Haruskah kita menghapus ujian kelulusan sekolah menengah atas dan hanya mempertahankan ujian masuk universitas?

Beberapa pendapat menyarankan penghapusan ujian kelulusan SMA dan hanya mempertahankan ujian masuk universitas. Namun, Pemerintah berpendapat bahwa kedua ujian ini memiliki tujuan dan fungsi yang berbeda.

Pada tanggal 4 Desember, Komite Tetap Majelis Nasional memberikan pendapatnya mengenai penjelasan, penerimaan, dan revisi rancangan undang-undang dan resolusi yang berkaitan dengan bidang pendidikan .

Sesi ke-52 Komite Tetap Majelis Nasional

FOTO: GIA HAN

Selama pembahasan rancangan undang-undang yang mengubah dan menambah beberapa pasal Undang-Undang Pendidikan, beberapa pendapat menyarankan penghapusan ujian kelulusan sekolah menengah atas, hanya mempertahankan ujian masuk universitas yang sangat terdiferensiasi untuk memilih mereka yang memiliki kemampuan untuk belajar di universitas, dan juga mengusulkan agar Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengatur metode penyelenggaraan ujian tersebut.

Sementara itu, banyak pendapat sepakat untuk mempertahankan sistem ujian kelulusan SMA saat ini guna memastikan penilaian kelulusan dan penyediaan data untuk penerimaan universitas. Namun, perbaikan diperlukan dalam desain soal, penilaian, dan analisis hasil untuk secara akurat mencerminkan kualitas pengajaran dan pembelajaran.

Mempertahankan ujian kelulusan sekolah menengah atas adalah hal yang penting.

Dalam menjelaskan hal tersebut di atas, Pemerintah menyatakan bahwa mempertahankan ujian kelulusan sekolah menengah atas diperlukan pada periode saat ini.

Ujian ini bertujuan untuk menilai tingkat pencapaian hasil pembelajaran program pendidikan umum, memastikan keseragaman pengakuan kelulusan di seluruh negeri, dan menyediakan data yang dapat diandalkan untuk memantau dan mengevaluasi kualitas pendidikan di berbagai daerah dan untuk penerimaan universitas.

Menyelenggarakan ujian berkontribusi untuk memastikan objektivitas, keadilan, dan disiplin dalam sistem pendidikan.

Terkait usulan perbaikan metode ujian, Pemerintah telah mengarahkan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk terus meninjau dan menyempurnakan penyusunan soal, penilaian, dan analisis hasil; untuk meningkatkan penerapan teknologi dan mengurangi tekanan pada siswa, serta untuk melembagakan isi tersebut dalam Peraturan tentang Ujian Kelulusan Sekolah Menengah Atas.

Mengenai usulan untuk menghapus ujian kelulusan sekolah menengah atas dan hanya mempertahankan ujian masuk universitas, Pemerintah mengakui bahwa kedua ujian tersebut memiliki tujuan dan fungsi yang berbeda.

Penerimaan mahasiswa baru di universitas merupakan kegiatan yang sangat beragam di bawah otonomi lembaga pendidikan tinggi; lembaga-lembaga tersebut dapat menggunakan hasil ujian kelulusan sekolah menengah atas, menyelenggarakan ujian masuk sendiri, atau menerapkan metode seleksi yang sesuai.

Oleh karena itu, mempertahankan ujian kelulusan sekolah menengah atas sejalan dengan persyaratan manajemen mutu dan menjamin keadilan dalam pendidikan umum.

Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son

FOTO: GIA HAN

Ujian kelulusan sekolah menengah atas akan diujicobakan menggunakan komputer.

Berkaitan juga dengan ujian kelulusan sekolah menengah atas, terdapat saran untuk memperkuat penerapan teknologi informasi dan transformasi digital pada tahap penyusunan soal, pengawasan, dan penilaian, guna memastikan transparansi dan keadilan.

Pemerintah menyatakan bahwa mereka telah mengarahkan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk terus meninjau surat edaran Menteri tentang Peraturan Ujian Kelulusan Sekolah Menengah Atas agar mencakup isi di atas.

Saat ini, Pemerintah juga telah menugaskan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk mengembangkan rencana penyelenggaraan ujian kelulusan SMA secara komputer. Rencana ini akan diujicobakan di sejumlah daerah yang memenuhi persyaratan infrastruktur informasi, kemudian diimplementasikan secara nasional, dengan memastikan transparansi dan keadilan.

Yang perlu diperhatikan, ada usulan untuk mempertimbangkan mempertahankan wewenang penerbitan ijazah sekolah menengah atas bagi para direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan provinsi.

Dalam menjelaskan hal ini, Pemerintah menyatakan bahwa rancangan undang-undang tersebut menetapkan pemberian kewenangan kepada kepala sekolah untuk melaksanakan kebijakan desentralisasi dan pendelegasian kekuasaan dalam pengelolaan pendidikan, sekaligus memperkuat tanggung jawab lembaga pendidikan dalam menyelenggarakan pengajaran, evaluasi, dan pengakuan hasil belajar siswa.

Peraturan di atas juga memastikan konsistensi dengan praktik internasional dan sesuai untuk tingkat pendidikan yang lebih rendah, di mana sistem telah bergeser ke sertifikasi penyelesaian program alih-alih pemberian gelar.

Sumber: https://thanhnien.vn/co-nen-bo-ky-thi-tot-nghiep-thpt-chi-giu-lai-ky-thi-dai-hoc-185251204144410352.htm