Kota Ho Chi Minh terus mengusulkan pemilihan bahasa asing sebagai mata pelajaran ketiga untuk ujian masuk kelas 10.

TPO - Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh meyakini bahwa memilih mata pelajaran secara acak yang tidak ada dalam orientasi akan menyebabkan guncangan dan stres psikologis sebelum ujian. Bahasa asing sebagai mata pelajaran ketiga dalam ujian kelas 10 membantu siswa menstabilkan psikologi mereka, sejalan dengan tujuan orientasi karier mereka.

TPO - Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh meyakini bahwa memilih mata pelajaran secara acak yang tidak ada dalam orientasi akan menyebabkan guncangan dan stres psikologis sebelum ujian. Bahasa asing sebagai mata pelajaran ketiga dalam ujian kelas 10 membantu siswa menstabilkan psikologi mereka, sejalan dengan tujuan orientasi karier mereka.

Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh baru saja menerbitkan dokumen yang memberikan komentar keduanya mengenai sejumlah konten yang diharapkan akan direvisi dan ditambahkan pada Peraturan Penerimaan Sekolah Menengah Pertama dan Sekolah Menengah Atas dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan .

Pastikan untuk tidak mengejutkan siswa

Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh menyebutkan bahwa peraturan tersebut menetapkan bahwa mata pelajaran ketiga untuk ujian kelas 10 dipilih oleh Departemen Pendidikan dan Pelatihan dan perguruan tinggi. Pemilihan mata pelajaran ketiga untuk ujian kelas 10 telah berubah selama bertahun-tahun dan akan diumumkan sebelum 31 Maret.

Departemen percaya bahwa keputusan untuk memasukkan mata pelajaran ketiga dalam ujian masuk kelas 10 harus memastikan bahwa hal itu tidak memengaruhi masalah psikologis, proses peninjauan, dan pilihan mata pelajaran di tingkat sekolah menengah atas siswa.

Departemen tersebut menyebutkan bahwa, dengan Program Pendidikan Umum 2018, jenjang SMA memiliki 6 mata pelajaran wajib, yaitu Sastra, Matematika, Bahasa Asing, Pendidikan Jasmani, Pendidikan Pertahanan dan Keamanan Nasional, dan Sejarah. Khususnya, bahasa asing wajib dipelajari siswa dari kelas 3 hingga kelas 12.

Siswa mengikuti ujian masuk kelas 10 di Kota Ho Chi Minh. Foto: Duy Anh

Untuk mata pelajaran yang tersisa termasuk kelompok Ilmu Pengetahuan Alam (Fisika, Kimia, Biologi), Sejarah, Geografi, Teknologi dan Teknologi Informasi, ketika memasuki sekolah menengah atas, siswa dapat memilih untuk tidak mempelajarinya selama 3 tahun masa studi, tergantung pada orientasi karirnya.

Oleh karena itu, memilih mata pelajaran selain matematika dan sastra secara asal-asalan menyebabkan siswa harus mengikuti ujian pada mata pelajaran yang tidak sesuai dengan orientasinya, sehingga menimbulkan “kejutan” dan stres psikologis menjelang ujian bagi mereka.

Menurut Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, memilih bahasa asing sebagai mata pelajaran ketiga menjamin stabilitas psikologis dan sejalan dengan tujuan orientasi karier semua siswa. Di saat yang sama, memilih bahasa asing juga memenuhi tujuan untuk secara bertahap menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua di sekolah.

Delegasikan inisiatif ke Departemen Penyelenggaraan Ujian

Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh juga mengusulkan agar setiap daerah diberi kewenangan untuk menentukan kapan akan mengumumkan nilai acuan berdasarkan karakteristik penerimaan setempat, dengan tetap memperhatikan hak-hak calon peserta dan sesuai dengan jadwal pembukaan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan.

Hal ini membantu daerah-daerah menyesuaikan rencana penerimaan siswa secara proaktif dengan kondisi dan kebutuhan aktual daerah tersebut. Hindari situasi di mana seorang kandidat diterima di banyak sekolah dan berbagai jenis sekolah secara bersamaan, yang menyebabkan ketidakseimbangan kuota penerimaan di sekolah-sekolah tersebut.

Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh menyarankan agar Kementerian Pendidikan dan Pelatihan memberikan inisiatif kepada departemen-departemen tersebut untuk menyelenggarakan ujian kelas 10. Foto: Duy Anh

Pada saat yang sama, hal ini juga menciptakan kondisi bagi sekolah menengah atas untuk secara proaktif menyiapkan fasilitas dan personel yang sesuai dengan jumlah siswa yang sebenarnya. Memastikan keadilan dalam pendaftaran dan mengoptimalkan alokasi siswa sesuai dengan keinginan dan kemampuan.

Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh juga mengusulkan perlunya penerbitan peraturan nasional terpadu tentang penerimaan siswa SMP dan SMA. Peraturan ini akan menjadi dasar bagi Departemen Pendidikan dan Pelatihan untuk mengembangkan peraturan penerimaan yang sesuai di wilayah masing-masing.

Hal ini membantu penerimaan siswa SMP dan SMA menjadi lebih umum, transparan, dan memenuhi kebutuhan masyarakat; khususnya pada tahun ajaran 2025-2026, tahun pertama penyelenggaraan ujian masuk kelas 10 sesuai program pendidikan umum tahun 2018.

Tuan Nhan

Sumber: https://tienphong.vn/tphcm-tiep-tuc-de-xuat-chon-ngoai-ngu-la-mon-thu-3-thi-vao-lop-10-post1701619.tpo