ホーチミン市国立大学工科大学研修部門長のブイ・ホアイ・タン准教授が、トゥオイ・チェ新聞社主催の2025年チョイスデーで保護者や学生からの質問に答えた。写真:TTD
ホーチミン市技術教育大学の元学長であるド・ヴァン・ドゥン准教授によると、パーセンタイルとは、スコアや測定値に基づいてグループ内の個人の相対的な位置を決定するのに役立つ統計概念です。
複合スコアでは、絶対スコアだけを見るのではなく、パーセンタイルによって、参加者グループ全体と比較して候補者がどの程度「ランク付け」されているかを示します。
ダン氏は、今年の英語は難易度が高いため、数学・物理・化学の総合点が数学・物理・英語や数学・文学・英語の総合点よりも高くなると指摘した。もしこれら3つのグループの受験者全員を同じ基準点とみなすと、A01とD01の受験者はA00の受験者に比べて不利になるだろう。
このパーセンタイル値により、受験者は自分のスコアが他のグループのスコアとどの程度同等かを知ることができます。大学側もグループごとの受験者のスコアを把握しており、その差に応じて入学選考を行い、標準スコアを設定することができます。
例えば、D01の組み合わせの受験者のスコアは23です。A00のスコアスペクトルを見ると、D01のスコアの方が低いため、受験者は入学をためらいます。しかし、文部科学省が発表した入学組み合わせのパーセンタイルを見ると、D01の23ポイントはA00の25ポイントに相当することがわかります。
同じパーセンタイルですがスコアが異なります。この 2 人の候補者は両方とも 91 パーセンタイルなので、同様の能力があると考えられます。
この候補者のパーセンタイルは91位です。これは、受験グループの中でテストスコアが最も高い候補者の中で上位10%に入ることを意味します。ただし、実際のテストスコアは他のグループより低いです。そのため、この候補者は自分のテストスコアが他のグループと比べてどの程度なのかを把握できます。
最高のテストスコアを獲得した受験者の上位10%(90パーセンタイルから100パーセンタイル) - スクリーンショット
100人の受験者がいて、ある受験者が90パーセンタイルの得点を獲得したとします。これは、受験者の得点が残りの受験者の90%よりも高いことを意味します。受験者のうち、それより高い得点を獲得しているのはわずか10%です。一方、50パーセンタイルでは、受験者は平均レベルにあり、受験者の50%よりも高い得点を獲得します。
この方法は絶対的なスコアに依存せず、グループ全体のスコア分布に焦点を当てているため、特にテストの難易度によってスコアが変動する可能性がある場合でも、より公平な評価を行うことができます。
簡単に言えば、パーセンタイルは「ランキング尺度」と考えることができます。つまり、高得点の人が勝つということだけでなく、候補者が他の候補者と比較してどの程度の順位にランクされるかということです。
これは、志望者が専攻を決める際や、希望する大学に入学できる可能性を高める上で、より有益です。
これは、能力や思考力を評価するテストの点数を 30 点満点で換算し、大学入学を検討する際には異なる試験の点数が同等の価値を持つと判断するための基準でもあり、一方の試験の方が簡単であるという不公平が生じる状況を回避します。
変換する際は、パーセンタイル レベル (例: 上位 0.5%、上位 1%、上位 3%、上位 5%、上位 10%...) に応じた対応するスコア範囲の統計に基づいて変換されます。
たとえば、適性検査で受験者のスコアが 95 パーセンタイル (上位 5%) の場合、高校の試験のグループ A00 の 95 パーセンタイルに相当するスコアに変換されます。
テストの点数を100等分する
教育専門家のサイ・コン・ホン氏は、テストの点数を変換して値を計算する方法として、線形変換、パーセンタイル、Zスコア、分類、統計シミュレーションなど、一般的に使用されている点数変換方法を挙げた。
通常、難易度やスコアの分布に差があるテストでは、パーセンタイル変換(パーセンタイルはパーセンタイル法を使用してスコアを変換する方法です)を使用して、データを 100 の等しい部分に分割し、各部分が合計データの 1% を表します。
パーセンタイルを使用するパーセンタイル法では、結果を最も正確に反映させるために数千以上のサンプルが必要になります。
しかし、ホン氏は、パーセンタイル変換表を作成するのには、両方のブロックを受験した受験者のデータのみを使用するべきだとも述べた。
各ブロックの全受験者の分布を個別に使用することは絶対に避けてください。スコア換算に重大な誤りが生じやすく、入学選考において不公平が生じる可能性があります。
出典: https://tuoitre.vn/bach-phan-vi-diem-thi-la-gi-y-nghia-ra-sao-20250723103324949.htm
コメント (0)