APAIE 2026: Le aspirazioni del 'Padiglione del Vietnam'

GD&TĐ - Alla Conferenza e Mostra Internazionale sull'Istruzione Asia-Pacifico (APAIE) 2026 a Hong Kong (Cina), il Padiglione del Vietnam non solo ha rappresentato uno spazio per promuovere l'istruzione vietnamita, ma ha anche dimostrato la forte aspirazione all'integrazione delle università nazionali.

Questa presenza apre opportunità per attrarre studenti internazionali, convogliare risorse di investimento e promuovere collaborazioni accademiche a lungo termine.

Opportunità di integrazione offerte dai principali forum internazionali sull'istruzione .

Secondo la signora Nguyen Lan Huong, responsabile del Dipartimento di Cooperazione Internazionale e Gestione dei Progetti presso l'Università di Tecnologia di Ho Chi Minh City (HUTECH), APAIE 2026 è considerato un importante forum internazionale, equivalente a prestigiose conferenze come NAFSA negli Stati Uniti o EAIE in Europa. È un luogo in cui le università di tutto il mondo condividono esperienze nella gestione didattica, strategie di internazionalizzazione e instaurano nuove collaborazioni.

Con oltre 3.000 delegati provenienti da Europa, Americhe, Asia e Oceania, l'APAIE ha offerto un'opportunità cruciale per gli istituti di istruzione superiore vietnamiti di apprendere dalle esperienze internazionali sia a livello strategico che di implementazione pratica. Alla conferenza, la delegazione dell'Università di Tecnologia di Ho Chi Minh City ha collaborato con 70 università di diversi paesi, discutendo temi chiave come il miglioramento della qualità dell'istruzione nel contesto della globalizzazione, lo sviluppo di programmi di formazione congiunti e il potenziamento delle esperienze internazionali per gli studenti.

Un esempio che ha suscitato notevole interesse tra i delegati è stato il modello formativo delle scuole tecniche francesi, dove gli studenti sono tenuti a svolgere almeno un periodo di esperienza internazionale durante il loro percorso di studi. Secondo la signora Nguyen Lan Huong, i Paesi con sistemi educativi avanzati considerano l'integrazione internazionale una strategia di sviluppo fondamentale. L'obiettivo non è solo quello di attrarre studenti internazionali, ma anche di partecipare a reti di ricerca, condividere dati e creare programmi di formazione congiunti per affrontare questioni globali come lo sviluppo sostenibile e la trasformazione digitale.

A seguito di APAIE 2026, il Dipartimento di Cooperazione Internazionale e Gestione dei Progetti di HUTECH prevede di realizzare diverse attività di follow-up. L'università firmerà dei protocolli d'intesa (MoU) con circa 10 partner in Europa, con l'obiettivo di stipulare un accordo Erasmus – il programma di scambio studentesco dell'Unione Europea – e si coordinerà con le università europee per presentare la candidatura al programma Erasmus KA171 nel 2027.

Inoltre, l'università sta rafforzando i legami di ricerca. Nell'aprile 2026, HUTECH invierà il profilo delle proprie capacità di ricerca ai partner interessati per ampliare la cooperazione scientifica e attrarre studenti internazionali e dottorandi a partecipare a progetti di ricerca con i docenti dell'università. In occasione dell'APAIE, HUTECH ha discusso un programma di scambio docenti con l'Università Multimediale Nusantara (UMN) e prevede di accogliere un professore di Informatica proveniente da UMN per un incarico a breve termine nell'ottobre 2026.

Contemporaneamente, la delegazione di HUTECH ha continuato a collaborare con i partner esistenti, come l'Università di Auckland, CY Cergy Paris, la Central Queensland University e la Thammasat Business School, per promuovere programmi di formazione e ricerca congiunti. Subito dopo APAIE 2026, la delegazione dell'Università di Auckland ha visitato HUTECH il 3 marzo, concentrandosi sulla formazione collaborativa e sulla ricerca scientifica.

Rappresentanti delle università vietnamite presenti all'APAIE 2026. Foto: HUTECH

Educazione umanistica e adattiva nell'era digitale.

Dal punto di vista dell'Università vietnamita-tedesca (VGU), APAIE 2026 ha rivelato anche profondi cambiamenti nella filosofia dello sviluppo dell'istruzione superiore a livello globale. La signora Nguyen Hoang Thien Thu, in rappresentanza della VGU, ha affermato che l'impressione più forte emersa durante la conferenza è stata il suo spirito umanistico e l'orientamento verso lo sviluppo sostenibile.

Oggi l'istruzione superiore non si concentra più esclusivamente sulle dimensioni o sul numero di studenti, ma attribuisce sempre maggiore importanza al benessere degli studenti, alla salute mentale e alla responsabilità sociale: criteri che stanno diventando il nuovo metro di misura della qualità.

