国の教育の発展と国際統合に伴う外国語大学（ULIS）の70年

1955年に設立された本校は、前身は外国語学校、その後ハノイ外国語大学、そして現在はハノイ国家大学外国語大学（ULIS）です。過去70年間、本校は多くの世代の教師、研究者、外国語専門家、そして教育と国の発展に貢献する役人を育成してきました。

2025年は、ベトナム国家大学ハノイ校外国語・国際大学創立・発展70周年にあたります。

70年にわたる歩みの中で、ハノイ国家大学外国語大学は常に知識の創造、学習意欲の育成、革新の精神の普及に努め、ベトナムの教育の発展に実際的な貢献をしてきました。

各アクティビティは、ハノイ国家大学外国語大学の学生にとって、スキルを実践し、あえて考え、あえて行動し、あえて創造的になる機会です。

伝統から現代までのコアバリュー

2025年は、ハノイ国家大学外国語大学（ベトナム国家大学ハノイ校）の設立と発展70周年にあたります。ベトナムが戦後復興期に入った時期に設立された本校は、外交、文化、教育、 経済の分野に貢献する最初の外国語教員チームを育成するという使命を担いました。

本校は、小規模な研修施設から始まり、外国語と言語学の研修と研究において国内有数の拠点へと成長しました。本校の教職員、講師、そして学生は、様々な分野や国々で活躍し、平和で活力に満ちた統合されたベトナムのイメージを広めることに貢献してきました。

「私たちは共に機会を創り、共に輝きます」というスローガンを掲げ、ULIS は常に学校の生徒の世代に学習、研究、開発の機会を提供することを目指しています。

外国語大学（ULIS）は、高校から大学院までの多分野にわたるトレーニングに加えて、科学研究、知識移転、国際協力、高度な学習環境の構築でも力強く発展しています。

創立70周年を記念し、本校は科学セミナー、写真展、同窓会、ロゴデザインコンテストなど、国内外から60組以上の作家が参加する有意義な一連のイベントを開催しました。これらのイベントは、伝統への敬意を表すとともに、教育コミュニティにおける連帯の精神を再確認する機会となりました。何世代にもわたる教師と生徒が、アイデンティティ豊かな学校の核となる価値観に向けて共に歩む中で、この精神は揺るぎないものです。

過去70年間、外国語大学は輝かしく誇り高い歩みを続けてきました。外国語学部とハノイ外国語大学を前身とする本学は、現在、ベトナムの高等教育システムにおける外国語教育、外国語教育学、国際研究、そして言語研究の中核を担う存在となっています。

ハノイ国立大学学長ホアン・ミン・ソン教授。

ハノイにあるベトナム国家大学外国語大学（ULIS）のグエン・スアン・ロン学長は、ULISが過去70年にわたり、何世代にもわたる教員と学生によって育まれ、守られてきた独自のアイデンティティを常に誇りに思ってきたと述べました。ロン学長によると、「イノベーション、国家責任、持続可能な開発」は、大学のあらゆる活動の指針となっています。

「イノベーションは、私たちが世界の潮流に適応するために、大胆に考え、大胆に行動し、大胆に変化していくための原動力です。国家の責任とは、質の高い人材の育成と地域社会への貢献を通じて、国の建設と発展に貢献するという決意です。持続可能な開発はあらゆる戦略の目標であり、未来への一歩一歩が着実に進むようにすることです」と、スアン・ロン博士は強調しました。

ベトナム国家大学ハノイ外国語・国際大学党委員会第20回大会。

伝統と現代性、アイデンティティと統合の融合により、ULIS は外国語、言語学、国際研究、および社会科学と人文科学の関連分野の教育において先駆的な地位を維持できていることがわかります。

高等教育における競争が激化する中で、2045年までのビジョンを掲げて新たな発展段階に入った同校は、ベトナムおよび国際的な教育システムにおけるブランドと地位を確立するための重要な要素として、包括的なイノベーションを重視しています。

イノベーションは、私たちが世界の潮流に適応するために、大胆に考え、大胆に行動し、大胆に変化していくための原動力です。国家の責任とは、質の高い人材の育成と地域社会への奉仕を通じて、国の建設と発展に貢献するという決意です。持続可能な発展はあらゆる戦略の目標であり、未来への一歩一歩が着実に進むようにするためです。

ベトナム国家大学ハノイ校外国語学部学長、グエン・スアン・ロン博士。

ULISのイノベーションへの取り組みは、大きく3つの方向から展開されています。中でも最も重要なのは、社会慣習とグローバルな労働市場に対応した、オープンで柔軟性の高い学際的な研修プログラムです。2つ目の方向は、デジタル技術を基盤とした教育方法であり、学習者の自学自習能力、批判的思考力、創造性を促進します。そして3つ目の方向は、人材を中心とする、合理化され、効果的で、透明性の高い大学統治モデルです。

「共に機会を創る」というスローガンを掲げ、ULISは常に各個人に学習、研究、開発の機会を提供し、協力してコミュニティに知識を広め、人間的で現代的な教育を構築することを目指しています。

ULIS は、学校で毎日何か新しいことがあり、ハノイ国家大学外国語大学のすべての学生にさらなる努力をするよう刺激を与える場所です。

知識を創造し、未来を育む

知識を創造し、学校の未来への種を蒔く旅において、常に中心にあるのは人です。日本語・日本文化学部のレ・ティ・ゴック講師は、20年近くULISに関わり続けてきたのは、学生たちの積極的な精神と進歩への熱意のおかげだと語りました。

