Para siswa Sekolah Menengah Atas Binh Phu (Distrik 6, Kota Ho Chi Minh) mengikuti ujian kelulusan sekolah menengah atas bidang sastra pada Juni lalu.
Data nilai ujian kelulusan SMA untuk mata pelajaran sastra menunjukkan bahwa nilai rata-rata mata pelajaran ini di Kota Ho Chi Minh berada di peringkat ke-43; belum lagi selama bertahun-tahun, tidak ada siswa di Kota Ho Chi Minh yang mencapai nilai tertinggi dalam mata pelajaran ini. Sementara itu, Kota Ho Chi Minh dikenal sebagai kota terdepan di negara ini dalam inovasi metode pengajaran serta pengujian dan evaluasi siswa.
Apakah hasil ini tidak biasa? Apakah karena juri Kota Ho Chi Minh terlalu ketat dalam penilaian mereka, atau karena prestasi akademik siswa, atau ada masalah dengan pengajaran?
Menanggapi pertanyaan ini, Bapak Nguyen Van Hieu, Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, mengatakan: Untuk mata pelajaran sastra, tahun ini terdapat 83.731 peserta yang mengikuti ujian (tidak termasuk peserta independen) dan nilai rata-ratanya adalah 6,67. Terdapat 12 peserta yang memperoleh nilai 9,5, nilai tertinggi untuk mata pelajaran ini di Kota Ho Chi Minh, dengan 76 peserta memperoleh nilai 9,25 poin; 365 peserta memperoleh nilai 9 poin...
Selain itu, 10.586 kandidat memperoleh skor 8 atau lebih tinggi, yang mencakup 12,65%. Jumlah kandidat yang memperoleh skor rata-rata atau lebih tinggi adalah 79.230, yang mencakup 94,63%. Selama bertahun-tahun, kota ini telah mempertahankan lebih dari 90% kandidat yang memperoleh skor rata-rata atau lebih tinggi dalam mata pelajaran ini.
Bapak Hieu menunjukkan bahwa pada kenyataannya, sangat jarang dan sangat sulit bagi sebuah esai untuk mencapai 10 poin. Di seluruh negeri dengan 63 provinsi dan kota, hanya ada 2 kandidat yang mencapai 10 poin, sehingga bukan hal yang aneh bagi Kota Ho Chi Minh untuk tidak mendapatkan skor 10 poin dalam bidang sastra.
Inovasi metode pengajaran dan pembelajaran, serta pengujian dan penilaian berdasarkan kualitas dan kemampuan siswa sesuai orientasi Kota Ho Chi Minh, tentu saja tidak akan sesuai dengan pertanyaan umum yang diajukan siswa di seluruh negeri. Para pimpinan Departemen Pendidikan dan Pelatihan secara berkala berdiskusi dengan Departemen Pendidikan Menengah, lembaga tetap yang memberikan nasihat tentang penyelenggaraan pengajaran serta pengujian dan penilaian, untuk memahami dengan jelas situasi pengajaran dan pembelajaran guru dan siswa untuk mata pelajaran tersebut. Departemen masih gigih dengan orientasi ini karena siswa tidak hanya perlu belajar untuk mengikuti ujian ini, tetapi juga perlu memiliki keterampilan berpikir dan penalaran untuk membantu mereka memecahkan masalah dalam kehidupan. Oleh karena itu, peringkat rendah atau kurangnya kandidat yang memperoleh 10 poin bukan disebabkan oleh siswa yang lemah atau masalah dalam pengajaran," tegas kepala sektor pendidikan Kota Ho Chi Minh.
Hari ini, 18 Juli, saat mengumumkan hasil ujian kelulusan SMA tahun 2024, dengan peringkat ke-20 dalam nilai ujian kelulusan, Bapak Nguyen Van Hieu, Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, berkomentar: "Jelas bahwa Kota Ho Chi Minh berada di peringkat ke-20 dalam hasil ujian kelulusan SMA. Karena sejak lama, Kota Ho Chi Minh telah berinovasi dalam metode pengajaran, pengujian, dan evaluasi siswa untuk mengembangkan kualitas dan kemampuan siswa. Sementara itu, ujian kelulusan SMA merupakan ujian sesuai program lama dan diperuntukkan bagi siswa di seluruh negeri. Oleh karena itu, tidak hanya tahun ini, tetapi selama bertahun-tahun, Kota Ho Chi Minh belum menjadi daerah dengan hasil ujian kelulusan tertinggi di negara ini. Namun, Kota Ho Chi Minh tetap teguh dalam inovasi."
Selain itu, Bapak Hieu menambahkan bahwa ada alasan lain, yaitu siswa Kota Ho Chi Minh mengikuti ujian kelulusan SMA dengan fokus. Artinya, mereka berfokus pada mata pelajaran yang akan mereka gunakan untuk mendaftar ke universitas.
[iklan_2]
Sumber: https://thanhnien.vn/xep-hang-43-mon-van-khong-thi-sinh-diem-tuyet-doi-so-gd-dt-tphcm-noi-nguyen-nhan-185240718194622055.htm
Komentar (0)