Mulai hari ini, bentuk disiplin mengeluarkan siswa secara resmi dihapuskan.

(Dan Tri) - Hari ini (31 Oktober) Surat Edaran Nomor 19 tentang Peraturan Penghargaan dan Disiplin bagi Peserta Didik dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan resmi berlaku, yang mana menghapuskan tindakan disiplin mengeluarkan peserta didik.

Surat Edaran Nomor 19 tentang Ketentuan Penghargaan dan Tata Tertib Peserta Didik Kementerian Pendidikan dan Pelatihan yang diterbitkan pada tanggal 15 September lalu, resmi berlaku mulai hari ini (31 Oktober).

Surat Edaran ini menggantikan Surat Edaran 08 yang dikeluarkan pada tahun 1988, 37 tahun yang lalu.

Surat Edaran Nomor 19 mengatur bentuk-bentuk penghargaan antara lain: Penghargaan di depan kelas, penghargaan di depan seluruh sekolah, surat keterangan prestasi dari kepala sekolah, surat pernyataan penghargaan, dan bentuk penghargaan serta ganjaran lainnya.

Surat Edaran 19 tentang ketentuan penghargaan dan tata tertib peserta didik resmi berlaku sejak 31 Oktober (Foto ilustrasi: Hoai Nam).

Khusus mengenai bentuk-bentuk hukuman disiplin, maka kelima bentuk hukuman disiplin dalam Surat Edaran Nomor 08 tersebut, yaitu: Teguran di depan kelas, teguran di depan majelis disiplin sekolah, peringatan di depan seluruh sekolah, dikeluarkan dari sekolah selama satu minggu, dan dikeluarkan dari sekolah paling lama satu tahun, semuanya dihapuskan.

Surat Edaran 19 menetapkan bahwa bentuk disiplin tertinggi bagi siswa adalah mewajibkan mereka untuk menulis kritik diri, disertai peringatan dan kritikan. Untuk siswa sekolah dasar, hanya dua bentuk disiplin yang diterapkan: peringatan dan permintaan maaf.

Isi Surat Edaran Nomor 19 tersebut menegaskan bahwa tujuan pendisiplinan adalah mencegah, menghentikan, dan menangani pelanggaran yang dilakukan peserta didik; sekaligus mendidik dan membantu peserta didik agar menyadari pelanggarannya; secara sukarela menyesuaikan tingkah lakunya, mengatasi akibatnya, secara sukarela memupuk dan berlatih untuk maju serta membentuk kebiasaan dan pola hidup yang disiplin.

Disiplin didasarkan pada beberapa prinsip: Memastikan inisiatif dan kepositifan siswa dalam melaksanakan tugas dan hak mereka; menjaga disiplin dan ketertiban di sekolah.

Menghargai, toleran, objektif, tidak berprasangka buruk, menjamin hak siswa untuk berpartisipasi dan manfaat dalam isu terkait.

Pastikan kesesuaian dengan keadaan psikologis, jenis kelamin, fisik, keluarga, dan karakteristik budaya daerah setiap siswa.

Jangan menggunakan tindakan disiplin yang bersifat kekerasan, menghina martabat dan kehormatan, atau memengaruhi kesehatan fisik dan mental siswa.

Secara khusus, Surat Edaran tersebut juga menguraikan kegiatan-kegiatan untuk mendukung siswa dalam memperbaiki pelanggaran mereka, seperti menasihati dan mendorong mereka untuk sadar diri dan menemukan cara untuk memperbaiki perilaku mereka; memantau, menasihati, dan mendukung siswa yang melanggar selama proses perbaikan.

Meminta siswa untuk berpartisipasi dalam sejumlah kegiatan yang terkait dengan konseling sekolah, pekerjaan sosial sekolah, pendidikan keterampilan, dan kegiatan lain yang sesuai yang diputuskan oleh sekolah untuk mengubah persepsi, menyesuaikan perilaku, dan mengatasi konsekuensi pelanggaran.

Berkoordinasi dengan keluarga siswa dan pihak berwenang lainnya untuk memberi nasihat, mengelola, dan mendukung siswa dalam mengubah persepsi mereka, menyesuaikan perilaku mereka, mengatasi konsekuensi pelanggaran, dan kegiatan dukungan lainnya.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/tu-hom-nay-chinh-thuc-bo-hinh-thuc-ky-luat-duoi-hoc-hoc-sinh-20251031101710679.htm