6月9日夜、グエン・タット・タン中等・高等学校の元9年生である男子生徒ブイ・ニャット・ミン氏が、ハノイ国立大学付属自然科学高等学校入学試験で優秀な成績を収めたため、注目を集めた。
ミンさんは数学1次試験で9点、文学で8.25点、英語で9.75点、そして専門数学試験で10点満点を獲得しました。自然科学高等学校の入学試験点数を計算すると、ミンさんは29/30点となり、学校の入学試験点数より9.5点高くなりました。
ミン君の素晴らしい試験結果について、母親のレ・ティ・トーさんは、ミン君の試験結果を聞いて家族一同とても嬉しかったと話しました。しかし、彼にとって勉強とは「点数のためではなく、その分野の素晴らしさを知るため」なので、順位や成績、賞などはすべて、彼にとってほんの「ささやかな」喜びでしかないのです。
専門学校への入学試験準備中、ミンさんは主に独学で勉強していました。補習授業にも参加しましたが、それほど多くはありませんでした。
特に、ミンは数学の補習授業だけに参加しました。残りの科目については、ミンは家族に自宅で勉強させてほしいと頼みました。教室で勉強すれば十分な知識が得られ、自分で復習できると考えていたからです。補習授業の時間が減ったことで、ミンは興味のある数学の問題に取り組む時間が増えました。
親は子供たちに、勉強を減らすように勧めるべきです。
ミンの数学への興味は幼い頃から芽生えていました。小学校の頃、書店に連れて行かれるたびに、ミンは数学の本ばかり買っていました。10代の頃から、数学への愛はごく自然に芽生えたのです。
中等学校時代、ミンは数学の道に進むことを決意し、専門学校への入学試験を受けました。それ以来、ミンは数学の勉強に専念し、数学の知識を深め、適度な追加授業も受講しました。
男子学生ブイ・ナット・ミンさんとその母親（写真：NVCC）。
ミンは国内外の数学コンテストへの参加にとても熱心です。彼はオンラインで開催された数多くの国際数学コンテストに参加し、数十もの賞を受賞しています。コンテストへの参加は、ミンにとって自分の位置付けを確立し、設定した目標と比較してどれだけ進歩したかを確認するための手段となっています。
ミン君の両親は、息子が数学の勉強にあまりにも熱中しているため、時に「怖い」と感じることさえあります。息子が自分自身にプレッシャーをかけすぎてしまうのではないかと心配しているのです。両親はミン君に目標を設定するのではなく、むしろ息子自身が目標を設定し、自分で勉強時間を調整し、目標を達成しています。
ミン君の両親は、何度も息子に数学の勉強時間を減らし、疲れたら勉強をやめて学ぶ喜びを味わえるように励まさなければなりませんでした。
息子の発達に異常が出るのではないかと心配したミンの両親は、ピアノを習うように勧めました。ミンは驚くほど早く上達し、他の人が2週間かけて練習するような練習をなんと2日でこなしたのです。ピアノの先生も驚きました。
楽器を演奏できるようになるだけでは「大変」だと考えたミンの両親は、彼に武術を学ぶよう勧めました。彼は週5回武術を習い、すぐに有段者になった時期もありました。
両親はミンさんの集中力と決断力の高さに気づき、それが彼の急速な進歩につながった。
さらに、ミンはとても自発的で、常に自分で勉強の計画を立てています。ミンの両親の最大の願いは、彼が「数学だけを学ぶのではなく」、人生のバランスを見つけられるように手助けすることです。
才能のある生徒は教師からも友人からも愛されます。
ミン君が中学校時代ずっと担任だったレ・ティ・フォン・タオ先生は、ミン君の優れた性格特性は楽観的で、穏やかで、節度があることだと語った。
試験から帰ってくると、ミンは家族と先生たちに「テストを受けたよ」とだけ言いました。皆はほっとしましたが、彼が数学の専門試験で満点を取れるとは誰も思っていませんでした。この少年の謙虚さは、大人をいつも嬉しい驚きにさせてくれます。
ブイ・ナット・ミンさんと担任の先生（右の写真）（写真提供：NVCC）。
ミンは先生や友人たちの目にも非常に才能があると映っています。クラシック音楽をピアノで演奏し、グループ活動にも熱心で、柔軟性とウィットに富んだ司会者でもあります。
ミンは、きちんとした態度、穏やかな性格、深い考えを持ち、年齢よりやや大人びていますが、友人の目には非常に明るく、社交的で、愛すべき人物でもあります。