Al contempo, la mobilità degli studenti internazionali viene gestita in modo più strategico per minimizzare l'impatto negativo sull'ambiente, la cultura e l'economia dei paesi partecipanti. Questa tendenza sta ridefinendo il modo in cui le università organizzano i programmi di scambio e cooperazione internazionale.

Un altro aspetto degno di nota è la capacità di governance adattiva e il livello flessibile di digitalizzazione di molte università in tutto il mondo. Grazie alla tecnologia, le barriere geografiche vengono gradualmente eliminate, aprendo la strada a modelli di formazione transfrontalieri. Le università si stanno orientando sempre più verso modelli di governance autonomi e flessibili per adattarsi a un contesto globale instabile.

In tale contesto, la presenza di stand di grandi dimensioni alla Fiera dell'Istruzione del Vietnam (Padiglione Vietnam) è vista come un segnale positivo. Secondo la signora Thu, ciò dimostra che le università vietnamite stanno entrando nel processo di integrazione con una mentalità più proattiva, non solo partecipando, ma anche desiderando contribuire alla roadmap globale per lo sviluppo sostenibile dell'istruzione.

Per la VGU, APAIE 2026 apre anche opportunità per ampliare la cooperazione accademica e di ricerca con numerosi partner internazionali, oltre alle università tedesche. Si tratta di un'occasione per l'università di entrare in contatto con atenei leader nella regione Asia-Pacifico, come Hong Kong (Cina), Australia, Singapore, nonché con partner europei e americani. Queste connessioni gettano le basi per la realizzazione di progetti di ricerca congiunti sullo sviluppo sostenibile, le energie rinnovabili e le tecnologie digitali, aree chiave che contribuiscono a rafforzare la reputazione accademica dell'università nel panorama educativo globale.

Da "fonte di studenti internazionali" a centro accademico strategico.

Un chiaro esempio della trasformazione dell'istruzione superiore vietnamita, presentato all'APAIE 2026, è il caso studio dell'Università di Van Lang. Nella sua presentazione, intitolata "Vietnam: da polo di mobilità a centro di impatto strategico - Un caso studio dell'Università di Van Lang", la professoressa associata Dr. Tran Thi My Dieu, rettrice dell'università, ha analizzato le tendenze in evoluzione degli studenti internazionali e il cambiamento di posizione del Vietnam nel panorama educativo globale.

Grazie all'elevato afflusso di investimenti diretti esteri (IDE) e alla forte crescita di settori chiave come l'intelligenza artificiale (IA), i semiconduttori e le energie rinnovabili, l'istruzione superiore in Vietnam sta diventando una meta sempre più ambita. L'ambiente di apprendimento vietnamita è considerato un ottimo compromesso tra sicurezza, costi accessibili e accesso diretto alle catene del valore globali.

Pertanto, la tendenza degli studenti internazionali a venire in Vietnam non riguarda solo l'accumulo di crediti accademici, ma anche l'esperienza pratica di un'economia dinamica e all'avanguardia nella regione. Dopo oltre 5 anni di internazionalizzazione, la Van Lang University ha sviluppato la filosofia "Beyond the Seat" (Oltre il posto in aula), creando un ecosistema completo a supporto degli studenti internazionali. Questo sistema include programmi di integrazione culturale, attività di apprendimento-servizio, un sistema di assistenza agli studenti attivo 24 ore su 24, 7 giorni su 7, e una rete di alloggi conformi agli standard internazionali.

L'efficacia di questa strategia è dimostrata dalle dimensioni operative dell'università, con oltre 52.000 studenti e una rete di oltre 700 partner internazionali. Lo scambio accademico bilaterale rimane elevato, con oltre 1.200 studenti che partecipano a programmi di scambio all'estero e oltre 6.000 studenti internazionali che studiano presso l'università.

In occasione dell'APAIE 2026, la Van Lang University ha continuato ad ampliare la propria rete instaurando dialoghi con oltre 120 istituzioni educative internazionali. L'università ha siglato accordi di cooperazione con tre atenei: la ECE - Graduate School of Digital Engineering, School of Communication di Parigi-Supérieur de Pub (Francia) e la Daffodil International University (Bangladesh). Inoltre, ha promosso programmi di doppia laurea e micro-certificazioni con la Hong Kong Polytechnic University (PolyU) e ha firmato un accordo di scambio studentesco con l'Università Adam Mickiewicz (Polonia). Questi collegamenti ampliano le opportunità di collaborazione con università di Taiwan (Cina), India, Paesi Bassi, Finlandia e Australia.

Nel 2026, il Vietnam ospiterà ufficialmente per la prima volta il Padiglione vietnamita all'Asia Pacific International Education Exhibition and Conference (APAIE). Questo spazio riunirà 17 tra i principali istituti di istruzione superiore e organizzazioni educative, a rappresentare la diversità e i punti di forza del sistema educativo vietnamita, in particolare nel campo dell'istruzione superiore.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/apaie-2026-khat-vong-tu-vietnam-pavilion-post769325.html