これは、7月29日午後の教育訓練省長会議におけるグエン・キム・ソン教育訓練大臣の発言である。
2024-2025年度は多くの素晴らしいことを行う予定
教育訓練省は7月28日と29日、教育訓練局長会議を開催し、2024-2025年度の総括、既存の課題、そして新年度における実施方針について議論しました。会議でグエン・キム・ソン大臣は、 教育分野は大きな期待と負託を受け、多くの課題に直面していると述べました。国は大きな転換期を迎えており、 教育訓練の発展を怠ることは不可能です。これは、 教育管理に携わる人々にとって大きな課題でもあります。
教育訓練省の局長会議に出席するグエン・キム・ソン教育訓練大臣。（写真：教育訓練省）
「課題は困難や貧困への対処だけでなく、開発という課題への対処です。私たちの使命は非常に大きく、それを発展させられなければ、それは大きな過ちです」と、彼は教育訓練省の長官たちに語った。
グエン・キム・ソン大臣は、2024-2025年度を振り返り、「教育業界は多くの大きな困難な課題を成し遂げてきた」と述べた。新たな状況下で、多くのプレッシャーを抱えながらも、新たな一般教育プログラムに基づく高等学校卒業試験の実施を完了させたことがその一つである。
教育訓練省は、あらゆるレベルの補習授業の管理に関する通達第29号を適用しています。「補習授業を調整することは、一般教育に対する考え方を調整することを意味します。それができなければ、教育改革には依然として限界があります。そして、これは中途半端な努力ではできず、定期的に行う必要があります」と大臣は述べました。
二層制政府機構の運営にあたり、教育省と訓練省の人員再編が行われました。大臣は、新学期が始まるこの時期に「変革管理」をしっかりと行う必要があると要請しました。これが適切に行われなければ、教育分野の業務に大きな影響を及ぼすでしょう。
「私たちは社会全体の模範となる教育を行っています。ですから、この文脈において、私たちは団結し、共有し、互いに誠実で正直である必要があります」と大臣は強調しました。
2025-2026年度の新学年度のキーワードは、教育訓練に関する多くの主要政策を「実施する」ことであると強調した大臣は、実施過程において地方自治体は混乱を最小限に抑えるよう努めるべきであり、問題が生じた場合は協力して解決に努めなければならないと指摘した。「今年は多忙ではあるものの、喜びに満ちた前向きな一年となると確信しています」と大臣は述べた。
公平性を重視したSTEM教育の強化
大臣によると、新学年度には実施すべき事項が数多くある。成立した教員法に加え、教育法のいくつかの条項を改正・補足する法律、改正された高等教育法、改正された職業教育法があり、地方自治体は実際に実施する際に、制度上の問題を深く理解する必要がある。
これに伴い、2018年度一般教育プログラムの第1サイクル評価が実施されます。この評価では、質、試験・評価方法、教員の評価と徹底的な実施、1日2コマ授業の実施、学生の総合的な能力と資質を育成する科目の重視と発展に重点が置かれています。
来年度、産業界はAIアプリケーションの積極的な導入とSTEM教育の強化に取り組みます。 「STEM教育の強化は、正しく、そして十分に理解される必要があります。教室やロボットではなく、学習や生活における問題を解決するために知識を活用する方法なのです。私たちはそのような思考と教育を持たなければなりません。そうでなければ、費用の無駄となり、意味をなさないものになってしまいます。重要なのは、生徒たちに真に学ぶ機会を与えることであり、その方向へ粘り強く取り組むことです」と大臣は述べました。
一般教育に関して、教育部門の責任者は、地方自治体は教育における公平性を実現すべきだと指摘した。彼は、質の高い教育と多くの賞の獲得を目指して、多くの公立学校に投資を集中させると、教育に不公平が生じる可能性があると強調した。
出典: https://vtcnews.vn/dieu-chinh-day-them-hoc-them-khong-lam-duoc-thi-doi-moi-giao-duc-con-gioi-han-ar956927.html
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