Penghargaan kepada guru dan manajer berprestasi tahun 2024

Pada pagi hari tanggal 17 November, di Hanoi, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan (MOET) dan Serikat Pekerja Pendidikan Vietnam menyelenggarakan Upacara Pemberian Penghargaan Guru Rakyat dan Guru Berprestasi ke-16 dan memberikan pujian kepada guru dan manajer berprestasi tahun 2024.

Upacara tersebut dihadiri oleh Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son; Sekretaris Pertama Komite Sentral Persatuan Pemuda Komunis Ho Chi Minh Bui Quang Huy; Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan: Hoang Minh Son, Nguyen Thi Kim Chi; Ketua Serikat Pekerja Pendidikan Vietnam Nguyen Ngoc An; perwakilan dari Kantor Presiden, Kementerian Keamanan Publik , Kementerian Pertahanan Nasional, Serikat Wanita Vietnam; para pemimpin Departemen, Biro, unit di bawah Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, dan Serikat Pekerja Pendidikan Vietnam.

Delegasi yang menghadiri upacara tersebut

Pada acara yang diinisiasi oleh Presiden tersebut, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyelenggarakan penganugerahan gelar Guru Rakyat kepada 21 orang guru dari kementerian, lembaga, dan daerah serta penganugerahan gelar Guru Berprestasi kepada 65 orang guru di lingkungan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan.

Selain gelar Guru Rakyat dan Guru Berprestasi, sejak tahun 2017, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyelenggarakan pemilihan "Guru Berprestasi Tahun Ini" untuk memberikan penghargaan dan penghormatan kepada guru dan pengelola lembaga pendidikan yang telah memberikan kontribusi luar biasa, menciptakan perubahan positif dan efektif di unit mereka, menyebar ke seluruh industri, sehingga menciptakan motivasi untuk mempromosikan semangat inovasi dan kreativitas para guru dan pengelola lembaga pendidikan di seluruh negeri, berkontribusi pada keberhasilan implementasi inovasi mendasar dan komprehensif dalam pendidikan dan pelatihan.

Dari tahun 2017 hingga 2023, melalui 7 seleksi guru berprestasi, Menteri Pendidikan dan Pelatihan menandatangani keputusan untuk memberikan Sertifikat Kehormatan kepada 1.600 guru. Pada tahun 2024, Menteri Pendidikan dan Pelatihan memberikan penghargaan kepada 251 guru berprestasi yang mewakili lebih dari 1,6 juta guru di seluruh negeri.

Sebagai Guru Rakyat pertama di Provinsi Yen Bai yang menerima penghargaan mulia dari Presiden, guru Vu Thi Hanh, Kepala Sekolah Menengah Atas Chu Van An, berbagi: Lahir dan besar di tanah Van Yen - sebuah distrik pegunungan terpencil di Provinsi Yen Bai, sejak kecil, Ibu Hanh bercita-cita menjadi guru, sering bermain permainan mengajar, memaksa teman-teman sekelas prasekolahnya untuk menjadi murid agar ia bisa menjadi guru. Dan ia mengejar impian itu selama masa SMA-nya untuk mewujudkan impiannya.

Guru Vu Thi Hanh, Kepala Sekolah Menengah Atas Chu Van An, provinsi Yen Bai, dianugerahi gelar Guru Rakyat tahun 2024, yang dibagikan pada upacara tersebut.

Sejak menjadi guru, tidak hanya mentransfer ilmu pengetahuan, Ibu Hanh percaya bahwa pendidikan tidak hanya dengan pikiran tetapi juga dengan hati, dan juga harus "mengajarkan orang" kepada murid-murid kesayangannya.

Dengan motto tersebut, selama 34 tahun berdiri di podium, menyaksikan pasang surut, perubahan, dan terobosan pendidikan negeri ini, terlepas dari segudang kesulitan dan tantangan, saya dan rekan-rekan tetap teguh memegang kendali, semua demi anak didik tercinta, demi tugas suci seorang guru: mencerdaskan masyarakat, membina sumber daya manusia, dan mengembangkan bakat bagi daerah, bagi negara," ungkap Ibu Hanh.

