教育と文化保存の連携
クアンチ少数民族寄宿制高校の校長であるファム・ホン・ヴィエット先生は次のように述べた。「学校環境における伝統的な文化的価値の保護と促進のため、学校は民族文化の保護に関連した教育、伝統的なテーマに関する体験活動の企画、民俗文化活動クラブの構築など、多くの教育モデルを実施してきました。」
本校では、文学、地理、歴史、公民教育、音楽、郷土教育などの教科に文化教育を常に取り入れ、教育の質の向上を図り、生徒が自国の文化を理解し、愛し、誇りを持つよう支援しています。また、多様な文化・スポーツ活動の場も設けています。毎年開催されるプードン体育祭では、主要教科（陸上競技、水泳など）に加え、綱引き、棒押し、羽根蹴りなどの伝統スポーツも取り入れ、生徒の健康増進と文化的アイデンティティの維持に努めています。
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| 民俗文化活動クラブの設立は、学校環境における国民的文化的アイデンティティの保存と促進に貢献しています - 写真: Nh.V |
学校での活動を企画するだけでなく、マクーン族の太鼓祭り、ミンホア三月満月祭り、ブルーヴァンキエウ族の新米祭りなどの伝統的な祭りに生徒が参加できる環境も整えています。これは、生徒が国の文化空間に浸り、自分のルーツとつながり、故郷の文化的価値をより深く感じる機会です。
特に、2024-2025年度には、生徒のための民俗文化活動クラブを設立し、毎週定期的に活動しています。教師や職人の指導の下、生徒たちは「サック・ブア」や「ホー・トゥック・カ」（チュト族）の歌唱、ゴング演奏（ブル・ヴァン・キエウ族）などの民謡を練習・披露しています。また、学校は社会資源を動員し、ゴング、太鼓、拍子木などの楽器や小道具を購入し、練習や演奏活動に役立てています。
伝統文化の「火を灯し続ける」
民俗文化クラブは、民謡の美しさを守り広める場であるだけでなく、生徒たちに祖先の遺産を守るという誇りと責任感を育む場でもあります。クアンチ少数民族寄宿制高校11B組の生徒、カオ・ティ・ズンさん（チュット族）は、「クラブに参加し、アーティストから学んだおかげで、私の歌声と演奏技術は日々向上しました。今では、故郷ミンホア特有の民謡を数多く披露しています。特に、魚薬歌と護符歌が得意です。」と述べています。
クラブ会長のチュー・ミン・ズオン先生は、民族文化の保存に常に情熱を注いでいます。その情熱は、有名なキエウ族の歌の故郷であるクアンキム（現在のフーチャック村）で芽生え、少数民族の無形文化の指導と演奏に関する研修に参加することでさらに深まりました。
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| 学生たちは文化芸術交流に熱心に参加している - 写真: Nh.V |
ドゥオン氏は、現代の若者の大多数が現代音楽ばかりを好み、伝統的な民謡にはほとんど関心がないという現実に直面し、学校はクラブの維持・発展に尽力し、生徒たちに伝統文化への愛着を徐々に育んでいく決意を固めていると語りました。以前は活動への参加に消極的だった生徒たちも、今では多くの生徒が自らの民族の民謡を歌えるようになりました。中には、文化スポーツ観光局が主催する無形文化の表現を習得するための研修コースに派遣され、歌唱スキルを身につけました。
ドゥオン氏は歌唱指導だけでなく、研究と教育のために多くの民族の民謡を収集・録音しました。彼は、マクーン族の太鼓祭りの抜粋を生徒の年齢に合わせて学校で上演するという計画を大切にしていました。同時に、異なる民族の生徒が交流し、互いの文化を学ぶための遊び場を数多く設けることにも尽力しました。
ファム・ホン・ヴィエット教師は次のように述べた。「今後、学校は引き続き職人と緊密に連携して学生に民謡を教え、学生が省主催の祭りプログラムや文化イベントに参加できるよう奨励し、条件を整えていきます。同時に、学生にとって最高の学習、訓練、開発環境を作り出すためにあらゆるリソースを動員します。」
クラブ設立当初から活動を続ける若きアーティスト、ホアン・ヴィエット・アン（24歳、ミンホア村出身）は、甘く素朴な歌声と豊かな民謡の才能を持ち、多くの伝統楽器を巧みに操ります。教師や生徒に民謡を直接指導するだけでなく、伝統文化の収集、研究、そして保存にも尽力しています。
彼の献身的な指導は、生徒たちの学習意欲と関心によって報われました。多くの生徒たちは休日を利用して彼の家を訪れ、民謡を学びました。また、ベテランアーティストのディン・ティ・フォン・ドン氏（ミンホア村）と共同で「魚薬歌」を指導し、生徒たちに地元の独特な民俗文化をより深く、より深く体験する機会を提供しました。
芸術家ホアン・ヴィエット・アン氏によると、若者が伝統芸術を真に愛し、追求するためには、教師が「情熱を伝承する」方法、つまり彼らの中に愛、誇り、そして国の文化遺産を守り伝えていく意識を喚起する方法を知らなければならないという。情熱さえあれば、彼らは自ら学ぶだろう。
クアンチ少数民族寄宿制高校の教師と生徒のたゆまぬ努力は、多くの心強い成果をもたらしました。生徒たちはより自信を持って、自らの民族文化を紹介するようになりました。多くの生徒が民謡を上手に歌い、学校のプログラムや課外活動に熱心に取り組み、生徒一人ひとりの連帯感と文化的ルーツへの誇りを育んでいます。
Nh.V
出典: https://baoquangtri.vn/van-hoa/202510/de-mach-nguon-van-hoa-khong-ngung-chay-40e2a2a/
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