Non è più raro che gli studenti ottengano punteggi IELTS di 7.0 o 8.0. Perché?

Qualche anno fa, un punteggio IELTS di 7.0, 7.5 o 8.0 ottenuto da uno studente delle superiori era motivo di sorpresa. Ora, invece, non è raro vedere giovani che sfoggiano punteggi IELTS così elevati.

A metà ottobre 2024, gli organizzatori dell'IELTS hanno pubblicato i dati relativi all'esame IELTS globale per il biennio 2023-2024. Secondo questi dati, per la sola sezione Academic, il punteggio medio IELTS per i vietnamiti è stato di 6.2, simile a quello del 2022, posizionando il Vietnam al 28° posto su 39 paesi che somministrano l'esame IELTS. Per quanto riguarda la distribuzione dei punteggi, il 23% dei candidati in Vietnam ha ottenuto un punteggio IELTS pari o superiore a 7.0. Attualmente, in Vietnam si contano circa 20 persone che hanno raggiunto un punteggio IELTS di 9.0.

X TENDENZA INEVITABILE

La signora TT, una madre il cui figlio frequenta la scuola secondaria e superiore Tran Dai Nghia nel Distretto 1 di Ho Chi Minh City, ha affermato che molti studenti della scuola hanno ottenuto punteggi IELTS di 7,5 e 8,0. Ha dichiarato: "In una classe di terza media, conosco due studenti che hanno recentemente raggiunto un punteggio IELTS di 8,0. Questo risultato non ha sorpreso gli altri genitori."

Nel marzo 2024, i candidati hanno sostenuto una simulazione d'esame con un esperto straniero durante l'evento IELTS.

FOTO: NGOC LONG

Il signor Truong Chan Sang, membro dell'Associazione per la ricerca e l'insegnamento della lingua inglese di Ho Chi Minh City e insegnante di inglese presso la scuola primaria, secondaria e superiore Phan Chu Trinh nella città di Di An, provincia di Binh Duong, ha affermato che negli ultimi anni i punteggi IELTS degli studenti sono in costante aumento, una tendenza naturale. Ciò può essere spiegato da diversi fattori, come l'accesso degli studenti a una gamma più ampia di risorse di apprendimento, dai corsi online e dalle app per l'apprendimento dell'inglese, al crescente sviluppo di un ambiente di apprendimento internazionale. Inoltre, gli insegnanti hanno migliorato i loro metodi di insegnamento, concentrandosi sullo sviluppo di tutte e quattro le abilità – ascolto, parlato, lettura e scrittura – aiutando gli studenti a migliorare la loro competenza generale in inglese. Infine, la consapevolezza da parte di studenti e genitori dell'importanza dell'IELTS per l'accesso a opportunità di studio e carriera internazionali sta diventando sempre più chiara, motivando gli studenti a impegnarsi maggiormente per migliorare i propri punteggi.

La signora Ha Dang Nhu Quynh, direttrice accademica del Dipartimento di Inglese e dottoranda presso l'Università di Reading (Regno Unito), ha affermato che gli studenti di oggi hanno accesso all'inglese in età più precoce e dispongono di materiali didattici più numerosi e facilmente accessibili. L'IELTS sta diventando sempre più popolare e i vantaggi derivanti dal possesso di una certificazione IELTS per l'ammissione all'università spingono molti studenti a investire più denaro, impegno e tempo nella preparazione per ottenere punteggi elevati. Allo stesso tempo, i metodi di insegnamento e apprendimento dell'inglese si stanno perfezionando; invece della memorizzazione meccanica e delle scorciatoie, gli studenti si stanno orientando verso il pensiero critico e la comprensione dei principi sottostanti. Questo permette loro di migliorare i propri punteggi in tempi più brevi e di sviluppare tutte e quattro le abilità linguistiche (ascolto, parlato, lettura e scrittura) insieme al pensiero critico.

Il signor Le Hoang Phong, fondatore dell'organizzazione di formazione YOUREORG, ritiene che il crescente numero di studenti che ottengono punteggi elevati nell'esame IELTS non sia solo il risultato dei progressi in campo educativo, ma rifletta anche profondi cambiamenti negli approcci all'apprendimento e nell'ambiente formativo.

Gli studenti delle scuole superiori di oggi crescono in un ambiente globalizzato in cui l'inglese non è solo una lingua, ma anche uno strumento indispensabile per accedere alla conoscenza e alle opportunità. Ciò ha portato a un cambiamento nell'approccio educativo. In passato, l'apprendimento dell'inglese si concentrava principalmente sulla grammatica e sulla traduzione, mentre ora i metodi di insegnamento enfatizzano le competenze pratiche e i riflessi linguistici. Si può affermare che l'istruzione moderna aiuta gli studenti ad apprendere in modo pratico, proattivo e chiaramente orientato, soprattutto in preparazione a esami come l'IELTS.

Studenti a Ho Chi Minh City durante una lezione di IELTS.

FOTO: NHAT THINH

IMPARA A USARE, NON A SUPERARE GLI ESAMI

Sebbene un certificato IELTS possa essere un "passaporto" per studiare all'estero, immigrare o candidarsi all'università, gli insegnanti ritengono che un punteggio IELTS elevato non sia tutto. Una delle maggiori difficoltà odierne è che molti studenti considerano l'IELTS come una "soluzione" a breve termine per soddisfare i requisiti d'esame, trascurando poi di mantenere le proprie competenze. Questo non solo è uno spreco, ma sminuisce anche il vero valore del processo di apprendimento dell'inglese.

La studentessa laureanda Ha Dang Nhu Quynh ha affermato senza mezzi termini: "Se studiate inglese solo per superare l'esame IELTS, è uno spreco. Se gli studenti non mantengono un buon livello di inglese, sarà molto difficile comunicare con i docenti stranieri, accedere a materiali accademici in lingua inglese e interagire con partner internazionali durante un periodo di studio all'estero o di studi universitari. Pertanto, gli studenti dovrebbero concentrarsi sull'eccellenza nell'inglese, non solo sull'apprendimento di trucchi per superare gli esami. Dovrebbero scegliere un metodo che li aiuti a sviluppare competenze fondamentali e a migliorare il pensiero logico, per ottenere un vantaggio nella loro futura carriera e negli studi universitari."

Il signor Le Hoang Phong ha sottolineato: "L'IELTS non è l'obiettivo finale, ma uno strumento. Gli studenti dovrebbero chiedersi: dopo aver raggiunto un punteggio IELTS di 7.0, cosa farò con questa competenza? Invece di fermarsi, dovrebbero continuare a esercitarsi e ad applicare l'inglese a obiettivi più ambiziosi come la ricerca, la comunicazione internazionale o lo studio approfondito in campi specialistici."

Il signor Phong ha consigliato agli studenti di imparare l'inglese per scopi pratici, non solo per gli esami. Il punteggio IELTS è una prova di competenza linguistica, ma il vero valore risiede nella capacità di utilizzarlo come "chiave" per aprire le porte negli studi, nella carriera e nella comunicazione.

"Invece di considerare l'IELTS come un semplice biglietto d'ingresso, gli studenti dovrebbero vederlo come uno strumento per costruire il proprio futuro. Solo quando l'inglese diventerà parte integrante della vita quotidiana, acquisirà un valore duraturo", ha affermato il signor Phong.