Un punto di svolta strategico nella legge sulla scienza, la tecnologia e l'innovazione.

La Legge sulla Scienza, la Tecnologia e l'Innovazione (S&T) ha segnato un significativo cambiamento di prospettiva sullo sviluppo della conoscenza, in particolare con la politica di "trasferimento della ricerca di base agli istituti di istruzione superiore". Non si tratta solo di un cambiamento organizzativo, ma di una ristrutturazione completa dell'ecosistema della ricerca, volta a restituire alle università il loro ruolo originario: centri di creazione e diffusione della conoscenza fondamentale.

Attività di ricerca presso il Laboratorio di Microchip e Sistemi ad Alta Frequenza dell'Università di Tecnologia VNU-HCM.

Riportiamo la ricerca di base al centro dell'università.

La normativa che sposta il focus della ricerca di base verso gli istituti di istruzione superiore è specificata nell'articolo 29, comma 1, punto c della legge, che stabilisce chiaramente: Lo Stato assegna le risorse per la ricerca di base presso gli istituti di istruzione superiore e gli istituti di ricerca secondo il principio di adeguatezza alle funzioni e ai punti di forza di ciascuna organizzazione e sulla base dei risultati della valutazione dell'efficienza operativa.

Questa politica riflette una visione strategica volta a posizionare le università non solo come luoghi di istruzione, ma anche come centri di generazione della conoscenza. Nei sistemi di ricerca di molti paesi avanzati, le università, in particolare quelle di ricerca, svolgono principalmente attività di ricerca di base. In Vietnam, la frammentazione di lunga data dell'attenzione alla ricerca di base ha impedito la piena realizzazione del potenziale accademico delle università.

Il professore associato Pham Tran Vu, vicerettore dell'Università di Tecnologia - Università Nazionale del Vietnam di Ho Chi Minh City, ha affermato: "Questa è una direzione corretta e necessaria nel contesto dell'attuale sviluppo scientifico e tecnologico del Vietnam... Spostare il focus della ricerca di base verso gli istituti di istruzione superiore è un passo importante, che dimostra la conferma che la ricerca è una funzione fondamentale delle università, insieme alla formazione e al servizio della comunità."

Da un punto di vista pratico, il professore associato Pham Tran Vu ha affermato che l'Università di Tecnologia di Ho Chi Minh City (VNU-HCM) sta costruendo solide basi per la ricerca di base attraverso la formazione di gruppi di ricerca di alto livello, l'espansione delle pubblicazioni internazionali e l'investimento in moderne infrastrutture di laboratorio. Le politiche previste dalla legge rappresentano un impulso cruciale per l'università al fine di accelerare il suo sviluppo verso un modello universitario orientato alla ricerca.

Tre pilastri sostengono le università nel raggiungimento della loro nuova missione.

Per realizzare il ruolo centrale delle università nella ricerca di base, secondo il professore associato Pham Tran Vu, lo Stato deve costruire una politica di sostegno globale basata su tre pilastri: finanziamenti, risorse umane e autonomia.

Per quanto riguarda le finanze, il professore associato Pham Tran Vu ha sottolineato la necessità di programmi di finanziamento a lungo termine, stabili e competitivi. Oltre al finanziamento dei progetti di ricerca, occorre prestare attenzione agli investimenti in infrastrutture come laboratori, attrezzature di ricerca e spazi condivisi. Inoltre, è necessario predisporre politiche che garantiscano un reddito stabile al personale addetto alla ricerca di base, fattore cruciale per trattenere e attrarre scienziati.

In termini di risorse umane, è necessario formare una generazione successiva attraverso borse di dottorato legate a solidi gruppi di ricerca, fornendo un supporto completo ai dottorandi per quanto riguarda le tasse universitarie, le spese di soggiorno e l'ambiente di lavoro. Allo stesso tempo, sono necessari meccanismi di reclutamento flessibili per giovani scienziati e ricercatori post-dottorato, creando le condizioni per il loro sviluppo accademico indipendente.

Per quanto riguarda l'autonomia, le università devono essere messe in condizione di definire gli orientamenti di ricerca, allocare i fondi, reclutare personale, impegnarsi nella cooperazione internazionale e commercializzare i risultati della ricerca. L'autonomia è una condizione necessaria per sviluppare le risorse interne e costruire modelli di ricerca adatti alle caratteristiche specifiche di ciascun istituto.

La professoressa associata Pham Tran Vu ha sottolineato: "Solo con investimenti adeguati in risorse umane, infrastrutture e istituzioni flessibili le università possono svolgere efficacemente il loro ruolo di centri di ricerca all'interno dell'ecosistema nazionale dell'innovazione".

Il Prof. Associato Dr. Pham Tran Vu, Vice Rettore dell'Università di Tecnologia - VNU-HCM: "La ricerca è una funzione fondamentale delle università, insieme all'istruzione e al servizio alla comunità."

Dalla base di conoscenze al motore dell'innovazione.

Il trasferimento della ricerca di base nelle università non mira solo a ristrutturare il sistema di ricerca, ma apre anche numerose opportunità per studenti e giovani ricercatori. Nell'ambiente universitario, la ricerca di base non esiste in isolamento, ma è strettamente legata alla formazione e all'innovazione, formando una catena del valore interconnessa che va dalla conoscenza all'applicazione.

Secondo il professore associato Pham Tran Vu, quando studenti e ricercatori studiano in un ambiente di ricerca di base ben strutturato, non solo acquisiscono conoscenze teoriche, ma partecipano direttamente alla creazione di nuove conoscenze. Questo favorisce il pensiero critico, le capacità analitiche e la creatività, competenze fondamentali per la ricerca moderna.

Per i giovani ricercatori, la ricerca di base offre uno spazio per uno sviluppo professionale approfondito e duraturo. Se combinata con la formazione e l'innovazione, permette loro di trovare un significato pratico nella propria ricerca, ampliare le opportunità di collaborazione e consolidare la propria posizione accademica.

In un'ottica strategica, il collegamento tra ricerca di base, formazione e innovazione contribuisce a creare un ecosistema accademico all'interno delle università. Questo rappresenta il fondamento per la trasformazione degli atenei da un modello puramente formativo a un modello universitario incentrato sulla ricerca e l'innovazione, la tendenza dominante nell'istruzione superiore a livello globale.

Spostare il focus della ricerca di base verso le università non è un mero adeguamento tecnico delle politiche di allocazione delle risorse, ma una decisione di riposizionamento strategico. Le università – centri di formazione, innovazione e diffusione della conoscenza – devono diventare il nucleo dell'ecosistema nazionale dell'innovazione. La Legge sulla Scienza, la Tecnologia e l'Innovazione ha gettato le basi giuridiche per questo processo, ma la sua realizzazione richiede una politica globale, una tabella di marcia specifica e un forte impegno da parte di tutti i soggetti interessati. In questo contesto, il ruolo guida dello Stato, il ruolo proattivo delle università e la partecipazione della comunità scientifica e delle imprese sono fattori cruciali per il successo.

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Centro per la comunicazione scientifica e tecnologica

Fonte: https://mst.gov.vn/buoc-ngoat-chien-luoc-trong-luat-khcndmst-197250627112825636.htm