国境地域を住みやすい場所にするために

歴史上初めて、14の国境沿いのコミューンで、小中学校寄宿学校100校のリストにある72校が同時に開校した。

ファム・ミン・チン首相がタンホア省の起工式に出席 - 写真：VGP

広々とした学校で勉強し、十分な食事をとり、寮で暖かく眠るという子供たちの夢は、おとぎ話のようになってしまった。

教師たちも、教室、図書館、コンピューター室、 運動場、カフェテリア、きれいな水、公営住宅、標準的なトイレまで、低地にあるのと同じようにすべての設備を備えた学校ができるので、非常に喜んでいました。

子どもたちが「毎日が楽しい学校生活」を送れるようになり、親も安心して畑仕事ができる、そんな学校がある。そんな学校があれば、子どもたちはみんな行きたがる。

2000年、私は他の退役軍人と共に、ルンクーとバットサットの二つの国境検問所を訪れました。二人の検問所長は、国境地域の人々の生活をいかに改善するか、そして子供たちにいかに質の高い教育と育成を提供するかという共通の考えを持っていました。

子どもたちを学校に通わせ、その後故郷を建設するために戻ってくるようにする方法、低地出身の教師や幹部を村に定住させ、長期間「根づかせる」ようにする方法。

両氏は、国民こそが国境地帯を守る最強の壁であると断言した。

この頃、国境警備隊員も国民同様に幸せだと私は確信している。なぜなら、これらの新しい学校の生徒の中には、祖国の柵を守るためにしっかりと銃を構える幹部や国境警備隊員になる者が多くいるからだ。祖国の柵の背後には、1億人以上の人々が生産、創造、発展に身を捧げている。

辺鄙な地域や砂漠を活気ある場所に変えるには、開発の拠点を創出する必要があります。それは工業団地、都市部、あるいは鉱山工場といったものかもしれません。

私たちの近隣諸国の中には、商業センター、消費財工場群、活気ある国境市場を備えた国境都市部の開発を選択する国もあれば、カジノや活気ある娯楽・サービスセンターの開発を選択する国もあります。

ダクラク省イア・ルヴェ村の中学校の模型 - 写真：TRUNG TAN

私たちは開発の出発点として教育ポイントを選びました。そうすれば、100の寄宿学校が100の文化、社会、経済ポイントへと発展していくのです。

開発の目玉となれば、観光、教育、医療、建設などのサービスが生まれ、低地の人々を引きつけることになるでしょう。

これにより、交通システム（道路、鉄道、航空）、通信、電力の発展が促進され、当然多くの民間企業の投資が促進されるでしょう。

国境地帯の風景は、もう暗く、鈍く、冷たい色ではなくなるだろう。教師たちが泥の中で苦労して学校へ行く光景もなくなるだろうし、子どもたちを学校へ行かせるために各家庭を訪問する必要もなくなるだろう…

ファム・ミン・チン首相はイエンクオンコミューン小中学校寄宿学校（タインホア）の起工式で、「これは教育への投資であるだけでなく、祖国の国境地域の未来と持続可能な発展への投資でもある」と述べ、国家の意志と国民の願いを表現した。

国全体が力を合わせ、国境地帯の開発に取り組み、祖国の国境が最も住みやすい場所となるようにする必要があります。そうして初めて、チャン・タイ・トン国王が仰せられたように、我が国は「永遠に揺るぎない」存在となるのです。

グエン・ミン・ホア

出典: https://tuoitre.vn/de-vung-bien-cung-la-noi-dang-song-20251113084208732.htm