Mengungkapkan rasa harunya saat menerima gelar paling terhormat yang diberikan Negara kepada para guru, Ibu Hanh tak kuasa menahan rasa khawatir dan merenung. Artinya, ia harus menunjukkan tanggung jawabnya yang lebih tinggi, harus hidup, bekerja, dan berkontribusi dengan cara yang pantas sesuai gelar mulia yang diberikan Partai dan Negara.

Ibu Hanh menyampaikan keyakinannya, dengan perhatian Partai dan Negara, koridor hukum serta mekanisme operasional yang disesuaikan dan dilengkapi dalam rancangan Undang-Undang Guru, tim guru akan percaya diri dan bertekad untuk menunaikan misi besarnya.

Menteri Nguyen Kim Son memberikan pidato pada upacara tersebut

Menyampaikan salam dan ucapan selamat kepada 21 Guru Rakyat, 65 Guru Berprestasi dan 251 Guru Berprestasi yang mewakili 1,6 juta guru yang hadir pada upacara tersebut, Menteri menegaskan: Melalui sejarahnya yang panjang, sektor pendidikan telah mencapai banyak hasil dan prestasi yang penting dan bermakna, memberikan kontribusi penting bagi pembangunan, perlindungan dan pengembangan negara.

Secara khusus, periode inovasi fundamental dan komprehensif dalam pendidikan dan pelatihan selama ini dalam semangat Resolusi No. 29-NQ/TW telah menunjukkan bahwa pendidikan dan pelatihan negara kita telah mencapai banyak hasil penting.

Kegiatan inovasi pendidikan yang fundamental dan komprehensif berlangsung secara luas dan merata di seluruh negeri, di semua jenjang pendidikan. Semangat inovasi pendidikan hadir di sebagian besar wilayah di negeri ini. Kualitas pendidikan dan pelatihan di semua jenjang pendidikan terus diinovasi dan ditingkatkan. Khususnya, kegiatan inovasi berlangsung lebih mendalam di bidang pendidikan umum dan pendidikan tinggi.

Terkait pendidikan umum, pelaksanaan Program Pendidikan Umum 2018, dengan pergeseran positif dari pembekalan pengetahuan menjadi pengembangan kualitas dan kapasitas peserta didik secara komprehensif, telah mencapai banyak hasil positif dalam siklus 5 tahun pertama. Dengan demikian, mutu pendidikan umum dan pendidikan massal telah meningkat.

Disahkan oleh Presiden, Menteri Nguyen Kim Son menganugerahkan gelar Guru Rakyat kepada 21 guru.

Untuk pendidikan tinggi, otonomi universitas sedang diterapkan secara luas dengan perubahan positif selangkah demi selangkah dalam otonomi akademis, keuangan, dan organisasi.

Tenaga pengajar terus mendapat perhatian dari Partai, Negara, dan Pemerintah dengan sinyal positif terkait kebijakan dan rezim untuk mengembangkan tim secara kuantitas dan kualitas. Khususnya, baru-baru ini, dalam Kesimpulan 91-KL/TW Politbiro tentang kelanjutan pelaksanaan Resolusi No. 29-NQ/TW, ditegaskan bahwa perlu untuk "berfokus pada peninjauan, amandemen, penambahan, dan penyempurnaan mekanisme, kebijakan, dan undang-undang di bidang pendidikan dan pelatihan, serta menghilangkan hambatan" dan menetapkan persyaratan "perlunya segera menyusun Undang-Undang tentang Guru".

Dengan memahami sepenuhnya sudut pandang ini dan melaksanakan arahan Pemerintah, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah menyampaikan dan melaporkannya kepada Majelis Nasional pada sidang ke-8 yang sedang berlangsung. Kementerian Pendidikan dan Pelatihan bertekad untuk menyusun Undang-Undang Guru agar tenaga kependidikan dapat menerima Undang-Undang tersebut dengan sikap "sungguh-sungguh gembira dan penuh rasa hormat", sebagaimana disampaikan oleh Sekretaris Jenderal.

