Guru memiliki 3 artikel di majalah internasional dalam 1 tahun, mendapat penghargaan sebagai Guru Berprestasi

Menerbitkan 3 artikel ilmiah di jurnal internasional bergengsi pada tahun 2024 saja

Guru kelahiran 1992 ini meninggalkan kesan ketika selain mengajar di kelas, ia juga aktif melakukan penelitian ilmiah dan membimbing siswanya mengikuti berbagai perlombaan.

Dari tahun 2020 hingga 2024, Bapak Le Trong Duc telah menerbitkan 6 karya ilmiah, meliputi 2 karya di jurnal dalam negeri dan 4 karya di jurnal internasional ternama (SCIE, Scopus, ...).

Pada tahun 2024 saja, guru muda tersebut memiliki 3 artikel di jurnal bergengsi dalam kategori SCIE dan ESCI.

Penelitiannya merupakan langkah awal, yaitu pengujian untuk membantu merancang dan mengembangkan obat-obatan untuk mengobati diabetes. Arah utama penelitiannya adalah mensintesis senyawa heterosiklik dengan aktivitas penghambat enzim α-glukosidase (enzim yang menghidrolisis pati menjadi glukosa). Jika kadar glukosa dalam darah terlalu tinggi dan tidak dapat masuk ke dalam sel, hal ini akan menyebabkan diabetes. Menghambat enzim ini merupakan salah satu mekanisme untuk mengendalikan kadar gula darah, dan arah penelitian Bapak Duc adalah mengembangkan obat-obatan untuk mengobati diabetes.

Bapak Le Trong Duc, guru di SMA Hau Nghia, Provinsi Long An . Foto: NVCC

Melakukan penelitian ilmiah juga berdampak positif pada proses pengajarannya. "Semakin banyak saya meneliti, semakin saya memahami hakikat permasalahannya, yang membantu menjadikan pengajaran lebih mendalam dan intuitif. Saya juga dapat mengajarkan keterampilan seorang peneliti ilmiah kepada siswa, yaitu kesabaran dan logika...", ujar Pak Duc.

Guru tersebut berpartisipasi langsung dalam kontes "Ide Startup" tingkat provinsi dan memenangkan hadiah pertama dengan proyek "memproduksi sabun cuci tangan ramah lingkungan dari daun belimbing". Proyek ini dipilih oleh Komite Sentral Front Tanah Air Vietnam dan tercantum dalam Buku Emas Kreativitas Vietnam 2019.

Ia juga membimbing murid-muridnya untuk berpartisipasi dalam proyek pembuatan pembersih tangan dari bahan aktif antibakteri daun dan buah pohon lang dinh. Proyek ini diterapkan dan menghasilkan lebih dari 2.000 liter pembersih tangan antibakteri (dengan tingkat sterilisasi 99,99%), yang digunakan dalam 2 putaran pencegahan Covid-19 (di sekolah, kantor distrik, dan rumah sakit lapangan).

Selain itu, Bapak Duc membimbing siswanya dalam 3 proyek yang memenangkan hadiah kedua di tingkat provinsi dan 1 proyek yang memenangkan hadiah kedua di tingkat nasional dalam kompetisi sains dan teknologi tahunan untuk siswa sekolah menengah atas.

Menurut Pak Duc, penelitian ilmiah tidak hanya membantu menemukan hal-hal baru, tetapi juga merupakan cara bagi mahasiswa untuk memaksimalkan potensi mereka. "Ketika melakukan penelitian ilmiah, saya melihat mahasiswa semakin matang, tidak hanya dalam pengetahuan tetapi juga dalam kemampuan berpikir dan memecahkan masalah. Motivasi itulah yang membuat saya semakin mencintai pekerjaan ini," ujar Pak Duc.

Banyak inisiatif dan solusi pengajaran yang efektif

Dalam dunia pengajaran, Bapak Duc memiliki banyak solusi dan inisiatif yang sangat efektif. Yang paling menonjol adalah inisiatif yang diakui oleh Komite Rakyat Provinsi pada tahun 2024 tentang pengembangan pembelajaran Kimia mandiri siswa melalui model "kelas terbalik".

