Dari gerakan pemberantasan buta huruf hingga literasi digital populer di Nghe An

Pada tanggal 20 November, kita sering membayangkan kapur dan papan tulis. Namun, dalam arsip sejarah di Nghe An, catatan-catatan yang telah ternoda waktu menceritakan kisah para guru yang tak pernah berdiri di podium. Mereka adalah kader-kader yang menerima gaji beras untuk memberantas buta huruf di masa lalu, dan kini, merekalah yang tanpa lelah merintis penyebaran keterampilan digital. Merekalah guru-guru istimewa dalam kampanye "Pendidikan Rakyat" lintas periode sejarah.

Kenangan heroik pendidikan adalah kampanye “Kompetisi untuk Menghilangkan Kebodohan” (1948)

Di Pusat Arsip Sejarah Provinsi Nghe An , dokumen asli tentang Gerakan Pendidikan Rakyat masih utuh nilainya. Contoh tipikal adalah dokumen "Program Kompetisi Enam Bulan untuk Memberantas Kebodohan" yang dikeluarkan oleh Departemen Pendidikan Rakyat Nghe An, yang disensor pada 12 Juni 1948, sebagai tanggapan atas seruan untuk Menjunjung Tinggi Patriotisme.

Program Kompetisi dan Penghargaan Pemberantasan Ketidaktahuan 1948. Foto milik

Penelitian dokumen menunjukkan pemikiran organisasi yang ilmiah dan sistematis dari generasi sebelumnya. Kampanye ini, yang tidak mengikuti gerakan sementara, digariskan dengan peta jalan strategis 4 fase, layaknya pertempuran militer : Dimulai dari "Bulan Persiapan" (Juni 1948); berpuncak pada "Dua bulan mobilisasi dan pengorganisasian" dengan "10 hari penguasaan umum seluruh provinsi"; diikuti oleh "Tiga bulan konsolidasi" dan diakhiri dengan "Bulan Keberhasilan" di akhir tahun 1948.

Tekad tersebut juga ditunjukkan dengan jelas melalui papan "Penghargaan Kompetisi Memberantas Kebodohan". Pemerintah saat itu memberikan penghargaan khusus untuk memacu semangat seluruh penduduk, mulai dari penghargaan untuk distrik yang "memberantas buta huruf terlebih dahulu", penghargaan untuk orang "yang muridnya paling banyak bersekolah", hingga penghargaan khusus untuk "Dua murid tertua di setiap distrik". Detail ini menunjukkan masyarakat pembelajar tanpa batas usia, di mana semua lapisan masyarakat dengan antusias berpartisipasi dalam gerakan patriotisme untuk membangun negara.

Semangat keteladanan dan organisasi sistematis (1949-1950)

Kegiatan pendidikan masa perang direkonstruksi dengan cermat melalui sistem dokumen asli yang terpelihara dengan baik. Pada tahun 1949, semangat belajar menyebar luas berkat teladan para kader. "Sertifikat" periode ini masih memuat tulisan tangan Ketua Komune yang menyatakan bahwa "Ketua Tim Komune" dan "Wakil Ketua" komune akan "mengikuti ujian sekolah dasar". Fakta bahwa para pimpinan pemerintahan dan aparat militer di tingkat komune mengesampingkan kesibukan mereka untuk mengikuti ujian merupakan bukti nyata dari pandangan bahwa jika para kader ingin memimpin rakyat, mereka harus terlebih dahulu mengalahkan "musuh kebodohan".

Sertifikat tahun 1949 menegaskan bahwa para pemimpin dan guru di tingkat komune berpartisipasi dalam Ujian Sekolah Dasar. Foto milik

Setelah periode ini, pada tahun 1950, pekerjaan kepegawaian semakin terorganisir secara sistematis. "Formulir Rekrutmen" untuk staf Dinas Pendidikan Rakyat Nghe An dengan jelas menetapkan standar dan tunjangan rekrutmen, dengan gaji spesifik 35 kg beras per bulan. Pembayaran remunerasi dalam bentuk barang dalam konteks ekonomi perlawanan menunjukkan upaya besar pemerintah dalam menjamin kehidupan para kader agar mereka dapat dengan percaya diri bergabung dengan gerakan.

Formulir rekrutmen tahun 1950 dengan jelas menyatakan bahwa gaji dibayarkan dalam bentuk beras. Foto milik

Keberanian menghadapi kebenaran dan tekad mengatasi kesulitan (1951)

Namun, perjalanan "pemberantasan buta huruf" tidak selalu mulus. Pada akhir tahun 1951, dihadapkan pada kenyataan bahwa Gerakan Pendidikan Rakyat "berangsur-angsur menurun" dan "saat ini terhenti", Komite Perlawanan Administratif Nghe An mengeluarkan "PERMOHONAN".

Seruan Komite Perlawanan Administratif Nghe An pada tahun 1951 meluncurkan pekan emulasi untuk memperbaiki gerakan Pendidikan Populer. Foto milik

Dokumen ini menunjukkan tekad politik pemerintah revolusioner yang teguh ketika tidak menyembunyikan kekurangannya, tetapi dengan terus terang menunjukkan alasannya sebagai "Rakyat belum sepenuhnya menyadari manfaat praktis pendidikan". Tanpa mundur dalam menghadapi kesulitan, Seruan ini dengan tegas menegaskan sudut pandang utama "Menghilangkan kebodohan adalah bentuk perlawanan terhadap musuh di garda depan budaya".

Dari kesadaran tersebut, provinsi meluncurkan kegiatan politik yang luas melalui "Pekan Emulasi untuk Menjadi Kader, Guru, dan Siswa Teladan". Pemikiran yang jujur ​​dalam mengakui keterbatasan untuk berinovasi dalam metode kerja inilah yang menciptakan titik balik penting, membantu gerakan mengatasi resesi dan meraih kemenangan.