Menurut Menteri, hasil-hasil yang luar biasa dan berharga di atas tidak lepas dari kepemimpinan Partai dan Negara, arahan Pemerintah, koordinasi kementerian, departemen, cabang, dan organisasi terkait, partisipasi aktif daerah, perhatian seluruh masyarakat, rakyat, orang tua, dan sebagainya; namun di antara semua itu, peran guru yang sangat penting patut digarisbawahi. Guru yang baik, berdedikasi, dan teladan, terutama guru yang unggul, memiliki peran inti, pemimpin, dan pengaruh yang besar.

Sekretaris Pertama Komite Sentral Persatuan Pemuda Komunis Ho Chi Minh, Bui Quang Huy, dianugerahi penghargaan Guru Berprestasi tahun 2024

Hadir dalam acara hari ini adalah para Guru Rakyat, Guru Berprestasi, guru berprestasi, dan administrator pendidikan di sektor ini, yang telah memainkan peran penting dalam inovasi dan pengembangan pendidikan. Menteri menyampaikan penghargaan dan apresiasi yang tinggi atas kontribusi para guru bagi sektor pendidikan, ilmu pengetahuan, dan inovasi bangsa selama ini.

Mendidik memang tugas yang sulit, tetapi mendidik dengan sungguh-sungguh, mendidik dengan akhlak yang benar, mendidik menuju mutu tinggi, menarik minat peserta didik, menyebarkan semangat kreativitas dan inspirasi belajar yang tak terbatas kepada peserta didik, jauh lebih sulit lagi. Untuk meraih predikat Guru Rakyat, Guru Unggul, dan Guru Teladan, para guru telah berdedikasi dan mencintai profesinya, telah memberikan banyak kontribusi, telah mengatasi kesulitan dan tantangan untuk mengekspresikan diri, serta menyebarkan nilai-nilai luhur.

Dalam penekanannya, Mendikbud berharap agar para guru terus menunjukkan peran pentingnya, menularkannya kepada rekan sejawat, peserta didik, dan masyarakat; semangat bagaimana mereka menjadi insan unggul, berkontribusi dalam peningkatan jumlah insan unggul di dunia industri, dan peningkatan mutu itu khususnya, akan terus ditumbuhkan selamanya.

Kalian telah menjadi guru-guru yang luar biasa, dianugerahi gelar Guru Rakyat, Guru Unggul, dan Guru Teladan. Ini merupakan pengakuan tidak hanya bagi lembaga dan sektor pendidikan, tetapi juga bagi Partai dan Negara. Kalian telah memberikan banyak kontribusi, kontribusi yang luar biasa, dan menunjukkan keunggulan tersebut di sektor ini.

Wakil Menteri Hoang Minh Son dianugerahi penghargaan Guru Berprestasi tahun 2024

Pada Hari Guru, wajar dan tepat bagi kita untuk memberi selamat kepada para guru. Namun, bagi guru-guru yang berprestasi, kita perlu memberi selamat kepada mereka dengan cara yang istimewa, karena keunggulan dan kontribusi mereka yang luar biasa bagi pendidikan dan masyarakat. Pengakuan atas kontribusi setiap guru sangatlah penting.

"Insan berprestasi membutuhkan pengakuan, pujian, dan ucapan terima kasih khusus, terutama atas kontribusi istimewa mereka bagi sektor pendidikan dan masyarakat. Pada kesempatan istimewa ini, saya ingin menyampaikan rasa bangga, terima kasih, dan ucapan selamat khusus kepada para guru berprestasi yang telah terpilih pada kesempatan istimewa ini," ujar Menteri.

Di masa mendatang, sektor pendidikan akan menghadapi banyak tantangan untuk mengatasi dan menjalankan tugas-tugas utama dengan sukses. Setelah proses inovasi awal yang sukses di bidang pendidikan umum dan pendidikan tinggi, kini saatnya untuk berfokus pada inovasi dan peningkatan kualitas pendidikan prasekolah.

Banyak tugas yang perlu dilaksanakan, seperti: mobilisasi anak, penerapan program pendidikan prasekolah baru, pendidikan prasekolah universal berdasarkan usia, memastikan cukupnya guru, cukupnya fasilitas, memobilisasi sumber daya sosial, menjaga fasilitas, keamanan sekolah, antikekerasan dan keamanan pangan, cukupnya guru dan memastikan kondisi yang membuat guru merasa aman dalam pekerjaannya.