「生徒たちはますます自信を深め、アイデアを提案し、プロジェクトに参加し、積極的に学び、学習において創造性を発揮するようになりました。生徒たちが初めての日本語プロジェクトを完成したときの感動的な瞬間は今でも覚えています。教師たちが教職の意義を最も強く感じた瞬間でした」と、レ・ティ・ゴック講師は語りました。

革新の精神は、今日の ULIS の学生世代に顕著に表れています。

講師のレ・ティ・ゴック氏によると、教育の質を決定づけるのは教師と生徒です。教師は常に学び続け、指導方法を革新する必要があり、生徒は自学自習の精神、社会統合への意識、そして適応力に刺激を受ける必要があります。両者が現代的で開かれた教育環境の中で共に発展し、適切な政策によって支えられることで、ULISは外国語教育における主導的な地位を維持し、国の国際統合プロセスに貢献していくでしょう。

そして、その革新精神は今日の学生たちに明確に反映されています。フランス語文化学部の学生であるブイ・マイ・ゴック・ハンさんは、ULISでの学習は彼女と友人たちが「実践しながら学ぶ」のに役立つと述べています。学生は多くの体験活動、国際交流、語学コンテスト、そして「ULISファイア・デー」や「学生フォーラム」といった大規模な学術フォーラムに参加することができ、そこで学生は自分のアイデアを発表したり、セミナーを直接調整したり、プロジェクトを運営したり、研究グループを率いたりすることができます。

「一つ一つの活動は、私たちが自分のスキルを磨き、考え、行動し、そして創造的になる機会です。ULISの教師陣は常にオープンで、生徒たちの話に耳を傾け、能力を伸ばせるよう励ましてくれます」とゴック・ハン氏は語りました。

ドイツ語・文化学部の男子学生、ダン・クオック・ダットさんも、学習方法に大きな変化を感じています。「自立した思考力とコミュニケーション能力を鍛えられたおかげで、とても成熟しました。ドイツ語を学ぶ中で、ドイツの文化、考え方、生活様式に触れることができるので、自分の意見を言ったり、グループで活動したり、様々な状況に対処したりする時に、より自信を持つことができます。ULISは、毎日何か新しいことがあり、もっと頑張ろうという気持ちにさせてくれる場所です」とダットさんは語りました。

こうした絶え間ない努力により、ベトナム国家大学ハノイ外国語・国際大学は、ベトナム国家大学ハノイ校のシステムにおける地位をますます確固たるものにしています。

ハノイ国家大学学長のホアン・ミン・ソン教授は、「過去70年間は、外国語大学にとって輝かしく誇らしい道のりでした。前身である外国語学部とハノイ外国語教育大学から、本学部は現在、ベトナムの高等教育システムにおける外国語教育、外国語教育学、国際研究、言語研究の中核を担う存在となっています」と述べました。

韓国語・韓国文化学部の学生が創立70周年記念行事に参加しています。

本校は、その歴史において、クアンチ省から北部諸省に至る多くの一般外国語教師を養成するとともに、外交、防衛、安全保障、経済、教育の各分野における人材育成に重要な貢献を果たしてきました。国際社会の深化が進む時代の要請に応えるべく、本校の数万人の学生が様々な業界で重要な地位に就き、外国語能力と統合の精神を国の発展に大きく貢献しています。

本校は、日本語、韓国語、ドイツ語、アラビア語、タイ語、ラオス語などの新しい言語の教育を拡大する先駆者であり、知識と文化交流の場を豊かにしています。新たな発展段階に入ったハノイ国家大学外国語大学は、包括的なデジタル変革を指向し、教育・学習・研究と大学運営にテクノロジーを適用することで、スマートで創造的、かつ統合的な学習環境の構築を目指し、デジタル時代において力強く変革を遂げています。

ホアン・ミン・ソン教授は、ハノイ国家大学は、過去70年間にわたる外国語大学における世代を超えた教員と学生の多大な貢献を誇りに思い、敬意を表していると強調しました。これは、伝統的な誇りと未来への創造の歩みでした。ミン・ソン教授は、革新の精神、先駆者精神、そしてさらなる高みを目指す意欲をもって、ULISが外国語教育における主導的地位を維持し、ハノイ国家大学と共に新たな高みへと到達していくと確信しています。

ULISはその発展の歴史の中で、クアンチ省から北部に至るまでのほとんどの外国語教師を養成し、外交、防衛、安全保障、経済、教育の分野で活躍する人材の育成にも重要な貢献を果たしてきました。

70年は、一つの旅路であると同時に、新たな旅の出発点でもあります。1950年代の小さな教室から今日の国際的な講堂に至るまで、ハノイ国家大学外国語大学は、自信に満ち、思いやりがあり、創造的で、グローバルな視野を持つ新世代の知識人を育成してきました。ULISの教員と学生が追求する「共に機会を創造する」という精神は、開かれた教育へのコミットメントであり、地域社会との繋がりを築き、国に貢献し、ベトナムの人道的価値観を世界に広めることです。

1950 年代の小さな教室から今日の国際的な講堂まで、ハノイ国家大学外国語大学は、自信があり、思いやりがあり、創造的でグローバルな新しい世代の知識人を育ててきました。

ホアイ・トゥ

出典: https://nhandan.vn/70-years-of-foreign-language-university-in-the-company-with-the-development-of-education-and-international-entry-of-the-dat-nuoc-post916350.html