universitas Ilmu Sosial dan Humaniora (Universitas Nasional Vietnam, Hanoi), berbagi: "Tidak seperti pelatihan sarjana di bidang ilmu sosial lainnya, pengembangan keterampilan profesional selalu menjadi prioritas utama di sekolah pelatihan jurnalistik dan media. Dalam konteks jurnalistik yang harus bersaing dengan media sosial dan terjebak dalam pusaran kecerdasan buatan, pelatihan jurnalistik harus lebih teguh menjunjung nilai-nilai intinya, yaitu melatih orang-orang di atas fondasi pengetahuan yang kokoh, dengan kedalaman intelektual, dan menyampaikan berita yang akurat dan manusiawi. Oleh karena itu, program pelatihan saat ini terus berubah dan dilengkapi dengan banyak modul baru untuk mengikuti perkembangan zaman, seperti: jurnalistik mobile, jurnalistik data, pengorganisasian konten, dan menciptakan karya jurnalistik yang luar biasa... Basis pengetahuan yang penting dan berharga dari para pengajar yang merupakan jurnalis senior akan membantu mahasiswa, calon jurnalis, untuk mengidentifikasi masalah secara menyeluruh dan menyampaikan informasi kepada publik." "Literatur terbaik"./.

Lam Khanh

Sumber: https://baocamau.vn/sinh-vien-bao-chi-thoi-nay-a39751.html