教育訓練省は、公式文書第1581/BGD&DT-GDPTにおいて、省人民委員会に対し、地区レベルの教育に関する現在の国家管理内容を検討・決定し、省レベル(教育訓練局)またはコミューン人民委員会に管理を移管するよう要請した。教育に関する行政活動を、社会、国民、企業の正常な活動に支障をきたすことなく、正常かつ円滑に継続して遂行する。
コミューン当局は中学校、小学校、幼稚園の教育を管理します。
文書の中で、教育訓練省は地方人民委員会に対し、教育公共サービス機関を維持すると同時に、幼稚園、小学校、中学校の教育の国家管理機能をコミューンレベルの当局に移譲するよう要請した。
これは、2025年3月28日付の 政治局書記局の結論第137-KL/TW号「各レベルの行政単位を再配置・再編し、2レベルの地方政府組織モデルを構築するプロジェクト」に基づく実施ステップです。

省人民委員会は、二層制地方政府の配置および再編を実施する際、現在地区レベルで行われている教育の国家管理を省の専門機関および市町村人民委員会に移管するための指針となる文書を発行するよう専門機関に指示する責任を負っている。
この移管により、教育分野に関わる行政活動が、国民生活、企業活動、社会に影響を与えることなく、正常に、円滑に、継続的に行われることが確保されなければなりません。
教育訓練省はまた、二層制地方政府モデルの実施にあたり、公立教育機関の質と効率性を確保するための党、国会、政府のガイドラインと省の指示の宣伝と普及を強化するよう省人民委員会に要請した。
同時に、困難、問題、違反(もしあれば)を速やかに発見し是正するための検査・検査業務を真剣に実施する必要がある。
教育訓練省は教師の手配、動員、出向を行っています。
教育訓練省は、地方自治体が、地区レベルの管理業務を教育訓練局またはコミューンに手配および移管する過程で、教育に関する行政活動が正常に、円滑に、継続的に、中断することなく、人々の生活、ビジネス活動、社会に影響を与えることなく行われるようにしなければならないことを勧告しています。
教育分野における国家管理の内容は、州内の教育部門の職務、財政基準、職員の配置、予算の配分の決定に関連するタスクを確実に実行するために、有能な専門機関に割り当てられる必要があります。

地方分権は強力に、しかし緩くなく行う必要があります。国家教育システムにおける専門的な管理内容と品質保証条件が省略、分割、中断されないよう確保する。
教育訓練省は、教員の専門内容、採用、配置、異動、出向、育成に関する国家管理を省レベルの専門機関(教育訓練局)に委ね、省全体で統一的に実施する必要があると強調した。これは、地域間の教師の過剰と不足に対する一般的な規制とタイムリーな処理を確保するためです。
政府は4月7日に決議第74/NQ-CP号を発行し、行政単位の配置を実施し、2階層の地方政府組織モデルを構築する計画を公布した。
政府は、再編・再編成が行われている行政単位における教育訓練施設の質と効率の維持・向上を確保するためのガイドラインを発行するよう教育訓練省に指示した。
出典: https://daibieunhandan.vn/bo-gd-dt-chinh-quyen-xa-quan-ly-giao-duc-doi-voi-cac-truong-thcs-tieu-hoc-mam-non-post410082.html
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