Wakil Menteri Nguyen Thi Kim Chi dianugerahi penghargaan Guru Berprestasi tahun 2024

Pada saat yang sama, pendidikan umum telah mencapai titik penyelesaian siklus pertama reformasi kurikulum dan buku teks. Proses pelaksanaan reformasi pendidikan umum perlu dievaluasi untuk mendapatkan pengalaman dan penyesuaian konten yang diperlukan agar reformasi dapat dilakukan secara mendalam. Reformasi ini bertujuan untuk menyempurnakan dan meningkatkan kualitas pendidikan, mendukung daerah tertinggal, memajukan daerah unggulan, dan mencapai standar internasional.

Dalam kondisi seperti itu, bahasa Inggris akan menjadi bahasa kedua sebagaimana diharapkan dalam Kesimpulan 91-KL/TW Politbiro baru-baru ini. Banyak isu yang perlu diselesaikan secara menyeluruh dan ekstensif, seperti pengembangan manusia dalam tantangan baru pendidikan digital, kecerdasan buatan (AI), serta perkembangan dan perubahan sains dan teknologi yang pesat dan konstan.

Bagi pendidikan tinggi, seiring dengan penerapan otonomi perguruan tinggi secara mendalam, salah satu tugas mendesak yang perlu dilaksanakan adalah memodernisasi sarana dan prasarana pengajaran, laboratorium, dan peralatan penelitian, yang masih sangat kurang dan ketinggalan zaman dibandingkan dengan perguruan tinggi maju di dunia.

Ketika fasilitas dimodernisasi, konten dan metode pengajaran, pengujian, dan penilaian juga akan berubah, beradaptasi dengan cepat. Dengan pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan teknologi informasi, model-model pendidikan baru akan terbentuk dan dikembangkan seperti pendidikan digital, pendidikan virtual, dan sebagainya.

251 Guru Berprestasi Dianugerahi Penghargaan pada Tahun 2024

Untuk melanjutkan pendidikan dan membangun masyarakat pembelajar dan pembelajaran sepanjang hayat, daerah perlu meningkatkan jaringan fasilitas pendidikan berkelanjutan dan mendiversifikasi program pendidikan di fasilitas pendidikan berkelanjutan; menggalakkan pemberantasan buta huruf, dengan fokus pada tempat-tempat dengan kondisi sosial ekonomi yang sangat sulit dan tempat-tempat dengan tingkat buta huruf yang tinggi...

Menteri menyampaikan bahwa sektor pendidikan beserta tim guru dan pengelola pendidikan selalu mendapat perhatian dan harapan besar dari Partai, Negara, dan rakyat. Hal ini dibuktikan lebih lanjut dalam Kesimpulan 91-KL/TW Politbiro tentang kelanjutan pelaksanaan Resolusi 29-NQ/TW tentang inovasi fundamental dan komprehensif dalam pendidikan dan pelatihan.

Secara khusus, harapan besar terhadap sektor pendidikan diungkapkan melalui orientasi dan tugas utama, membuka tahap pengembangan baru dengan banyak tantangan tetapi juga membawa banyak peluang besar bagi sektor tersebut untuk berkembang.

Agar berhasil melaksanakan tugas-tugas utama tersebut, seluruh sektor pendidikan harus sangat bertekad dan memenuhi berbagai persyaratan yang diperlukan. Khususnya, faktor manusia, khususnya guru dan pengelola pendidikan, memainkan peran yang sangat penting.

Guru Rakyat, Guru Berprestasi, dan Guru Teladan akan menjadi inti untuk secara optimal mempromosikan pengalaman, kecerdasan, tekad, dan kreativitas mereka, sambil berbagi, menyebarkan, menginspirasi hal-hal positif, dan melipatgandakan hal-hal baik kepada komunitas guru.

Penampilan siswa pada upacara tersebut

Gelar tersebut merupakan bentuk pengakuan dan penghormatan atas masa lalu, besarnya kinerja dan sumbangsih guru, sekaligus merupakan harapan dan cita-cita agar guru terus berprestasi dan turut serta memberikan sumbangsih bagi pembangunan pendidikan.

