Pemerintah Tanggapi Usulan Hapus Ujian Kelulusan SMA, Tetap Pertahankan Ujian Masuk Perguruan Tinggi

Laporan Pemerintah yang ditandatangani oleh Menteri Nguyen Kim Son menyatakan bahwa penyelenggaraan ujian kelulusan sekolah menengah atas konsisten dengan persyaratan manajemen mutu dan memastikan keadilan dalam pendidikan umum.

Menteri Nguyen Kim Son - Foto: GIA HAN

Pada pagi hari tanggal 4 Desember, Komite Tetap Majelis Nasional memberikan pendapat tentang penjelasan, penerimaan, dan revisi rancangan undang-undang kelompok 5 yang mengubah dan melengkapi sejumlah pasal dalam Undang-Undang Pendidikan ; Undang-Undang Pendidikan Tinggi (diubah); Undang-Undang Pendidikan Kejuruan (diubah).

Resolusi Majelis Nasional yang menetapkan mekanisme khusus pada sejumlah pedoman dan kebijakan dalam Resolusi 71 Politbiro tentang terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan; resolusi tentang kebijakan investasi untuk program target nasional tentang modernisasi dan peningkatan kualitas pendidikan dan pelatihan untuk periode 2026-2035.

Seperangkat buku teks terpadu: Kumpulkan buku teks baru atau pilih dan revisi dari kumpulan yang sudah ada

Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son mengatakan ia menerima komentar mengenai rancangan Undang-Undang Pendidikan, yang disesuaikan untuk menghapus peraturan bahwa Pemerintah memutuskan untuk mensosialisasikan buku pelajaran.

Peraturan terbuka adalah bahwa Kementerian Pendidikan dan Pelatihan memutuskan seperangkat buku teks yang seragam di seluruh negeri.

“Hal ini memungkinkan fleksibilitas dalam menyusun rencana baru atau memilih dan mengedit buku pelajaran yang ada,” kata Menteri Son.

Sebelumnya, Menteri Nguyen Kim Son, yang diberi wewenang oleh Perdana Menteri, menandatangani laporan tentang penerimaan dan penjelasan Pemerintah atas pendapat delegasi rancangan undang-undang tersebut.

Pemerintah mengatakan bahwa dengan melembagakan tugas dalam Resolusi 71, rancangan Undang-Undang tersebut menetapkan bahwa "Kementerian Pendidikan dan Pelatihan memutuskan seperangkat buku pelajaran pendidikan umum yang akan digunakan secara seragam di seluruh negeri".

Peraturan ini dimaksudkan untuk memastikan bahwa Kementerian diizinkan untuk memilih untuk menyusun seperangkat buku baru atau memilih dan mengedit dari seperangkat buku yang ada, tergantung pada situasi praktis dan keputusan otoritas yang berwenang.

Pada tahap ini belum dapat ditentukan dalam Undang-Undang, apakah perangkat buku terpadu akan disusun langsung oleh Negara atau dilaksanakan melalui sosialisasi, karena rencana khusus masih dalam pembahasan oleh instansi yang berwenang.

Peraturan terbuka seperti dalam rancangan akan menjamin stabilitas hukum, tidak menciptakan kendala yang kaku sementara kebijakan masih diteliti dan dampaknya dinilai.

Selain itu, Pemerintah telah menugaskan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk mengembangkan Laporan tentang rencana pelaksanaan seperangkat buku pelajaran terpadu secara nasional mulai tahun ajaran 2026-2027, memastikan publisitas, transparansi, objektivitas, hemat, dan anti-pemborosan.

Disamping itu, mewarisi dan mempromosikan keunggulan buku teks yang sudah ada, meminimalkan dampak terhadap guru dan siswa serta tidak mengganggu kegiatan belajar mengajar.

Menanggapi pendapat delegasi, setelah keputusan otoritas yang berwenang, Pemerintah akan mengarahkan peninjauan dan penyesuaian peraturan saat ini terkait dengan buku teks.