彼は試験に臨む時、特に冷静さを保ちます。担任の先生によると、ミンの最大の強みは集中力であり、それが目標達成の助けになっているそうです。
フォン・タオさんは、生徒たちに寄り添う際に最も気を配っているのは、彼らが楽観的な姿勢を保ち、学習に喜びと幸せを感じ、「勝っても傲慢にならず、負けても落胆しない」ことを学べるように手助けすることだと語った。
ミンは自分の成績にあまりプレッシャーを感じないものの、数学の学習においては常に自分自身に目標を設定しています。試験を受ける際には、自分がどれだけ進歩したかを確認するために、達成度を常に確認しています。
ミンは他の友達と競争するのではなく、数学を学ぶ中で常に自分自身を超えることに集中しています。これまで、彼は自分の成果に対して謙虚で冷静な態度を貫いてきました。
ミン君の過去4年間の成長を見守ってきたフォン・タオさんは、粘り強さこそが大きな飛躍を生み出す力であることを実感しました。6年生の頃、ミン君は先生や友達に強い印象を与えることはできませんでしたが、その後、驚くべき成長を遂げました。
数学を専攻しようと決めて以来、情熱、集中力、そして決意がミンさんの目覚ましい進歩を支えてきました。
さらに、タオ先生はミン君のご両親の多大なサポートに感謝の意を表しました。ご両親は常に先生方と積極的に情報交換を行い、家庭と学校の間の良好な連携を築いています。
フォン・タオ先生は、ミン君の勉強に対する考え方に特に感銘を受けました。ミン君は、それぞれの科目の良い点を見つけるために、どのように勉強すべきかを自分自身に言い聞かせていました。ミン君は当初、文学が苦手でしたが、文学の良い点を見つけるために勉強するという目標を立てました。こうして、ミン君は徐々に成績を伸ばし、成績も大幅に向上しました。
さらに、ミンは自分が何を望んでいるのかを常に明確に理解しています。重要な転校試験を控えていた時、両親はミンに「家族から他にどんなサポートが欲しいですか？」と尋ねました。ミンは簡潔に答えました。「僕に必要なのは、両親がいつも家にいて、毎晩一緒に夕食を食べてくれることだけです。それが僕にとって一番の充実感を与えてくれる仲間です。」ミンの答えは両親と教師たちを驚かせました。
優秀な生徒に「傲慢にならずに勝つ」方法を教える
フオン・タオさんがミンさんについて心配しているのは、ミンさんが自分自身を超え、これまでの賞賛や実績を超えなければならないというプレッシャーに直面しなければならないということだけだ。
ミン君の担任をしていた間、フォン・タオ先生はミン君が認められていると実感できるよう、また錯覚や傲慢に陥らないよう、常にミン君の年齢にふさわしい褒め言葉を掛けるよう努めていた。
ブイ・ナット・ミンさんと担任の先生、クラスメイトたち（写真：NVCC）。
ミンさんはクラスメートたちと個人的に話し合い、素晴らしい成果は誰もが望むものだが、成熟への道は人それぞれ異なり、能力も人それぞれ違うことを強調した。
だから、ミンはクラスメイトたちに、ミンの功績を「優しく」認めてほしいと願っている。そして、ミンの友達と喜びを分かち合い、「優しく」励ましてほしい。そうすることで、みんなが学校生活のささやかな喜びを味わえるようになる。
フォン・タオ先生は、誰もが失敗や計画通りに進まないことに直面する時があることを理解しています。褒め言葉や素晴らしい成果に慣れすぎている生徒は、その時どのように感じるでしょうか？
彼女がミン氏に率直にこの質問をしてみると、ミン氏は、もし失敗に直面したとしても、それを新たな挑戦を克服する旅として捉えるだろうと話してくれた。
例えば、数学を学ぶことで幸せを感じるなら、失敗も含め、その喜びをあらゆる形で表現することを楽しみます。勉強や生活の中で問題に直面したら、立ち止まってその原因を考え、克服する方法を見つけます。
ミンさんの論理的な話法をフオン・タオさんは本当に信頼しています。ミンさんはいつも自信を与えてくれ、いつも「言って、やってみろ」というスタイルで、落ち着いて自信を持って話してくれるからです。
出典: https://dantri.com.vn/giao-duc/bi-mat-ve-nam-sinh-dat-10-diem-toan-chuyen-vao-truong-khoa-hoc-tu-nhien-20250610033901373.htm
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