Orang-orang zaman dahulu berkata, "Jahe semakin pedas seiring waktu, guru semakin baik seiring bertambahnya usia." Kami sungguh berharap para guru akan terus belajar mandiri, memperbarui diri, mengatasi keterbatasan mereka sendiri untuk mencapai keunggulan terbaik mereka.

Guru adalah sosok luar biasa yang perlu menjadi inti dalam memecahkan masalah-masalah baru dan sulit. Keunggulan tidak menunggu untuk ditugaskan atau diminta, tetapi keunggulan tersebut perlu ditunjukkan melalui semangat dedikasi, tanggung jawab, inisiatif, dan sikap positif dalam apa yang telah, sedang, dan perlu dilakukan untuk sektor pendidikan,” ujar Menteri.

Pada upacara tersebut, Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Thi Kim Chi meluncurkan kampanye emulasi khusus untuk mempromosikan gerakan emulasi patriotik, menyambut Kongres Partai di semua tingkatan menuju Kongres Nasional Partai ke-14, memperingati ulang tahun ke-80 berdirinya Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dan Kongres Emulasi Patriotik ke-8 sektor Pendidikan.

Wakil Menteri Nguyen Thi Kim Chi meluncurkan kampanye emulasi khusus.

Menurut Wakil Menteri, tahun 2025 merupakan tahun yang penuh dengan berbagai peristiwa penting bagi negara ini: peringatan 95 tahun berdirinya Partai Komunis Vietnam (3 Februari 1930 - 3 Februari 2025), peringatan 50 tahun pembebasan penuh Vietnam Selatan dan penyatuan kembali negara (30 April 1975 - 30 April 2025), peringatan 135 tahun hari lahir Presiden Ho Chi Minh (19 Mei 1890 - 19 Mei 2025), peringatan 80 tahun Revolusi Agustus (19 Agustus 1945 - 19 Agustus 2025) dan Hari Nasional Republik Sosialis Vietnam (2 September 1945 - 2 September 2025), kongres partai di semua tingkatan menuju Kongres Nasional Partai ke-14, peringatan 80 tahun berdirinya Kementerian Pendidikan Nasional (sekarang Kementerian Pendidikan Nasional). (Kementerian Pendidikan dan Pelatihan) dan Kongres Emulasi Patriotik sektor Pendidikan. Kongres Emulasi Nasional ke-8 menjelang Kongres Emulasi Patriotik Nasional ke-11 dan perayaan hari besar nasional pada tahun 2025.

Menekankan bahwa dalam perjalanan membangun dan mengembangkan karier di bidang pendidikan dan pelatihan, gerakan emulasi telah menjadi sumber antusiasme, motivasi, dan tujuan dari banyak hasil gemilang. Wakil Menteri berharap agar setiap manajer, guru, dan staf di seluruh industri terus berupaya, bertekad, dan berinovasi, serta memberikan solusi baru, dalam mempromosikan nilai-nilai dan tradisi baik sektor pendidikan selama 79 tahun terakhir untuk membawa pendidikan Vietnam terus berkembang dan memenuhi tuntutan serta tugas yang diberikan oleh Partai, Negara, dan rakyat.

Dengan sungguh-sungguh mengamalkan ajaran Presiden Ho Chi Minh, "Meniru adalah patriotisme, patriotisme membutuhkan meniru", "Bersama-sama memajukan peniruan patriotisme, kesulitan apa pun dapat diatasi, tugas apa pun dapat diselesaikan dengan baik", Wakil Menteri tersebut menyampaikan, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan sangat yakin bahwa setiap pengelola pendidikan di semua jenjang, setiap guru, pegawai negeri sipil, karyawan, staf, dan siswa di seluruh sektor akan bersama-sama secara efektif melaksanakan kampanye peniruan khusus ini.

"Kami yakin bahwa aspirasi akan menjadi semangat, keyakinan, ideologi, tindakan, dan keyakinan akan menjadi motivasi yang kuat. Kami berhak meyakini bahwa pada tahun 2025, sektor pendidikan dan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan meraih hasil dan prestasi gemilang," ujar Wakil Menteri.

Sumber: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10011