Kota Ho Chi Minh mengumumkan strategi pengembangan pendidikan untuk mencapai standar kelas dunia

[iklan_1]

TP.HCM công bố chiến lược phát triển giáo dục để đạt trình độ tiên tiến thế giới- Ảnh 1. — Guru dan siswa SMA Nguyen Hien di kelas kimia. SMA ini merupakan salah satu dari tiga SMA yang menerapkan model sekolah integrasi internasional tingkat lanjut di Kota Ho Chi Minh.

Dalam strategi pengembangan pendidikan , Kota Ho Chi Minh dengan jelas menyatakan tujuan membangun sistem pendidikan dan pelatihan yang maju, modern, dan terpadu, pusat pendidikan dan pelatihan berkualitas tinggi bagi negara dan kawasan Asia; memastikan keselarasan antara pembangunan dan kualitas pendidikan.

Kota ini bertujuan untuk membangun masyarakat pembelajar, mendorong dan menciptakan kondisi yang adil dan menguntungkan bagi semua orang untuk belajar sepanjang hayat mereka; melatih sumber daya manusia untuk memenuhi persyaratan pembangunan ekonomi -budaya-sosial dan integrasi internasional, mencapai tingkat kemajuan kawasan Asia pada tahun 2030 dan dunia pada tahun 2045.

Secara khusus, pada tahun 2030, Kota Ho Chi Minh bertujuan untuk memastikan bahwa 60% taman kanak-kanak, 80% sekolah dasar, 70% sekolah menengah dan 50% sekolah menengah umum memenuhi persyaratan standar nasional dalam hal fasilitas dan ruang kelas. Setiap distrik, Kota Thu Duc memiliki setidaknya 2 sekolah di setiap tingkat taman kanak-kanak, sekolah dasar, sekolah menengah dan sekolah menengah yang menerapkan program berkualitas tinggi sekolah maju, integrasi internasional. Selain itu, Kota Ho Chi Minh memiliki setidaknya 10 sekolah menengah dan sekolah menengah khusus dengan fasilitas modern, kualitas pengajaran memenuhi kriteria sekolah berkualitas tinggi, sekolah maju, integrasi internasional; 100% sekolah berusaha untuk membangun sesuai dengan model sekolah pintar. Kota ini bertujuan untuk membangun 4 sekolah umum multi-level berkualitas tinggi baru di Kota Thu Duc , Distrik Binh Chanh dan Distrik Cu Chi, memastikan luas minimum 5 hektar/sekolah.

Selain itu, kota ini memiliki 80% siswa sekolah menengah yang fasih dalam komunikasi dan akses ke pembelajaran dalam bahasa asing (setara dengan level 3 kerangka kompetensi bahasa asing); 100% lulusan sekolah menengah memiliki keterampilan aplikasi teknologi informasi dasar, 50% siswa memiliki keterampilan teknologi informasi berstandar internasional. 100% siswa sekolah menengah tahu cara memainkan setidaknya 1 mata pelajaran seni, alat musik, dan berlatih setidaknya 1 olahraga .

Bersamaan dengan itu, Kota Ho Chi Minh membangun kebijakan untuk menarik talenta, menarik tim pekerja terampil dan profesional untuk bekerja di unit layanan publik; membangun tim kader, pegawai negeri sipil, dan pegawai negeri sipil yang profesional, bersih, berdedikasi, dinamis, kreatif, dengan pemikiran inovatif dan visi strategis.

Komite Rakyat Kota Ho Chi Minh menugaskan Departemen Pendidikan dan Pelatihan untuk memimpin dan berkoordinasi dengan departemen dan cabang terkait, Komite Rakyat distrik, dan Kota Thu Duc dalam melaksanakan Strategi Pengembangan Pendidikan Kota untuk periode 2022-2030. Berkoordinasi dengan departemen dan cabang terkait, distrik, dan Kota Thu Duc untuk mengembangkan rencana jaringan untuk sekolah menengah atas, sekolah menengah pertama, sekolah dasar, taman kanak-kanak, dan pusat-pusat untuk mendukung pengembangan pendidikan inklusif. Fokus pada penelitian dan inovasi rekrutmen guru di semua jenjang, membangun mekanisme, dan memiliki kebijakan untuk merekrut guru untuk beberapa mata pelajaran tertentu yang sulit direkrut secara tepat waktu, melayani pengajaran di semua jenjang. Penelitian dan saran tentang penggabungan sekolah menengah kejuruan ke dalam perguruan tinggi; mengurangi titik fokus dan sekolah substandar, dan membentuk sekolah umum multi-level.

Komentar (0)