若者の「消極的なライフスタイル」とその解決策に関する文学試験

6月6日、カントー市では約1万1000人の受験者が、2025～2026年度10年生高校入学試験の文学試験を受験した。

中等学校10年生の文学試験を受ける生徒たちは、試験問題が現代の若者にとって非常に実用的だと語った - 写真：T.LUY

120分間の文学試験が終わり、多くの受験生は明るい笑顔で会場を後にしました。自由記述式のエッセイ問題が学生の日常生活に密着していたからです。理論問題は、9年生の教師向け復習プログラムにも含まれていました。多くの受験生は7～8点を取れると自信を持っていました。

文学試験の構成について、チャウ・ヴァン・リエム高校（カントー市ニンキエウ地区）の文学教師ファム・ティ・マイ・リー氏は、試験は2018年の新しい一般教育プログラムに厳密に従っているが、それでも生徒のクラス分けは確実に行われていると評価した。

このテーマは、母親を描いた現代詩「子どものための詩」（作者：ル・トゥ）という現実的なテーマで、生徒たちの理解を深めます。詩の理論的な読解、文法分析に加え、「栄光の中で、子どもたちは頭を垂れなければならない」という一節を通して、母親が子どもに抱く感情についてどのように理解しているかを生徒に提示することが求められます。

5番目の文章から、作文の課題：「（詩の内容にある）『価値ある人生を送る』ために、若者は何をすべきだと思いますか？その理由は？」この文章では、生徒を分類し始めます。文学が得意な生徒や平均的な生徒は、自分の感覚に基づいて文章を書きます。学習や生活において積極的で自立した生徒は、自分の経験に基づいた理解と文章の書き方を持っています。親に過保護に育てられた生徒は、経験が少なく、当然ながら文章も限られています。

ライティングセクション（6 点）には、親の子供に対する感情の現実と子供の人生における成熟に関連した社会的な議論文が 2 つあります。

カントー市立高校10年生文学試験2025-2026のエッセイライティングセクション - 写真：T.LUY

マイ・リー氏によると、「親は常に子供たちに良い将来を期待しますが、すべての若者が積極的に自己啓発に取り組んでいるわけではありません…」という文章と、「現代の若者の『消極的なライフスタイル』を提示し、それを克服するための解決策を提案するエッセイを書く」という課題は、現代社会における若者、そして自分自身の消極的なライフスタイルの現実を学生に認識させるための自由回答形式の質問です。学生は主に、自身のライフスタイルと成熟度に関する蓄積された知識と感覚に基づいてこの部分を記述します。エッセイを通して、学生が積極的か消極的かを認識することができます…

「このタイプのライティングには、学んだ知識と、生徒が日々見聞きする社会の現実、そして家庭における自身の現実に関連するトピックや内容を組み合わせる思考力と柔軟性が求められます。生徒たちは自身の経験に基づいて書き、積極的な生徒は現実的な解決策を提案するでしょう」とマイ・リー先生はコメントしました。

カントー市教育訓練局によると、これは2018年度一般教育プログラムで学ぶ学生にとって初めての試験であるため、各科目の試験の新たなポイントは、プログラムの目標に忠実に従い、学生の能力と資質を促進することです。さらに、この試験では、知識を応用して現実の問題を解決できる能力が求められます。

タイ・ルイ

出典: https://tuoitre.vn/de-thi-ngu-van-ve-loi-song-thu-dong-cua-gioi-tre-va-giai-phap-20250606113524921.htm