Membangun sekolah berasrama antar tingkat di komune perbatasan: 'Menghidupkan' sekolah baru

Kekhawatiran Pemimpin

Dalam wawancara dengan Surat Kabar Education and Times, Dr. Quan Minh Cuong, Sekretaris Komite Partai Provinsi, Ketua Delegasi Majelis Nasional Provinsi Cao Bang, bertanya-tanya: Membangun sekolah berasrama antar tingkat sangat sejalan dengan kebutuhan praktis dan keinginan masyarakat, tetapi yang terpenting adalah bagaimana mempromosikan sumber daya ini untuk mendidik siswa yang pandai dalam pengetahuan dan tidak jauh dari kenyataan, menjaga dalam jiwa mereka identitas budaya, adat istiadat nasional, dan terikat dengan orang tua, kakek-nenek, dan tempat kelahiran mereka?

Dr. Quan Minh Cuong sangat tertarik pada pendidikan, khususnya pendidikan di daerah perbatasan.

Dr. Quan Minh Cuong merenungkan, mengutip teori dan model pendidikan maju di dunia dan menegaskan bahwa sekolah asrama adalah salah satu model tersebut.

Sekolah berasrama harus memiliki fasilitas, peralatan, alat bantu pembelajaran, area olahraga , area latihan, pengalaman, dan sebagainya yang memadai. Agar semua ini dapat berjalan efektif, diperlukan staf dan guru yang berkualitas, cakap, dan antusias. Guru adalah "jiwa" sekolah dan mereka yang "memberikan kehidupan" untuk menciptakan siswa yang berkarakter. - Dr. Quan Minh Cuong menekankan.

Langkah pertama

Wakil Ketua Komite Rakyat Provinsi Cao Bang Trinh Truong Huy berkata dengan antusias: Kementerian Pendidikan dan Pelatihan sedang meneliti dan akan memiliki program khusus untuk sekolah asrama antar tingkat di daerah perbatasan, tetapi pasti akan mengikuti Program Pendidikan Umum saat ini dan mewarisi serta mempromosikan program sekolah asrama etnis saat ini.

Provinsi ini telah mengarahkan sektor pendidikan setempat untuk menindaklanjuti dengan cermat program pendidikan yang ada dan meneliti kegiatan pendidikan lokal tambahan tentang pegunungan dan sungai Cao Bang untuk berkontribusi dalam menciptakan masyarakat Cao Bang yang komprehensif, ramah, dan bahagia.

Delegasi kerja provinsi Cao Bang melihat lokasi yang direncanakan untuk pembangunan sekolah asrama antar tingkat di kecamatan Be Van Dan, provinsi Cao Bang.

Bapak Duong Xuan Huyen, Wakil Ketua Tetap Komite Rakyat Provinsi Lang Son, mengatakan: Provinsi Lang Son telah mengarahkan Departemen Pendidikan dan Pelatihan untuk segera mengembangkan dan menyerahkan rencana untuk membangun sekolah asrama dasar dan menengah di wilayah perbatasan di provinsi tersebut; di mana, perlu menentukan peta jalan, tahapan implementasi spesifik, dan menetapkan tanggung jawab secara jelas kepada instansi terkait.

Dengan perhatian Pusat dan provinsi, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Cao Bang dan Departemen Pendidikan dan Pelatihan Lang Son berkoordinasi dengan instansi dan unit terkait untuk mempersiapkan kondisi sebaik-baiknya guna menjamin mutu pendidikan, terutama fasilitas dan staf pengajar.

Selain sistem infrastruktur yang mendukung kegiatan asrama dan tempat tinggal, sektor Pendidikan juga berfokus pada penerapan kebijakan yang komprehensif untuk mendukung siswa, staf, guru, dan karyawan. Tujuannya adalah agar tim merasa aman dalam pekerjaan dan dedikasi mereka; siswa dapat belajar dalam kondisi terbaik; dan orang tua merasa lebih percaya diri saat menyekolahkan anak-anak mereka di sekolah tersebut.

Pembangunan sekolah asrama di daerah perbatasan merupakan salah satu tugas terpenting yang dilaksanakan oleh Departemen Pendidikan Provinsi Cao Bang pada tahun ajaran 2025-2026.

Ibu Nguyen Ngoc Thu, Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan provinsi Cao Bang mengatakan: Kami sedang mempersiapkan dan memilih tim kader dan guru dengan kualifikasi, kapasitas terjamin, dan antusiasme untuk berkontribusi pada pendidikan di daerah terpencil dan kotamadya perbatasan.

Bapak Hoang Quoc Tuan, Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Lang Son, menyampaikan: "Kami memobilisasi partisipasi yang lebih kuat dari Komite Rakyat komune dan masyarakat setempat, terutama dalam menciptakan lingkungan pendidikan dan budaya yang positif di luar sekolah untuk melengkapi kegiatan pendidikan di sekolah dan dalam upaya propaganda dan mobilisasi masyarakat setempat guna mendukung dan membantu pembangunan pendidikan."

Para pemimpin komune Duc Long, provinsi Cao Bang, mensurvei lokasi yang diusulkan untuk membangun sekolah asrama antar tingkat.

Bersamaan dengan itu, sektor Pendidikan juga menitikberatkan pada pelaksanaan perencanaan sarana prasarana pendidikan prasekolah dan pendidikan umum yang baik di seluruh provinsi, dikaitkan dengan investasi pendirian sekolah berasrama antar tingkat di wilayah perbatasan dan dikaitkan dengan pembangunan sekolah bertaraf nasional, pembangunan daerah pedesaan baru, dan pengembangan sosial ekonomi di daerah tertinggal; atas dasar itu, terwujud penataan sistem sarana pendidikan yang wajar sesuai dengan kondisi sosial ekonomi masing-masing daerah, yang mampu memenuhi kebutuhan belajar masyarakat; penataan dan peningkatan mutu tenaga kependidikan dan guru secara wajar; serta meminimalkan kekurangan guru.

Sekolah yang baru dibangun adalah awal dari mimpi-mimpi baru. Dan dengan sekolah-sekolah berasrama antar-tingkat yang akan segera dibangun di komune-komune perbatasan di provinsi-provinsi pegunungan utara, pekerjaan pendidikan dan pengasuhan masa depan akan lebih baik sehingga setiap anak di wilayah perbatasan memiliki lebih banyak kesempatan untuk belajar, berlatih, dan tumbuh dewasa. Dari sekolah-sekolah yang penuh dengan ilmu pengetahuan dan cinta kasih guru-murid, generasi baru warga negara di tanah air akan tumbuh dengan kecerdasan, keberanian, dan jiwa yang kaya akan identitas, berkontribusi dalam membangun tanah air untuk berkembang lebih berkelanjutan dan bahagia.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-truong-noi-tru-lien-cap-xa-bien-gioi-thoi-hon-cho-truong-moi-post746407.html