Penerimaan mahasiswa baru 2025: Bagaimana pilihan mata pelajaran ujian memengaruhi kombinasi mata pelajaran untuk penerimaan?

Para calon mahasiswa mengumpulkan informasi di Pameran Pendaftaran Penerimaan Mahasiswa yang diselenggarakan oleh surat kabar Tuoi Tre - Foto: HA QUAN

Sesuai peraturan, siswa yang mengikuti ujian kelulusan SMA tahun 2025 akan mengambil empat mata pelajaran, dua di antaranya wajib: matematika dan sastra. Dua mata pelajaran lainnya bersifat opsional dan dapat dipilih dari berbagai pilihan bahasa asing, sejarah, geografi, fisika, kimia, biologi, ekonomi dan pendidikan hukum, teknologi, dan ilmu komputer.

Namun, pada kenyataannya, siswa hanya dapat memilih dua mata pelajaran dari empat mata pelajaran yang mereka daftarkan di kelas 10 (pada prinsipnya, siswa harus mempelajari mata pelajaran yang mereka pilih di kelas 10 dan tidak dapat mengubahnya selama tiga tahun masa sekolah menengah mereka).

Jumlah mata pelajaran yang diuji tidak mencakup semua kombinasi mata pelajaran tradisional.

Pada tahun-tahun sebelumnya, siswa SMA mengikuti empat ujian, tetapi pada kenyataannya, ada enam mata pelajaran: matematika, sastra, bahasa asing, dan kombinasi ilmu pengetahuan alam (fisika, kimia, biologi) atau ilmu sosial (sejarah, geografi, dan kewarganegaraan). Karena siswa telah mempelajari mata pelajaran ini selama tiga tahun masa SMA mereka, setiap siswa dapat memilih kombinasi mata pelajaran yang mereka sukai untuk ujian kelulusan.

Sementara itu, dengan Program Pendidikan Umum 2018, siswa hanya mengambil empat mata pelajaran dalam ujian kelulusan SMA, dan terlebih lagi, mulai kelas 10 ke atas, mereka dapat memilih mata pelajaran pilihan tanpa terbatas pada kombinasi ilmu alam atau ilmu sosial seperti sebelumnya. Belum lagi, mereka dapat memilih mata pelajaran yang sepenuhnya baru seperti ilmu komputer, teknologi, pendidikan ekonomi, dan hukum.

Karena jumlah mata pelajaran dalam ujian kelulusan SMA lebih sedikit, dan kombinasi keempat mata pelajaran yang diambil siswa dalam ujian kelulusan SMA tahun 2025 mungkin tidak mencakup semua kombinasi tiga mata pelajaran tradisional yang digunakan untuk penerimaan universitas, belum lagi perlunya mempertimbangkan penggunaan mata pelajaran baru dalam proses penerimaan, akan tidak praktis bagi universitas untuk terus hanya menggunakan kombinasi tiga mata pelajaran tradisional untuk penerimaan seperti sebelumnya.

Sebelumnya, meskipun terdapat hampir 100 kombinasi tiga mata pelajaran untuk penerimaan universitas, pada kenyataannya, mahasiswa hanya mendaftar berdasarkan blok ujian tradisional (mencakup sekitar 90% dari total jumlah kandidat) seperti A00 (matematika, fisika, kimia), A01 (matematika, fisika, bahasa asing), B00 (matematika, biologi, kimia), C00 (sastra, sejarah, geografi), dan D01 (matematika, sastra, bahasa Inggris). Setiap jurusan biasanya mempertimbangkan beberapa kombinasi, maksimal empat, dan hanya sekitar lima kombinasi tradisional ini.

Yang menjadi kekhawatiran universitas adalah apakah kombinasi penerimaan baru akan menarik cukup banyak pelamar untuk memastikan jumlah mahasiswa yang diterima mencukupi. Oleh karena itu, universitas masih ragu-ragu untuk mengumumkan detail proses penerimaan berdasarkan nilai ujian kelulusan SMA tahun 2025.

Dr. Nguyen Duc Nghia

Apa saja solusi untuk penerimaan mahasiswa berdasarkan nilai ujian kelulusan SMA?

Tentu saja, solusi teknis paling sederhana bagi universitas untuk menggunakan nilai ujian kelulusan SMA untuk penerimaan mahasiswa adalah dengan berhenti mempertimbangkan setiap kombinasi tiga mata pelajaran secara terpisah seperti sebelumnya, dan sebagai gantinya hanya mempertimbangkan nilai total dari keempat mata pelajaran dalam ujian kelulusan SMA.

Sebenarnya, ide ini bukanlah hal baru. Menurut peraturan tahun 2023 dan 2024, ketika mempertimbangkan penerimaan universitas berdasarkan berbagai kombinasi mata pelajaran, universitas akan menggunakan kombinasi dengan nilai tertinggi yang diraih oleh kandidat untuk masuk, daripada secara kaku hanya berpegang pada satu kombinasi saja.

Namun, metode penerimaan ini akan dikritik karena mengurangi signifikansi bimbingan karir pada tahap sekolah menengah atas (kelas 10 hingga 12), yang bertujuan untuk mengembangkan kemampuan sesuai dengan kekuatan dan aspirasi setiap siswa, memastikan siswa memiliki akses ke jalur karir dan mempersiapkan mereka untuk pendidikan pasca-sekolah menengah (perguruan tinggi dan universitas).

Yang menjadi perhatian universitas adalah apakah kombinasi penerimaan baru akan menarik cukup banyak pelamar untuk memastikan jumlah mahasiswa yang diterima mencukupi. Oleh karena itu, universitas masih berupaya mengumumkan detail proses penerimaan berdasarkan ujian kelulusan SMA tahun 2025. Saat ini, belum ada data statistik yang tersedia mengenai pilihan mata pelajaran siswa di sekolah menengah atas.

Dan mungkin ini salah satu alasan mengapa banyak universitas telah mengumumkan rencana penerimaan mahasiswa baru tahun 2025, yang semuanya mengurangi jumlah tempat yang dialokasikan berdasarkan nilai ujian kelulusan SMA, sementara Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mendorong universitas untuk menggunakan nilai ujian kelulusan SMA untuk penerimaan mahasiswa baru.

36 cara untuk memilih kombinasi

Menurut perhitungan, dengan peraturan bahwa siswa yang mengikuti ujian kelulusan SMA tahun 2025 akan mengambil empat mata pelajaran, dengan dua mata pelajaran wajib (matematika dan sastra) dan dua mata pelajaran pilihan dari sembilan mata pelajaran yang tersisa, terdapat 36 cara untuk memilih kombinasi empat mata pelajaran untuk ujian kelulusan SMA.

Namun, di antara 36 cara untuk memilih empat mata pelajaran untuk ujian kelulusan sekolah menengah atas, beberapa metode tidak dapat menghasilkan kombinasi tiga mata pelajaran tradisional untuk penerimaan universitas, misalnya, kandidat mengambil empat mata pelajaran: matematika, sastra, ilmu komputer, dan teknologi.

Sumber: https://tuoitre.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-chon-mon-thi-anh-huong-gi-den-to-hop-xet-tuyen-20241018094339758.htm