Setiap tahun ajaran, forum orang tua di Kota Ho Chi Minh membahas masalah AC. Ada yang mendukung pemasangan AC untuk memudahkan siswa, ada yang menganggap menyewa lebih nyaman, dan ada pula yang mengatakan menyewa lebih mahal daripada membeli.
Perdebatan tentang AC memang tak pernah berhenti "panas". Para orang tua saling bertanya mengapa mereka harus membayar AC setiap tahun. Jika siswa di kelas ini membelinya, menyelesaikan studi selama 5 tahun, dan mengembalikannya ke sekolah, apakah siswa di kelas berikutnya akan menikmati AC tersebut?
Perdebatan seputar pemasangan AC di ruang kelas tak pernah berhenti menjadi "panas".
Peraturan tentang biaya layanan AC
Resolusi 13/2024/NQ-HDND Dewan Rakyat Kota Ho Chi Minh menetapkan pemungutan biaya "Layanan AC untuk ruang kelas ber-AC (rekening listrik, biaya perawatan AC, biaya sewa AC jika ada)".
Untuk kelas yang sudah dilengkapi AC, biaya maksimum untuk jenjang prasekolah, dasar, menengah, dan atas masing-masing adalah 50.000, 45.000, 35.000, 35.000 VND/siswa/bulan.
Untuk kelas yang membutuhkan AC tetapi tidak memilikinya dan harus menyewa, biaya maksimum di area 1 (sesuai jenjang pendidikan yang disebutkan di atas) adalah 110.000, 110.000, 95.000, 95.000 VND/siswa/bulan. Di area 2, biaya maksimum adalah 100.000, 100.000, 90.000, 90.000 VND/siswa/bulan.
Seorang orang tua yang tinggal di Kota Thu Duc (HCMC) bertanya kepada reporter Thanh Nien : Anak saya masih siswa sekolah dasar. Di awal tahun ajaran, setiap siswa membayar 60.000-70.000 VND untuk membangun jaringan listrik. Apakah ini sesuai dengan peraturan?
Banyak orang tua mencari harga AC secara online dan menghitungnya: Harga AC sekitar 10 juta VND. Jika satu kelas berisi 40 siswa, jika mereka membeli 2 AC, setiap siswa hanya perlu membayar 500.000 VND. 2 unit AC digunakan selama 5 tahun sekolah. Jika mereka menyewa, satu siswa membayar 55.000 VND/bulan, seluruh kelas membayar 2,2 juta VND/bulan, satu tahun ajaran (9 bulan) membayar 19,8 juta VND, dan biaya sewa AC selama 5 tahun sekolah adalah 99 juta VND, lebih mahal daripada membeli. Mengapa tidak membelinya sekarang untuk menghemat uang?
TANPA PERWAKILAN ORANG TUA, SEKOLAH JUGA TERKENA AC
Ibu NH, anggota komite perwakilan orang tua di sebuah sekolah dasar di Distrik 1 (HCMC), mengatakan bahwa beberapa minggu pertama ketika anak-anak mulai masuk kelas satu merupakan "debat sengit" antara puluhan anggota kelas tentang pembelian AC. Beberapa orang mendukung, yang lain mengatakan bahwa anak-anak perlu beradaptasi dengan lingkungan dan tidak boleh duduk di dalam AC sepanjang hari... Setelah semua orang tua setuju untuk memasang AC, langkah selanjutnya adalah jenis yang akan dibeli, berapa dayanya (tenaga kuda), berapa harganya, dan di mana membelinya...
Komite perwakilan orang tua juga kesulitan mendapatkan izin dari sekolah untuk memasang AC, bekerja sama dengan kontraktor, memantau pembersihan AC bulanan, memanggil tukang reparasi ketika mesin rusak, dan kemudian harus menyewa pekerja untuk memindahkan AC ke ruang kelas baru selama liburan musim panas... "Ini pekerjaan yang berat, tetapi kami melakukannya demi para siswa. Cuaca di Kota Ho Chi Minh panas, terutama di musim kemarau. Puluhan siswa makan siang dan tidur siang di sekolah asrama tanpa AC, baik guru maupun siswa menderita," kata Ibu NH.
Kepala sekolah dasar di Kota Thu Duc mengatakan kepada wartawan Thanh Nien : "Memasang AC adalah keinginan orang tua yang ingin anak-anak mereka memiliki lingkungan belajar yang lebih baik, bukan kebijakan sekolah, tetapi jika orang tua menginginkannya, sekolah akan mendukung sesuai kapasitasnya. Namun, pemasangan AC di ruang kelas berkaitan dengan pemasangan kabel, transmisi daya, estetika sekolah, dan membutuhkan biaya. Sekolah negeri tidak diperbolehkan memberikan anggaran untuk hal ini, sehingga orang tua yang ingin memasang AC di ruang kelas anak-anak mereka harus sepakat dan berkontribusi bersama."
