教育訓練省は組織の再編と合理化を準備している

教育訓練省は2025年に、組織構造の合理化を含むいくつかの重要なタスクを実行します。

この情報は、2024年の作業を見直し、2025年のタスクを展開するための会議で教育訓練省から提供されました。

教育訓練省は、2025年に教育訓練省が重点的に取り組む課題の一つとして、組織機構の整備と合理化を真剣に実施し、その進捗を確実にすると述べた。同時に、組織機構の整備を実施するにあたり、公務員、公務員、労働契約労働者の配置・配置を行い、省の管理下に置かれた後は、積極的に人員の受け入れ、配置、配置を計画する。

教育訓練省は、引き続き制度の改善、国家による教育管理の有効性と効率性の向上に努め、決議29の継続実施に関する政治局の結論91で割り当てられた目標、課題、解決策を制度化するために、教育訓練に関する法制度、メカニズム、政策を検討、調整、補足、改善していきます。

会議で演説したグエン・キム・ソン教育訓練大臣は、2025年は新たな5カ年計画の開始年ではないものの、業界の多くの主要な課題を開始する時期であると述べた。

例えば、政治局の結論91-KL/TWと2030年までの教育開発戦略、2045年までのビジョンを実施し、高等教育機関と教育機関のネットワークの計画と専門学校制度の計画を実施します。

教師法が可決されれば、2025年にこの法律の施行が開始されることになる。

また、2025年には、教育分野では新しい就学前教育プログラムの実施準備を開始し、2018年の一般教育プログラムに基づいて一般教育イノベーションの次の段階を総括して準備し、同時に、分野全体に向けた大規模なプログラム、プロジェクト、プロジェクトを実施します...

ソン大臣はまた、さまざまな投資源からの投資機会を活用すること、地域決議に従って井戸ユニット開発プロジェクトを準備すること、計画を適切に実行すること、特に組織機構の再編、整理、合理化に関連する内容を実行することなど、2025年に実行すべきいくつかの重要な課題を指摘した。

要約すると、教育訓練大臣によると、2024年には、教育分野には、教育従事者を含む基本給の調整、65,000人以上の教員ポストの割り当てと活用の継続など、教員に関連する多くの利点があります...

法令 116 号など、一部の政策は業界にプラスの影響を与えており、これにより教師研修の受講者数が明らかに増加しています...

また、2024年には、教育部門は、決議29の総括と新たな政策の提案、2045年までのビジョンを掲げた2030年までの教育開発戦略の完成と公布、一般教育革新サイクルの完了、高等教育機関と教育機関のネットワーク計画の完成と専門学校システムの計画、2025年に開始できる多くのプロジェクト、プログラム、計画の開発、新しい就学前教育プログラムの準備など、多くの主要なタスクを完了する予定です。