Flame 2025: Aspirasi dari gerakan “Literasi Digital”

Lebih dari 70 tahun kemudian, semangat belajar masyarakat Nghe An telah bangkit dengan kuat dalam konteks baru. Pada pagi hari tanggal 11 Juni 2025, dalam upacara peluncuran gerakan "Pendidikan Digital untuk Semua", Ketua Komite Rakyat Provinsi Nghe An, Le Hong Vinh, menekankan pesan zaman bahwa, saat ini, masyarakat yang tidak mampu menguasai teknologi adalah masyarakat yang terbelakang.

Para pemimpin Komite Front Tanah Air Vietnam Provinsi dan Departemen Sains dan Teknologi, Dalam Negeri, Pendidikan dan Pelatihan, Suku dan Agama menandatangani komitmen untuk melaksanakan Gerakan Pendidikan Populer Digital. Foto milik Surat Kabar dan Sekolah Menengah Atas Nghe An

Seruan tersebut telah membangkitkan aspirasi seluruh provinsi, yang bertujuan untuk menguniversalkan keterampilan digital agar "tidak ada yang tertinggal". Platform pembelajaran daring nasional di binhdanhocvuso.gov.vn resmi beroperasi, membuka kesempatan belajar kapan pun dan di mana pun bagi masyarakat. Komitmen tersebut diwujudkan dengan penandatanganan perjanjian emulasi yang dilakukan oleh Direktur Departemen Dalam Negeri dan para pemimpin departemen, cabang, dan sektor, yang menunjukkan tekad tinggi untuk membantu Nghe An mencapai terobosan di era digital.

Sektor Dalam Negeri menjadi contoh, mengambil inisiatif dalam mewujudkan kebijakan tersebut.

Dengan sepenuhnya memahami arahan Komite Rakyat Provinsi, Kementerian Dalam Negeri menetapkan peran inti dan perintisnya dalam transformasi digital provinsi. Semangat ini segera dikonkretkan melalui Surat Keputusan Resmi No. 6909/SNV-VP tertanggal 9 Oktober 2025 tentang pelaksanaan Hari Transformasi Digital Nasional.

Tinjauan umum konferensi pelatihan tentang penerapan AI dalam transformasi digital dan keamanan siber di sektor Dalam Negeri pada tahun 2025. Foto milik

Dalam dokumen ini, para pimpinan Departemen telah menginstruksikan dan mewajibkan seluruh kader, pegawai negeri sipil, pegawai negeri, dan pekerja untuk berpartisipasi secara proaktif dalam pelatihan keterampilan digital. Platform pembelajaran daring seperti onetouch.mic.gov.vn , mobiedu.vn , dan khususnya "portal pelatihan AI untuk komunitas" di aicongdong.ptit.edu.vn disosialisasikan secara menyeluruh kepada setiap individu. Persyaratan ini bukan hanya tugas administratif, tetapi juga membangkitkan semangat belajar dan riset mandiri—keindahan tradisional gerakan pendidikan populer di masa lalu.

Dari dokumen arahan hingga tindakan praktis, terdapat transformasi yang kuat. Hanya 20 hari setelah penerbitan dokumen tersebut, tepatnya pada 29 Oktober 2025, Kementerian Dalam Negeri berhasil menyelenggarakan Konferensi Pelatihan tentang penerapan kecerdasan buatan (AI) dalam transformasi digital dan keamanan informasi. Partisipasi serius hampir 150 pejabat, pegawai negeri sipil, dan pegawai negeri sipil dalam konferensi tersebut dengan jelas menunjukkan tekad untuk menguasai teknologi, memenuhi persyaratan "Transformasi digital yang komprehensif dan menyeluruh untuk seluruh penduduk".

Sejalan dengan pelatihan sumber daya manusia, Departemen ini memfokuskan sumber dayanya untuk melaksanakan Proyek "Membangun Sistem Arsip Sejarah Provinsi Nghe An pada periode 2024-2025". Proyek ini merupakan langkah spesifik untuk melaksanakan tugas digitalisasi data khusus sesuai semangat Proyek 06 Pemerintah. Bagi Pusat Arsip Sejarah Provinsi, penerapan teknologi digital untuk melestarikan dan meningkatkan nilai dokumen arsip merupakan solusi paling mendasar dan praktis untuk mendekatkan warisan sejarah kepada masyarakat di era digital.

Dari guru pendidikan populer yang dulu menerima gaji dari beras hingga para pakar teknologi yang mempopulerkan AI saat ini, meskipun alatnya telah berubah dari kapur menjadi papan ketik, dari papan tulis menjadi layar digital, mereka semua memiliki misi suci yang sama: mencerahkan masyarakat. Jika gerakan Pendidikan Populer di masa lalu menerangi jalan pengetahuan bagi jutaan orang Vietnam, maka Pendidikan Populer Digital saat ini membuka pintu baru menuju pengetahuan, di mana data dan teknologi menjadi satu kesatuan untuk melayani perkembangan individu dan masyarakat.

Pada Hari Guru Vietnam, 20 November, saya ingin mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah, sedang, dan akan terus menabur benih ilmu pengetahuan di tanah Nghe An yang gemar menuntut ilmu. Api "Pendidikan untuk Rakyat" akan selalu menyala terang, membimbing kita menuju era pembangunan nasional.

Iklan Iklan

Sumber: https://baonghean.vn/tu-phong-trao-diet-giac-dot-den-binh-dan-hoc-vu-so-tai-nghe-an-10312013.html