Pada saat yang sama, peraturan khusus tentang penggunaan kembali dan buku perpustakaan bersama ditetapkan dalam keputusan Pemerintah tentang buku teks gratis untuk memastikan dasar hukum yang lengkap, kesesuaian untuk praktik dan memenuhi persyaratan publisitas dan transparansi dalam pelaksanaannya...

Ketua Majelis Nasional Tran Thanh Man - Foto: GIA HAN

Soal ujian harus dihitung dan dikelola secara ketat, baik input maupun output.

Berbicara pada pertemuan tersebut, Ketua Majelis Nasional Tran Thanh Man menyampaikan bahwa pagi ini pada sesi diskusi Majelis Nasional tentang masa jabatan Pemerintah, delegasi Nguyen Thi Tuyet Nga (Quang Tri) menyebutkan tekanan berat saat mengikuti ujian masuk kelas 10.

"Ke depannya, persoalan ujian harus diperhitungkan dan dikelola dengan cermat, baik dari sisi input maupun output. Pengalaman internasional atau studi magister atau doktoral memudahkan masuk tetapi sulit keluar...", sarannya untuk meneliti dan meninjau secara cermat.

Menekankan bahwa buku pelajaran merupakan masalah yang menjadi perhatian orang tua, masyarakat, dan pemilih, Ketua Majelis Nasional mengajukan pertanyaan "apakah amandemen undang-undang ini dapat mengatasi hal tersebut?".

Ia juga menyatakan bahwa telah terjadi sejumlah kasus disiplin, termasuk tuntutan pidana, yang terkait dengan buku pelajaran.

Sebelumnya, dalam laporan penerimaan dan penjelasan, banyak pendapat yang menyarankan agar stabilitas tetap dipertahankan, tetapi cara penyusunan soal dan penilaian ujian perlu ditingkatkan. Namun, ada juga pendapat yang menyarankan untuk tidak menyelenggarakan ujian kelulusan SMA, melainkan hanya satu ujian masuk perguruan tinggi. Pendapat ini menyarankan agar Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengatur tata cara penyelenggaraan ujian.

Terkait dengan konten tersebut, Pemerintah sepakat bahwa penyelenggaraan ujian kelulusan SMA perlu tetap dilaksanakan pada masa sekarang.

Ujian tersebut bertujuan untuk menilai tingkat standar keluaran program pendidikan umum, memastikan keseragaman pengakuan kelulusan di seluruh negeri, dan menyediakan data yang dapat diandalkan untuk memantau dan mengevaluasi kualitas pendidikan antarwilayah serta melayani penerimaan mahasiswa baru di perguruan tinggi.

Penyelenggaraan ujian berkontribusi dalam memastikan objektivitas, keadilan, dan disiplin dalam sistem pendidikan.

Terkait usulan perbaikan metode ujian, Pemerintah telah mengarahkan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk terus mengkaji dan menyempurnakan penyusunan soal, penilaian, serta analisis hasil.

Memperkuat penerapan teknologi dan mengurangi tekanan pada siswa, melembagakan konten ini dalam Peraturan Ujian Kelulusan Sekolah Menengah Atas.

Terkait usulan penghapusan ujian kelulusan dan hanya mempertahankan ujian masuk perguruan tinggi, Pemerintah menyadari bahwa kedua ujian tersebut mempunyai tujuan dan fungsi yang berbeda.

Penerimaan universitas merupakan kegiatan yang sangat terdiferensiasi di bawah otonomi lembaga pendidikan tinggi; lembaga dapat menggunakan hasil ujian kelulusan sekolah menengah, menyelenggarakan ujian mereka sendiri atau menerapkan metode penerimaan yang tepat.

Oleh karena itu, penyelenggaraan ujian kelulusan sekolah menengah atas sejalan dengan persyaratan manajemen mutu dan menjamin keadilan dalam pendidikan umum.

Kembali ke topik

THANH CHUNG

Sumber: https://tuoitre.vn/chinh-phu-phan-hoi-ve-de-nghi-bo-thi-tot-nghiep-thpt-giu-thi-tuyen-sinh-dai-hoc-20251204112408516.htm