Manfaatkan 'waktu emas' selama istirahat untuk mengurangi kekerasan di sekolah

[iklan_1]

Ketika siswa tidak punya "apa-apa untuk dimainkan"

Saat istirahat (sekitar 30 menit), banyak siswa hanya duduk-duduk dan konsekuensi jangka panjangnya adalah mereka malas bergerak. Terjadi konflik dan perselisihan yang berujung pada kekerasan di sekolah, sebagian besar bermula saat istirahat karena siswa "tidak punya bahan bermain".

Oleh karena itu, jika sekolah tahu cara memanfaatkan "waktu emas" selama istirahat, mereka akan mencapai banyak tujuan pendidikan bagi siswa.

Untuk menciptakan “taman bermain” yang efektif selama “jam emas” ini, sekolah perlu menyelenggarakan kegiatan yang berkelanjutan dan kaya melalui berbagai bentuk sesuai tema tahun ajaran dan tergantung pada kondisi masing-masing sekolah.

Misalnya, sekolah dapat menyelenggarakan klub untuk membuat program radio sekolah (hadiah musik , ucapan selamat ulang tahun, siaran radio dengan tema bulanan selama tahun ajaran).

Tạo nhiều 'sân chơi' trong nhà trường sẽ giảm thiểu bạo lực học đường - Ảnh 1. — Siswa mempersiapkan diri untuk pementasan drama itu sendiri, seperti menulis naskah sastra, menggubah musik tema, mementaskan pertunjukan panggung, dan menjual tiket...

Guru dapat menyelenggarakan lomba-lomba fisik seperti lompat tali berkelompok, sepak bola mini, tarik tambang, dansa flash mob... Sekolah dapat menyelenggarakan lomba presentasi buku, memperkenalkan buku-buku bagus kepada siswa di perpustakaan.

Konselor sekolah juga harus memanfaatkan waktu istirahat untuk membahas masalah-masalah mendesak bagi siswa dalam studi mereka dan kesehatan mental.

Kebanyakan sekolah membuang-buang waktu istirahat, tetapi beberapa sekolah berupaya menyelenggarakan kegiatan yang bermakna bagi siswa.

Misalnya, di Sekolah Dasar Hoang Van Thu (Distrik Tan Binh, Kota Ho Chi Minh), setiap tahun, sekolah mengatur waktu istirahat selama beberapa bulan di semester pertama untuk menyelenggarakan kegiatan olahraga dalam rangka merayakan tanggal 20 November.

Pada waktu itu, para siswa dengan bersemangat menunggu waktu istirahat untuk bersorak gembira sehingga halaman sekolah selalu ramai selama waktu istirahat.

Tạo nhiều 'sân chơi' trong nhà trường sẽ giảm thiểu bạo lực học đường - Ảnh 2. — Para siswa mendapatkan jawaban atas pertanyaan mereka dan dibimbing dalam keterampilan fotografi selama pertemuan dengan para senior.

Mempromosikan peran klub di sekolah

Di SMA Tay Thanh (Distrik Tan Phu, Kota Ho Chi Minh), Serikat Sekolah memanfaatkan sebagian besar waktu istirahat untuk menyelenggarakan berbagai kegiatan. Yang paling seru adalah lompat tali berkelompok di semester pertama dan kompetisi flashmob di semester kedua.

Tentu saja, kompetisi-kompetisi ini menarik minat siswa untuk berpartisipasi selama berbulan-bulan. Selain itu, Persatuan Remaja dan kelompok mata pelajaran sekolah juga menyelenggarakan kegiatan lain seperti siaran radio propaganda, pemberian hadiah ulang tahun, tari modern, dan kompetisi kreativitas teknis (fisika, kimia).

Bapak Pham Van Cuong, Wakil Kepala Sekolah Menengah Atas Tay Thanh, mengatakan bahwa kebijakan sekolah adalah menciptakan semua kondisi bagi siswa untuk berpartisipasi dalam kegiatan dan bermain selama istirahat, membantu mereka menjadi tangkas dan aktif, menghindari kepasifan dan kelesuan, dan berani berintegrasi dengan tren baru di masyarakat.

Oleh karena itu, selain gerakan emulasi yang diselenggarakan selama jam istirahat, sekolah juga memanfaatkan waktu tersebut untuk mempromosikan peran dan keterampilan klub-klub seperti: klub radio dan media; klub olahraga dan tari modern; klub seni; klub buku di perpustakaan... Melibatkan siswa dalam kegiatan akan membantu mengurangi konflik yang berujung pada kekerasan siswa," ujar Bapak Cuong.

[iklan_2]
Tautan sumber