Kepala sekolah ini mencontohkan, pada tahun ajaran 2023-2024, terdapat 6 kelas yang meminta pemasangan AC dan berbagi jaringan listrik sekolah. Namun, karena jaringan listrik tidak mampu menampung beban, pihak sekolah meminta PLN untuk memasang meteran tambahan dan kelas-kelas tersebut harus menggunakan jaringan listrik terpisah (4 kelas di kampus 2, dengan biaya hampir 4 juta VND untuk setiap kelas; 2 kelas di kampus 1, dengan biaya hampir 5 juta VND untuk setiap kelas). Pada tahun ajaran 2024-2025, kebutuhan pemasangan AC di kelas-kelas meningkat. Komite perwakilan orang tua siswa mengusulkan rencana penggunaan jaringan listrik bersama untuk menjamin keamanan, estetika sekolah, dan mengurangi biaya kelas. Perkiraan biaya untuk 35 kelas adalah sekitar lebih dari 84 juta VND, dengan rata-rata sekitar 2,5 juta VND per kelas. Jika orang tua siswa setuju, mereka akan berbagi kontribusi, membangun jaringan listrik, dan memasang AC.
Pasang AC di ruang kelas untuk menyediakan lingkungan belajar yang lebih baik bagi siswa.
ILUSTRASI: THUY HANG
APAKAH MUDAH MEMASANG AC DI SEKOLAH?
Insinyur Nguyen Huu Vinh Quan, lulusan jurusan teknik termal (Universitas Teknologi - Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh), mengatakan: "Untuk memasang AC, sistem kelistrikan di sekolah harus mampu menahan beban awal peralatan listrik, termasuk AC dalam sistem kelistrikan, dan harus dihitung serta dirancang sejak awal. Jika terdapat beban listrik (dalam hal ini, AC), perlu dievaluasi ulang apakah sistem yang ada dapat menahan beban tersebut atau tidak. Jika tidak, sistem kelistrikan harus dihitung ulang dan direkonstruksi untuk menghindari kelebihan beban, yang dapat menyebabkan kebakaran dan ledakan yang tidak aman."
Insinyur listrik Quoc Huy (Perusahaan Listrik Manh Phuong) menjelaskan: "Pemasangan AC untuk ruang kelas di sekolah harus memenuhi kriteria berikut: keamanan listrik, kabel listrik harus diisolasi dengan baik untuk menjamin keamanan dan mencegah kebakaran serta ledakan; estetika. Khususnya untuk sekolah lama, perlu memeriksa kekokohan dinding, langit-langit, atau atap... dan memasang pintu kaca untuk ruang kelas agar suhu tetap sejuk dan mencegah kebisingan. Selain itu, saat memasang AC di ruang kelas, sekolah perlu memperhatikan sistem pembuangan AC dan apakah pembuangan panas kondensor memengaruhi lingkungan sekitar atau tidak."
Bapak Quoc Huy menambahkan bahwa untuk memasang AC di sekolah, pertama-tama, perlu dihitung ulang kapasitas perangkat yang saat ini digunakan (lampu, kipas angin, televisi, dll.); jumlah total AC yang perlu dipasang; kapasitas setiap mesin dan total kapasitas AC yang perlu dipasang. Kedua, perlu meninjau kapasitas kabinet listrik utama atau gardu induk sekolah.
"Jika total kapasitas komponen yang digunakan saat ini dan sistem pendingin udara tambahan yang direncanakan lebih besar daripada kapasitas kabinet listrik utama atau gardu induk sekolah, maka perlu berinvestasi pada gardu induk, kabinet listrik, dan meteran yang lebih besar untuk memenuhi permintaan. Pada saat yang sama, investasikan juga pada sistem pipa listrik, kabel, pemutus arus, dll. untuk sistem pendingin udara tambahan yang direncanakan. Hal ini membutuhkan biaya yang sangat besar," tegas insinyur listrik Quoc Huy.
Apabila total kapasitas bagian yang dipakai saat ini dan bagian AC yang direncanakan akan dipasang lebih kecil dari kapasitas kabinet listrik utama atau gardu transformator sekolah, maka cukup melakukan investasi pada sistem pipa listrik, kabel, CB... untuk sistem AC yang direncanakan akan dipasang tambahan, kata Bapak Huy.
Oleh karena itu, tidak mudah bagi sekolah mana pun untuk membeli AC dan memasangnya sesuka hati. Hal ini juga menjadi alasan mengapa banyak sekolah memilih untuk menyewa AC karena legalitasnya jelas, penyewa bertanggung jawab penuh atas pemasangan kabel, keamanan kelistrikan, pencegahan kebakaran, pemeliharaan, pengisian bensin berkala, dan sebagainya.
Orang tua berkontribusi dalam membangun sekolah yang bahagia
Pakar Tran Thi Que Chi, Wakil Direktur Institute for Educational Sciences and Training (IES), mengatakan: Tanggung jawab untuk membangun sekolah yang sehat dan bahagia terletak pada sekolah dan orang tua. Dewan sekolah perlu mendengarkan dan menerima pendapat orang tua dan siswa, dan lebih memperhatikan pikiran dan perasaan siswa... Komentar dan kontribusi orang tua kepada sekolah harus tulus dan membangun; dan sekolah, ketika menerima komentar dan surat dari orang tua, harus reseptif dan saling menghormati. Baik orang tua muda maupun sekolah memiliki tujuan yang sama untuk merawat dan mendidik siswa menjadi orang baik. Hal ini semakin menegaskan peran dewan perwakilan orang tua dan sekolah. Koordinasi yang erat dan efektif dengan cara yang sopan, adil, dan beradab juga merupakan cara terbaik untuk mendidik siswa.
[iklan_2]
Sumber: https://thanhnien.vn/vi-sao-nam-hoc-nao-cung-nong-chuyen-may-lanh-185241027223706275.htm
Komentar (0)