Comprendere correttamente l'autismo per supportare i bambini autistici

DNO - Cambiare la percezione del disturbo dello spettro autistico (ASD) è il primo passo per ampliare le opportunità di inclusione e sviluppo per i bambini con autismo.

Gli psicologi dell'Unità di Psicologia Clinica (Ospedale di Riabilitazione della città di Da Nang ) forniscono un supporto intensivo per la salute mentale ai pazienti pediatrici. Foto: fornita dall'unità.

Dalla "riparazione" al supporto personalizzato allo sviluppo.

Il professore associato Vo Van Minh, rettore dell'Università di Scienze dell'Educazione di Da Nang, ritiene che il disturbo dello spettro autistico non sia una "colpa" dell'individuo, bensì una forma di sviluppo differenziato all'interno del variegato spettro degli esseri umani.

"Gli studenti con autismo non sono al di fuori del mondo . Fanno parte del mondo, semplicemente il loro modo di percepire e interagire è diverso dal nostro", ha affermato il professore associato Vo Van Minh.

Da questa prospettiva, tentare di "normalizzare" i bambini autistici a tutti i costi può esercitare un'ulteriore pressione sia sui bambini stessi che sulle loro famiglie. Secondo il professore associato Vo Van Minh, ogni bambino autistico è un individuo indipendente e non esiste una "formula generale" per l'intervento.

Pertanto, è improbabile che modelli di intervento rigidi siano efficaci e potrebbero persino soffocare i punti di forza innati dei bambini. Invece di imporre standard comuni, è necessario creare un ambiente adatto affinché i bambini possano svilupparsi a modo loro.

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Non possiamo costringere i bambini a diventare una versione di noi stessi, ma possiamo imparare a entrare nel loro mondo. "Capire chi è tuo figlio" è più importante che trovare il metodo migliore.

Prof. Associato Dott. Vo Van Minh

Secondo gli esperti, la tendenza attuale si sta spostando da un modello di "riparazione" a un modello di "supporto allo sviluppo personalizzato", incentrato sulla valorizzazione dei punti di forza e sulla creazione delle condizioni affinché i bambini si adattino al loro ambiente di vita. Con il cambiamento di consapevolezza, anche le attività di supporto saranno indirizzate in modo più efficace.

L'Unità di Psicologia Clinica (Ospedale di Riabilitazione della città di Da Nang) sta implementando diversi metodi terapeutici adattati alle diverse fasce d'età. Foto: fornita dall'unità.

Da un punto di vista psicologico, la professoressa associata Nguyen Thi Hang Phuong, del Dipartimento di Psicologia dell'Educazione dell'Università di Pedagogia di Da Nang, ritiene che lo stato mentale dei genitori influenzi direttamente lo sviluppo dei figli.

"Se i genitori sono stressati, ansiosi o esausti, queste emozioni si trasmetteranno rapidamente ai figli", ha affermato la professoressa associata Nguyen Thi Hang Phuong.

Secondo lei, il supporto ai genitori, dalle competenze di cura dei figli all'assistenza per la salute mentale, dovrebbe essere considerato parte integrante dei programmi di intervento. Questa è anche una tendenza adottata da molti paesi, che stanno spostando l'attenzione dalla "terapia infantile" al "sostegno dell'intero ecosistema familiare".

In realtà, molti genitori subiscono uno shock psicologico al momento della diagnosi, con conseguenti ansia, pressioni finanziarie e sconvolgimenti nella vita familiare.

Il professore associato Vo Van Minh sostiene che i genitori hanno bisogno di sostegno anche come individui indipendenti, non solo come "figure di riferimento". "Se i genitori sono esausti, tutti gli sforzi di intervento ne risentiranno", ha affermato.

Considerata questa realtà, la creazione di reti di supporto per i genitori, programmi di formazione professionale e legami con la comunità sono considerati passi necessari per migliorare l'efficacia del supporto a lungo termine.

La famiglia è un fattore cruciale nel supportare i bambini con autismo.

Gli esperti concordano sul fatto che la famiglia svolga un ruolo cruciale nel supportare i bambini con autismo.

Il dottor Lam Tu Trung, vicepresidente dell'Associazione vietnamita di psicoterapia, ha sottolineato il ruolo "insostituibile" dei genitori. Secondo lui, il tempo di intervento presso le strutture specializzate è di soli 45 minuti o un'ora al giorno, mentre la maggior parte del tempo rimanente del bambino viene trascorso a casa.

"Per il tempo che resta, chi se ne occuperà? La famiglia. Se i genitori non capiscono e non continuano a fornire supporto a casa, allora tutti gli sforzi saranno quasi vani", ha affermato il dottor Trung.

Pertanto, la famiglia non dovrebbe essere solo un luogo di cura, ma anche un "ambiente terapeutico naturale", in cui i bambini esercitano le proprie capacità comunicative, comportamentali ed emotive nella vita quotidiana. La perseveranza e l'amore dei genitori sono considerati fattori cruciali per l'efficacia degli interventi.

Inoltre, la dottoressa Lam Tu Trung ha sottolineato l'importanza di guidare i fratelli e le sorelle a partecipare all'assistenza, garantendo equità e comprensione.

Modi in cui i genitori possono supportare i figli con autismo. Grafica: NAM BINH

Condividendo la stessa opinione, la professoressa associata Dr.ssa Le My Dung, capo del Dipartimento di Psicologia dell'Educazione e Servizio Sociale dell'Università di Educazione - Università di Da Nang, ritiene che la famiglia sia il "primo e più importante anello" nell'ecosistema di supporto ai bambini con ASD.

"I genitori sono le persone più vicine ai propri figli e li comprendono meglio di chiunque altro. Se dotati delle giuste conoscenze e competenze, possono diventare i migliori insegnanti per i loro figli", ha affermato la professoressa associata Dr.ssa Le My Dung.

Secondo gli esperti, affinché il percorso dei bambini con autismo sia efficace a lungo termine, è necessario il coordinamento tra famiglia, scuola e società. In questo contesto, la famiglia svolge un ruolo centrale, mentre le istituzioni educative e le organizzazioni professionali hanno un ruolo di supporto e guida.

Un bambino su 100 è affetto da autismo.

Il disturbo dello spettro autistico (ASD) è un disturbo del neurosviluppo che influisce sulla comunicazione, sul linguaggio e sulla capacità di instaurare relazioni sociali.

Secondo l'Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS), in media, a 1 bambino su 100 viene diagnosticato un disturbo dello spettro autistico.

In Vietnam non esistono statistiche complete. Secondo l'Ufficio Generale di Statistica (2019), a livello nazionale ci sono circa 6,2 milioni di persone con disabilità di età pari o superiore a 2 anni, di cui si stima che 1 milione siano persone con disturbo dello spettro autistico.

Gli studi dimostrano che il numero di bambini con autismo è in aumento e rappresenta circa il 30% dei bambini con difficoltà di apprendimento.

Una casa di produzione cinematografica aiuta le persone autistiche a conquistare Hollywood.

Oltre 500 persone hanno partecipato alla Giornata di sensibilizzazione sull'autismo in Vietnam, tenutasi a Da Nang.

Da Nang si impegna a fornire assistenza per la salute mentale ai pazienti.

Fonte: https://baodanang.vn/hieu-dung-de-dong-hanh-tre-tu-ky-3331274.html