3月28日、 教育訓練省が主催した小学校入学の展開、高校卒業試験の組織、特別教育学習に関する通達第29号の実施評価に関する会議で、教育訓練省のファム・ゴック・トゥオン副大臣は、2025年の小学校入学と高校卒業試験には3つの大きな特徴があると述べた。
まず、2025年は、2018年度一般教育計画に基づいて小学校入学試験と高校卒業試験が実施される最初の年となります。
第二に、今年は教育分野が追加教育・学習活動の管理に関する通達第29号を実施する最初の年でもあります。
「学校は長年にわたり、通常の活動として補習授業を行ってきました。学校がこれらの活動を休止する期間もあるため、ある程度の影響が出るでしょう」と副大臣は述べた。
加えて、行政機関や政府組織の合理化、再編といった状況は教育分野にも影響を与えており、多くの学校や教師に影響を与えています。「したがって、教育分野は新たな状況に対応するための課題と解決策を講じる必要があります」と、ファム・ゴック・トゥオン副大臣は述べました。
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2025年の高校一種入学試験と高校卒業試験には、3つの大きな特徴があります。 |
ファム・ゴック・トゥオン副大臣は、教育訓練局と教師らに対し、2025年の試験シーズンに4つの内容を徹底的に把握するよう要請した。
まず、教育と学習の質、試験と入学に絶対に影響を与えないようにします。教育と管理は規則的かつ継続的かつ中断されないものでなければなりません。
第二に、通達第29号で規定されている3つのグループの学生に対する教育および個別指導を絶対に緩めないでください。前学期の最終科目の学習成績が標準レベルに達していない学生、優秀な学生を育成するために学校が選抜した学生、学校の教育計画に従って入学試験および卒業試験の復習のために自主的に登録する最終学年の学生...
第三に、教育訓練部門は卒業模擬試験を実施することを推奨します。ただし、実際の評価と正確な採点を行い、学生の能力と試験実施プロセスを把握し、そこから学ぶ必要があります。残りの時間で最善の準備を行い、試験が円滑に運営されるようにすることで、学生は自分の能力に応じて試験を受けることができます。実際の採点、実際の評価、そしてこの試験における学生への要求は、学生の能力を反映するものであるため、全員が実際の評価を行い、実際の結果を経営と教育に役立てるよう最善を尽くす必要があります。
第四に、入学試験と高校卒業試験は、圧力を軽減し、コストを削減しながらも質を確保し、学生に適しており、学生が追加の授業を受ける必要がなく、教師が追加の授業を教える必要がないことを目標とする首相の決議29号と結論91号の方向の精神に沿って、発表された内容とプログラムの出力基準に従って、学生の能力と試験の目標に適した適切な問題で構成されていなければなりません。
「各部署は上記の内容を厳格に実施するよう要請する。卒業模擬試験に関して専門的・技術的な支援を必要とする部署については、品質管理部が中心となって入学試験業務、特に今年度の高校卒業試験の指導、支援、管理を行う」と副大臣は強調した。
出典: https://nhandan.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-quan-triet-4-noi-dung-ve-tuyen-sinh-dau-cap-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-post868500.html
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