
Segnali di disturbi del linguaggio
La signora Ha Thi My Phuong (quartiere Cam Le) ha raccontato che sua figlia di 5 anni, che sta per iniziare la prima elementare, ha ancora un difetto di pronuncia e un vocabolario limitato. Preoccupata che la figlia possa incontrare difficoltà nell'apprendimento, desidera un consiglio sul momento opportuno per un intervento e su un centro affidabile in città che possa fornire supporto. Il caso della signora Phuong non è un caso isolato.
Secondo il dottor Vo Van Chien, del Dipartimento di Riabilitazione Pediatrica dell'Ospedale di Riabilitazione Civico, i bambini con disturbi del linguaggio spesso presentano un ritardo nello sviluppo del linguaggio rispetto alle normali tappe evolutive, un vocabolario limitato, frequenti errori di pronuncia, un linguaggio poco chiaro o difficoltà nell'esprimere verbalmente le proprie idee.
Alcuni bambini riescono a pronunciare solo singole parole, non sono in grado di formare frasi, oppure non comprendono o non seguono semplici istruzioni. Molti tendono a usare gesti anziché parole. Questi sono tutti segnali che i genitori possono osservare precocemente a casa per individuare tempestivamente eventuali problemi.
Il cervello dei bambini piccoli ha un'elevatissima capacità di adattamento e recupero nei primi anni di vita, soprattutto tra i 18 e i 36 mesi. Perdere questo periodo può portare a difficoltà di apprendimento, ridotta autostima e limitata integrazione sociale.
Il dottor Nguyen Van Dung, direttore dell'Ospedale di Riabilitazione cittadino, ha affermato che in media l'ospedale riceve oltre 550 pazienti al giorno per esami e trattamenti in regime di ricovero, ambulatoriale e di day hospital. Tra questi, più di 250 sono bambini con diverse disabilità e disturbi dello sviluppo che necessitano di interventi e riabilitazione.
Metodi di intervento
Attualmente, il trattamento dei disturbi del linguaggio si basa su un approccio multidisciplinare, in cui la logopedia riveste un ruolo centrale, aiutando i bambini a esercitarsi nella pronuncia, ad ampliare il vocabolario e a migliorare le capacità espressive. I bambini partecipano anche ad attività che stimolano la comunicazione attraverso giochi, musica e immagini, integrate da terapia comportamentale, terapia occupazionale e sostegno scolastico per sviluppare abilità sociali, concentrazione e integrazione.
Secondo il dottor Vo Van Chien, in ospedale i medici integrano anche la medicina tradizionale, come l'elettroagopuntura e l'agopressione, per migliorare la salute e favorire lo sviluppo intellettuale e linguistico.
Ogni bambino riceve un piano di intervento personalizzato, adattabile alla gravità e alla causa del suo disturbo. I bambini imparano il linguaggio non solo durante le sedute di terapia, ma anche attraverso i pasti, i giochi e le conversazioni quotidiane. La pazienza, l'amore e il sostegno dei genitori aiutano i bambini a compiere progressi rapidi e duraturi.
Pertanto, i genitori devono collaborare strettamente con i professionisti e creare un ambiente comunicativo positivo per i propri figli.
Tappe fondamentali dello sviluppo da tenere a mente: 12 mesi: pronuncia di singole parole; 18 mesi: circa 10-20 parole; 2 anni: pronuncia di frasi di due parole; 3 anni: pronuncia di frasi più lunghe e comprende le istruzioni. Se un bambino è più lento di queste tappe, stabilisce poco contatto visivo, non imita o non comprende il linguaggio, dovrebbe essere portato da uno specialista per un intervento precoce.
I medici raccomandano: "Idealmente, la diagnosi e l'intervento prima dei 3 anni sarebbero l'ideale, ma ci sono ancora molte opportunità di miglioramento anche prima dei 5 anni."
Un intervento tempestivo non solo aiuta i bambini a sviluppare le competenze linguistiche, ma apre anche opportunità di integrazione, promuove l'autostima e fornisce solide basi per il futuro.
Fonte: https://baodanang.vn/can-thiep-kip-thoi-cho-tre-roi-loan-ngon-ngu-3300416.html






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