
Para kandidat setelah menyelesaikan ujian Sastra dalam Ujian Kelulusan Sekolah Menengah Atas tahun 2025.
FOTO: DAO NGOC THACH
Menurut Master Nguyen Phuoc Bao Khoi dari Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh, ujian kelulusan SMA jurusan Sastra mencerminkan kehidupan nyata, memenuhi orientasi penilaian kompetensi dan kualitas, serta memiliki tingkat diferensiasi yang tinggi.
Oleh karena itu, ujian kelulusan SMA tahun 2025 jurusan Sastra sangat terkait dengan situasi negara saat ini, baik terhubung dengan tradisi yang mulia dan sakral maupun menunjukkan semangat memasuki era baru, mengintegrasikan tanggung jawab individu dalam transformasi positif bangsa. Ujian ini tidak hanya memastikan tujuan penilaian kompetensi, tetapi juga berkontribusi pada keberhasilan pemenuhan persyaratan evaluasi pembentukan dan pengembangan kualitas, yang merupakan kekuatan dan juga persyaratan penting untuk mata pelajaran Sastra. Lebih jauh lagi, diferensiasi ujian ini sangat baik, sepenuhnya memenuhi persyaratan penggunaan hasil untuk penerimaan universitas dan perguruan tinggi.
Para dosen dari Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh menilai bahwa, pada bagian pemahaman bacaan, pilihan materi sangat baik, memenuhi kriteria yang ditetapkan dalam Program Pendidikan Umum 2018 untuk mata pelajaran tersebut. Secara khusus, tema dan nilai isi materi benar-benar menjadi sumber daya yang berharga jika siswa mengetahui cara memanfaatkannya secara efektif untuk bagian komentar sosial.
Sistem pertanyaan pemahaman bacaan membahas elemen-elemen seperti perspektif naratif, detail penting, konten tematik, dan beberapa fitur artistik khas yang memperjelas konten tematik, sehingga secara efektif memenuhi persyaratan program untuk membaca cerita pendek. Pertanyaan-pertanyaan tersebut didistribusikan sesuai dengan tingkat kognitif dan sangat saling terkait.


Contoh soal ujian sastra untuk ujian kelulusan SMA tahun 2025.
Foto: Dao Ngoc Thach
Dimasukkannya soal nomor 5 membantu ujian tersebut sebagian memenuhi persyaratan membandingkan teks sastra, jenis esai argumentatif yang umum di kelas 12. Hal ini juga berfungsi sebagai saran penting bagi guru dan siswa untuk mengarahkan revisi mereka di masa mendatang.
Pada bagian menulis, Bapak Khoi mengamati bahwa pertanyaan esai argumentatif dalam tugas menulis kutipan sastra membutuhkan ekspresi spesifik dari dunia emosional tokoh. Hal ini membantu pembaca lebih memahami tokoh dan konsisten dengan persyaratan untuk mengembangkan paragraf (berfokus pada satu isu). Siswa yang jeli akan menyadari bahwa bukti yang diperlukan untuk bagian penulisan paragraf telah disarankan oleh pertanyaan pemahaman bacaan di atas. Ini mencerminkan semangat humanistik para penyusun soal bagi siswa yang mengikuti ujian di bawah kurikulum baru pada tahun pertama mereka.
Master Bao Khoi memperkirakan bahwa kisaran nilai untuk mata pelajaran Sastra dalam ujian kelulusan SMA tahun ini kemungkinan akan berada di antara 6 dan 6,5.
Sumber: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-du-doan-pho-diem-mon-van-tu-6-den-65-185250626105812408.htm






Komentar (0)