今年のマッチ提案「学生間の競争は終わらなければならない」は、現代教育における最もホットな問題の一つである「達成へのプレッシャーと学習の真の意味」に触れています。
両チームとも、知識だけではなく、学生には対話し、討論し、自分たちの世代の声を表明する権利があるという明確な姿勢で討論に臨んだ。

請願支持側(ホーチミン市レ・ホン・フォン英才高等学校)の参加者、ゴック・ミン氏は、「教育は、あらゆる失敗が生徒に劣等感を抱かせる競争であってはならない」と、感情的なプレゼンテーションで講演をスタートさせた。「過度な競争は精神衛生を損ない、学習機会の不平等を招き、試験のプレッシャーによる短期的なモチベーション低下を招く」という主張は、新一般教育プログラムの精神と生徒の能力開発という目標に反するものであり、支持チームはその主張を明確に示した。さらに、 政府が採択した教育訓練の飛躍的進歩に関する決議71号に言及した際には、審査員は即座に「いいね!」と賛同した。
一方、ジャライ県レ・クイ・ドン英才高等学校(Le Quy Don High School for the Gifted)の反対チームは、「競争は排除するためではなく、一人ひとりの真の能力を明らかにするためのものである」と鋭く掘り下げた反論を展開した。チームは「競争は、生徒たちがプレッシャー管理能力、チームワーク能力、そして自分自身を克服するためのモチベーションを鍛える場である」と主張した。ティーン・スクール自体、優秀な生徒のための競争、国際奨学金といった事例を挙げることで、チームの主張はより説得力を持ち、より説得力のあるものとなった。

最後の瞬間まで緊張
試合が進むにつれて、両チームとも鋭い質問を投げかけ、より良いプレーを見せました。応援チームは相手チームに「もしコンテストがなくなったら、生徒たちは勉強への意欲を失ってしまうだろうか?」という問いを突きつけ、相手チームは「賞のためだけに勉強したら、一体誰を育てていることになるのか?」と反論しました。
その結果、レ・クイ・ドン英才高等学校(ジャライ)が最終的な勝利を収めたが、最も記憶に残るのはトロフィーではなく、自信があり、議論の仕方を知っており、聞くことを知り、自らの経験に基づいて教育について大胆に語る、Z世代の勇気である。

ティーンスクールは、ベトナム国営テレビVTV7とブリティッシュ・ユニバーシティ・ベトナム(BUV)が共同で主催する高校生向けのディベート大会です。2025年も、ティーンスクールは生徒たちが「暗記」ではなく「理解」を学ぶ、創造的な教育の場としての地位を確固たるものにしていきます。今年のシーズンは、充実したディベートシステム、観客との直接的な交流、そして優勝チームにはブリティッシュ・ユニバーシティ・ベトナム(BUV)から各メンバーに75%相当の奨学金(7億5,000万VND相当)が授与されるなど、更なる飛躍を遂げています。これは、勇気、学ぶ精神、そして前進する粘り強さを持つ若い世代を育成するという私たちのコミットメントの証です。
出典: https://tienphong.vn/chung-ket-truong-teen-2025-gen-z-ban-linh-dam-phan-bien-va-doi-thoai-post1786524.tpo
コメント (0)