Pak Duc mengatakan bahwa "kelas terbalik" adalah model pembelajaran yang bertujuan membantu siswa lebih proaktif dalam menyerap ilmu pengetahuan. Alih-alih menghadiri kelas dan memberikan kuliah dengan cara tradisional setiap hari, beliau mengharuskan siswa untuk mempelajari materi pelajaran melalui dokumen dan video terlebih dahulu.

Di kelas, alih-alih memberikan teori, guru menghabiskan banyak waktu untuk membiarkan siswa mempresentasikan pengetahuan mereka; menjawab pertanyaan mereka; berdiskusi dalam kelompok, berlatih, dan membimbing mereka menyelesaikan soal-soal latihan. "Melalui metode pembelajaran ini, saya melihat bahwa metode ini tidak hanya membantu siswa menyerap pengetahuan secara aktif, tetapi juga melatih kerja sama tim dan keterampilan memecahkan masalah mereka. Ketika mereka melakukannya sendiri dan berlatih, mereka pasti akan mengingatnya lebih lama daripada jika mereka hanya mendengar apa yang dikatakan guru," ujar Pak Duc.

Para siswa didorong oleh Pak Duc untuk berlatih dan berkreasi. Dalam foto tersebut, para siswa merancang alat pemadam api mini yang melepaskan gas CO2 untuk memadamkan api dalam pelajaran Kimia. Foto: NVCC.

Guru sering membiarkan siswa mengerjakan proyek, sehingga mereka menyerap pengetahuan secara lebih alami dan mudah. ​​Misalnya, ketika mengajar tentang reaksi terhadap api, guru membiarkan siswa membuat alat pemadam api mini mereka sendiri.

"Para siswa diminta mencari botol plastik atau benda-benda di sekitar untuk membuat model alat pemadam api. Kemudian, saya meminta mereka untuk menambahkan bahan kimia (misalnya soda kue dan cuka) untuk menghasilkan gas CO2 dan memadamkan api. Saya juga meminta siswa untuk mempresentasikan desain alat pemadam api tersebut untuk memahami bagaimana gas akan keluar setelah reaksi...", ungkap Pak Duc.

Menurut Pak Duc, dengan mulai berlatih, siswa dapat memberikan umpan balik yang lebih positif kepadanya. "Mereka mungkin tidak mengikuti instruksi saya, tetapi menghasilkan gas CO2 dengan reaksi yang berbeda dan tetap mampu memadamkan api. Ketika mereka berlatih berkali-kali dan memiliki dasar umpan balik, meskipun solusi yang diberikan berbeda dari instruksi, saya tetap memperhatikannya. Yang membuat saya senang adalah banyak kelompok siswa telah menghasilkan solusi yang berbeda, tidak terlalu bergantung pada instruksi saya," kata Pak Duc.

Berkat kapasitas dan prestise profesionalnya, beliau juga merupakan anggota dewan yang menyusun soal dan menilai ujian siswa berprestasi tingkat provinsi setiap tahun. Sejak tahun 2020 hingga sekarang, bersama para guru di kelompok Kimia sekolah, Bapak Duc telah berpartisipasi dalam mengajar dan melatih 21 siswa yang meraih penghargaan siswa berprestasi tingkat provinsi.

Berkat usahanya yang tak kenal lelah, Bapak Duc dianugerahi penghargaan "Guru Muda Berprestasi" di tingkat provinsi dan pusat pada tahun 2020; Sertifikat Penghargaan dari Menteri Pendidikan dan Pelatihan atas prestasi luar biasa dalam pendidikan siswa pada tahun 2020; dan Guru Berprestasi pada tahun 2024.

Vietnamnet.vn

Sumber: https://vietnamnet.vn/thay-giao-pho-thong-co-4-cong-trinh-khoa-hoc-tren-tap-chi-quoc-te-uy-tin-2354704.html